河北省承德市第一中学2023学年高二生物第二学期期末调研试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．A、B型血友病分别由于凝血因子（Ⅷ和Ⅳ）缺失导致。如图显示了两种凝血因子基因和红绿色盲基因在X染色体上的位点。一对健康夫妇（他们的双亲均正常）生育了四个儿子：一个患有色盲和血友病，一个患有血友病，一个患有色盲，一个正常。若不考虑基因突变，则母亲体细胞中X染色体上基因位点最可能是（）A．A B．B C．C D．D2．有关平板划线法操作的叙述不正确的是（）A．第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物B．每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种C．在每一区域内画线时接种环上的菌种直接来源于菌液D．划线结束后，灼烧接种环能及时杀死接种环上的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者3．疟疾是由疟原虫引起的、危害严重的世界性流行病。疟原虫是一类单细胞、寄生性的真核生物，下列关于疟原虫的叙述错误的是（）A．疟原虫的细胞器膜、核膜、细胞膜等结构共同构成了生物膜系统B．疟原虫的核糖体无膜、细胞膜单层、核膜双层C．疟原虫含有DNA、RNA、核糖体，会发生DNA复制、转录和翻译D．疟原虫的蛋白质合成需要依赖于宿主提供场所、能量等物质4．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白B．核糖体是所有生物细胞长期存活所必需的细胞器C．高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同，合成或分泌的物质不同D．溶酶体富含水解酶、突触小泡富含神经递质是高尔基体分类包装的结果5．下列关于群落的叙述中，错误的是（）A．自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂B．沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度C．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构D．群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构6．下列关于洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，错误的是A．在间期，核糖体合成DNA聚合酶等相关蛋白质B．在前期，两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体C．在末期，高尔基体参与细胞板的形成D．在有丝分裂的全过程所需的能量主要由线粒体提供7．用含有某种植物激素的溶液浸种能促进种子的萌发，该植物激素是（）A．生长素 B．脱落酸 C．赤霉素 D．乙烯8．（10分）下列有关生态学原理及应用的叙述，错误的是（）A．不能用黑光灯诱捕法来调查趋光性昆虫的物种丰富度B．捕捞海洋鱼类后应使鱼类的种群数量维持在K/2C．对生态系统的利用不能超过其自我调节能力D．“鱼塘种萍养鸭”的立体养殖模式有利于物质的循环利用二、非选择题9．（10分）我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种（高等植物），该植物细胞的亚显微结构的局部如下图所示。请据图回答下列问题。（1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为__________。（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是_____________（填字母）。（3）该细胞中，在核糖体上合成的含氮有机物是_____________，在细胞核中合成的含氮有机物是_____________，脂质的合成场所是_____________（填中文名称）。（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：__________________________（用“→”和字母表示）。（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表_____________。（6）与蓝藻相比，该植物细胞在结构上的最大特点是____________________。与动物细胞相比，该植物细胞缺少的细胞器是_____________。10．（14分）豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，其植株的抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；高茎和矮茎由基因D、d控制，高茎为显性。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答下列问题：（1）若采用诱变育种，在用物理方法如γ射线处理时需要处理大量种子，其原因是基因突变具有______________、_____________等特点。（2）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2中保留____________个体，再经____________________________________等手段筛选，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。上述两个亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为____________________________。（3）若采用单倍体育种，该过程所用的原理是________________________。在育种过程中可利用_________________进行离体培养获得单倍体幼苗，再利用______________________________获得二倍体纯合植株，其中有大约_______（几分之几）为抗病矮茎可选作品种。11．（14分）下图表示小肠黏膜上皮细胞亚显微结构示意图，圆圈内为局部结构的放大，请据图回答问题：（1）该细胞不同表面可执行多种功能，且有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是___________________________________________________。（2）膜蛋白A要消耗主要由细胞中的______________(结构)产生的ATP，以______________方式吸收葡萄糖。（3）新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是________，体现了细胞膜的结构特点是________________。（4）膜蛋白C作为细胞膜表面的______________________，可接收膜表面的化学信息。12．某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析：（1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有______的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的__________________能力，其基础是_____________。（2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108kJ，藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为_______________kJ。（3）图2中________对应的生物是图1中的藻类植物，图2中的丙对应的生物是图1中的________。（4）图2的甲→丁中碳的流动形式是__________，乙和丙之间的关系分别为___________。（5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是______________（用格式“××→××”表示）。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【答案解析】血友病和红绿色盲都是伴X隐性遗传病，儿子的X染色体均来自母亲，正常儿子的X染色体上既不含色盲基因也不含血友病基因，即含有的是正常基因.由于用深色方块表示正常基因，因此可推断母亲的其中的一条X染色体的相应的三个基因位点均为深色。依据A、B型血友病分别由于凝血因子(Ⅶ和IX)缺失导致，可知患色盲和血友病的儿子的X染色体上有色盲基因，但可能缺失某凝血因子基因导致。从图示看红绿色盲基因和凝血因子Ⅶ相距比较近，缺失的话很可能会影响到色盲基因，由此可推知很可能是凝血因子IX缺失导致，综合上述分析母亲体细胞中X染色体上基因位点最可能是图A所示，故选A。【考点定位】生物的变异【名师点睛】染色体结构变异①概念：排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，而导致性状的变异。②类型：在自然条件或人为因素的影响下，染色体结构的变异主要有以下4种:缺失、重复、倒位、易位。③结果：染色体结构变异都会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的改变。2、C【答案解析】

平板划线操作的基本步骤是：

（一）、右手持接种环，经火焰灭菌，待冷却后，在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞，并将试管口通过火焰，将已经冷却的接种环伸入菌液，沾取一环菌液，将试管口通过火焰并塞上棉塞。

（二）、左手斜持琼脂平板，皿盖打开一条缝，右手于火焰近处将接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖，注意接种环不应划破培养基表面。

（三）、烧灼接种环，杀灭环上残留菌液，待冷却（是否冷却，可先在培养基边缘处试触，若琼脂溶化，表示未凉，稍等再试），从第一区域划线的末端开始往第二区内划线，重复以上操作，在第三、四、五区内划线，注意不要将最后一区的划线与第一区相连。

（四）、将平板倒置，放入培养箱中培养。【题目详解】接种前先要用火焰灼烧接种环，目的是避免接种环上可能存在的微生物污染培养物，A正确；每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种，B正确；第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来源于上一次划线的末端，C错误；划线结束后，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者，D正确。故选C。3、D【答案解析】

真核生物含有细胞核，且含有核糖体、内质网等复杂的细胞器。【题目详解】A、疟原虫的细胞器膜、核膜、细胞膜等结构共同构成了生物膜系统，A正确；B、核糖体不具有膜结构、细胞膜单层膜、核膜由双层膜组成，B正确；C、疟原虫含有DNA、RNA、核糖体，可以在细胞核中进行DNA复制、转录，在核糖体进行翻译，C正确；D、疟原虫在自身核糖体上合成蛋白质，D错误。故选D。4、A【答案解析】不是所有的细胞有核糖体就能合成分泌蛋白，如口腔上皮细胞内含核糖体，但不能合成分泌蛋白，A错误；核糖体是所有生物细胞（原核细胞和真核细胞）长期存活合成蛋白质的场所，所以是细胞所必需的细胞器，B正确；高尔基体在动物细胞主要与分泌物形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，所以C正确；溶酶体富含水解酶，有高尔基体参与加工、转运；突触小泡富含神经递质也是高尔基体分类包装的结果，D正确。5、C【答案解析】

A、自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂，A项正确；B、围湖造田说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度，B项正确；C、群落的水平结构是指不同地带生物种类分布的差异，不是种群中的个体在水平方向上分布的差异，C项错误；D、群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构，D项正确。故选C。6、B【答案解析】

有丝分裂不同时期的特点：①间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；②前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；③中期：染色体形态固定、数目清晰；④后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；⑤末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【题目详解】A.在间期，细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，需要核糖体合成DNA聚合酶等相关蛋白质，A正确；B.洋葱是高等植物，细胞中没有中心体，B错误；C.在末期，高尔基体参与子细胞的细胞板的形成，细胞板扩展形成细胞壁，C正确；D.在有丝分裂的全过程所需的能量由线粒体提供，D正确。【答案点睛】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求学生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，并能结合所学的知识准确判断各选项。7、C【答案解析】

植物体内的激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等五类。①细胞分裂素的主要生理作用：促进细胞分裂和组织分化。②乙烯的主要生理作用：促进果实成熟，乙烯存在于植物体的各个部位。③脱落酸的作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。④植物的生长和发育的各个阶段，由多种激素相互协调、共同调节的。【题目详解】A、生长素能够促进细胞的伸长，A错误；B、脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，B错误；C、赤霉素能够打破种子的休眠，促进发芽，C正确；D、乙烯促进果实成熟，乙烯存在于植物体的各个部位，D错误。故选C。8、A【答案解析】

生态学原理包括：1、物质循环再生原理。例如：无废弃农业，沼气利用。2、物种多样性原理。例如:森林生态系统，草原生态系统。3、协调与平衡原理。例如:三北防护林，沙漠防护林，需适应当地地区情况。4、整体性原理。例如：人类与自然整体性，动物与自然整体性。5、系统学和工程学原理。例如：稻田养鱼养鸭，草原放牧。【题目详解】A、有趋光性的昆虫，可以用黑光灯诱捕法调查它们的种群密度，A错误；B、捕捞海洋鱼类后应使鱼类的种群数量维持在K/2，维持最大的种群增长速率，B正确；C、生态系统的自我调节能力是有一定限度的，C正确；D、“鱼塘种萍养鸭”的立体养殖模式，使得能量多级利用，有利于物质的循环利用，D正确；故选：A。二、非选择题9、核孔E蛋白质核酸（DNA和RNA）内质网B→C→M→G→N胞间连丝有以核膜为界限的细胞核中心体【答案解析】

分析题图可知：图示为该植物细胞的亚显微结构的局部图，其中结构A为核孔，B为核糖体，C为内质网，D为内质网，E为线粒体，F为胞间连丝，G为高尔基体，M和N为囊泡。据此答题。【题目详解】（1）结构A为核孔，其能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；（2）健那绿染液为活体染色剂，可将线粒体染成蓝绿色，对应图中的E；（3）核糖体是蛋白质的合成场所，故其上合成的含氮有机物是蛋白质；细胞核中能进行DNA分子的复制和转录过程，故细胞核中能合成的含氮有机物是DNA和RNA，脂质的合成场所是内质网；（4）分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。因此，该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：B核糖体→C内质网→M囊泡→G高尔基体→N囊泡；（5）高等植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流，因此F代表胞间连丝；（6）蓝藻为原核生物，故与蓝藻相比，该植物细胞在结构上的最大特点是具有以核膜为界的细胞核；与动物细胞相比，该（高等）植物细胞缺少的细胞器是中心体。【答案点睛】本题考查细胞的结构与细胞器的功能，以及动植物细胞之间的比较，旨在考查考生的识图能力与综合运用能力。10、低频性不定向性抗病矮茎连续自交抗病高茎∶抗病矮茎∶感病高茎∶感病矮茎＝9∶3∶3∶1染色体变异F1的花药秋水仙素处理单倍体幼苗1/4【答案解析】

1、分析题文：抗病性和茎的高度是独立遗传的性状，遵循基因的自由组合定律。利用感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，培育纯合的抗病矮茎品种的方法有：诱变育种、杂交育种和单倍体育种。2、诱变育种能大幅度改变育种进程，但是基因突变是不定向的，成功率低；杂交育种虽然时间比较长，但是方法比较简单；单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限，只是技术比较复杂，应用到花药离体培养和秋水仙素处理等手段。【题目详解】（1）诱变育种的原理是基因突变，由于基因突变具有不定向性、低频性和少利多害性等特点，所以需要处理大量种子。（2）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中选择保留抗病矮茎个体，再经连续自交等筛选手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子杂交，F1的基因型为RrDd，F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为抗病高茎∶抗病矮茎∶感病高茎∶感病矮茎＝9∶3∶3∶1。（3）单倍体育种的原理是染色体变异。F1的基因型为RrDd，先对F1的花粉（1/4RD、1/4Rd、1/4rD、1/4rd）进行离体培养，长成单倍体幼苗后经秋水仙素处理，染色体加倍形成1/4RRDD、1/4RRdd、1/4rrDD、1/4rrdd，后再进行筛选，其中有大约1/4RRdd为抗病矮茎可选作品种。【答案点睛】本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及分析能力，训练了学生的综合实践能力．准确判断各种育种方法运用的原理是解答本题的关键。11、细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白质结构不同)线粒体主动运输胞吞流动性受体【答案解析】

据图可知，膜蛋白A可以利用细胞内外钠离子的浓度差提供的能量向细胞内转运葡萄糖，膜蛋白B可协助葡萄糖顺浓度进入细胞，膜蛋白C可参与细胞间的信息交流。【题目详解】（1）细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，蛋白质种类的不同决定了小肠黏膜上皮细胞不同表面膜的功能不同。（2）据图可知，膜蛋白A消耗能量运输葡萄糖，应为主动运输方式，维持细胞内钠离子的浓度差需要消耗能量，该能量由有氧呼吸提供，线粒体有氧呼吸的主要场所。（3）免疫球蛋白属于大分子，新生儿小肠上皮细胞通过胞吞吸收母乳中的免疫球蛋白，胞吞过程