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文档简介

文档仅供参考小脚丫旅行（中班康）活动目标：1`、观察小脚丫，了解的结构和作用。2、练脚步的各种本动作，锻炼脚部肌肉。、激探索身体奥秘的兴趣验同伴间相合作的乐趣。活准备：人手一张报纸，大灰狼标靶，布置大森林情景。活动过程：1代任务，激发兴趣师指导语：今天，我们要到神秘的大森林去旅行，谁愿意和我一起去呢？别着急们还得先练练本领，特别是小脚丫的本领。现在，我们让小脚丫快快乐乐地一起玩一玩吧。2、观察小脚的外形特征，了解脚的作用（1提：小脚是什么样的，由哪些部分组成？（幼儿互相观察、讨论）小脚有什么用呢？结：脚由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分组成，我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本领，还会做小脚操呢！3边念歌边做小脚操，锻炼脚部肌肉小蜘蛛，走钢丝（两脚脚尖点地）走来走去真自如，（尖点地来回走）掉来，别着急，（两脚来回摇摆）嘴里咬根保险丝。（两脚脚趾一张一合）小鸭，小鸭，（两脚来回勾脚尖）去捉大虾。（两脚脚趾一张一合）心痒痒，一脚脚趾挠另一脚底两下）翘翘尾巴（两脚轮流勾脚尖）嘴巴一张，（两脚脚趾用力张开）虾蹦啦！（两脚打开用力翘起）4、游“碰碰小脚丫幼（师生）之间相互用小脚丫碰碰对方的小脚丫，感受快乐。、坐毯－练习夹报纸走和跳（）出飞毯－报纸，启发幼儿尝试用脚趾夹住报纸走或跳。幼儿四散练习时，教师巡回指导，重点帮助能力弱的幼儿。2情练习：夹着神奇的飞毯去大森林旅行。提醒幼儿注意：一路上要小心，不能将魔纸撕破，先绕大树，跳陷阱”，走过“独木桥，谁先到目的。6游戏赶走大灰狼（）练习用脚撕报纸，锻炼脚部小肌肉教师示范用脚撕报纸幼在音乐的伴奏下练习撕报纸求量用脚将报纸撕碎，并将撕碎的报纸检起团紧。（2出示大灰狼，幼儿用石块（纸团）砸。随后，幼儿听音乐舞蹈，庆祝胜利。活延:引幼儿尝试用小脚从事各种活动，如用脚画画，用脚检地上的东西等。文档仅供参考

文档仅供参考中班体育变纸箱活动目标：1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。2在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助的精神。活动准备：在C地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞，可以让幼儿把手伸出来。活动过程：一、准备活动：听音乐模仿机器人做准备活动。二、纸箱游戏：百变纸箱地垫上放了很多纸箱，教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。玩法一：我是机器人。出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。玩法二：穿山洞。请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。玩法三：开小车比赛将小朋友分成两组，小朋友站在

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