2022年高校专业调查报告精彩参考五篇_第1页
2022年高校专业调查报告精彩参考五篇_第2页
2022年高校专业调查报告精彩参考五篇_第3页
2022年高校专业调查报告精彩参考五篇_第4页
2022年高校专业调查报告精彩参考五篇_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年高校专业调查报告精彩参考五篇专业素养是个很大的概念,专业是第一位的,但是除了专业,敬业和道德是必备的,体现到职场上的就是职业素养;那高校专业.调查报告有哪些呢?以下是我为大家收集整理的高校专业.调查报告的全部内容了,欢迎阅读参考!盼望能够关心到您。

高校专业.调查报告精选(一)

一、调查的缘由及目的

百年大计,以人为本。企业的进展说究竟是人的进展。企业竞争归根究竟也是人才的竞争。当代.,面对日新月异的进展和进步,学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则经常是供应信息、学问及相关技能的重要途径,有时甚至是唯一途径。在当今市场上,立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着,企业员工必需接受培训作为连续学习的一种手段,员工培训在关心公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地关心公司制造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信念迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、乐观性、制造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益,而且增加员工本人的素养和力量,使员工受益。故有人说,培训是企业送给员工的最佳礼物。培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理制造了条件,其本身就是一种管理的手段,即培训通过满意员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热忱。企业同时应把培训作为管理的机会和途径,以及完成任务的方法和手段,围绕企业的任务和目标来实施培训,并通过培训沟通上下级的联系,把握工作进展状况,达成相互理解与支持,共同不断提高工作绩效。

为了充分了解公司员工思想现状,了解公司对员工培训要求和规划,建了解统化、结构化的公司内部培训体系。本人在xx制药有限公司范围内实行问卷的方式进行了一次培训需求调研,共发出问卷36份,回收问卷35份,其中有效问卷34份,中层管理人员问卷4份,主管级及员工级30份,现简要对问卷结果加以统计与分析。

二、调查时间、地点、方法

1.调查时间:2022.08.

2、调查地点:xx制药有限公司

3、调查方法:实行问卷式调查

三、调查内容及分析

xx制药有限公司是一家以生产抗肿瘤药物为主的制剂生产厂家,药品的生产质量和管理直接关系到人民用药的安全问题,对于加强职工的质量意识的显得尤为重要,因此加强员工的培训工作非常必要。

(一)公司进展理念与文化

1、企业进展方向较为明晰。依据调查资料显示,约有95%左右的员工认为,自己对本公司的进展战略表示了解或非常了解,这主要是与公司目前的业务重点和工作目标有关,但剩余的5%左右员工表示了困惑,这必定会造成实际工作缺乏目标,或者人力资源的较大铺张。

2、将近九成员工熟知企业的精神和价值取向。产品质量是企业的生命,它直接关系到人民的用药安全和身体健康。因而“不断进取,永臻完善”的管理思想几乎感染了公司的全部员工,可见企业文化对员工的敬业度和忠诚度起到了较大的凝聚作用。

3、企业在制度建立及文化建设方面仍需进一步加强。调查数据显示,认可公司有一个特别健康文化的比例达到85%,而15%左右员工则认为一般,没有员工对此表示反对。此外,仅有45%的员工认为公司的制度体系特别完备,而认为不完备的人数达15%。

(二)组织结构与岗位设置

1、近九成员工对公司现行组织结构认同,并表示与部门业绩息息相关。公司现有员工中,九成员工对现有机构设置表示赞同,认为现行设置方式在实际工作中发挥了乐观作用。

2、现行职能职责、业务流程与实际工作连接较好。依据调查结果,80%员工认为目前的岗位职能配置、工作业务流程有效,而认为其在实际中有指导性、参考性作用的仅占35%左右。

(三)人才管理与技能

1、在人才使用上,中高层管理者获得了较高的支持率。部门负责人作为xx制药有限公司的中坚力气,肩负着不断创新、进展企业的重任,从统计数字发觉,在工作任务分支配方面,80%左右的员工认为,中高层管理人员做到了用人所长,但仍有20%人员认为存在不公正现象。

2、部门内部沟通基本顺畅,但部门间急需加强。多数员工普遍反映,在实际工作中,上级对其的工作支持力度较强,并就工作内容进行沟通,但从后续问题的调查显示,部门内沟通并没有达到预期要求;也有一部分员工反映,部门间的工作连接并不非常抱负,许多时候只是员工自己沟通和联系,而部门负责人沟通比例也仅占55%。对于部门内部的员工间沟通,调查者则在三个方面表现较为均衡:自己协调、询问同事、求助领导。

3、中级管理人员急需提升的方面。依据调查数据显示,多数员工认为,在以后的工作中,中级管理人员需在以下几个方面提升个人素养,依次为:责任心、上下级沟通、领导艺术、团队文化、公正性、业务力量、思想意识、员工激励、成就动机。而据中级管理人员的调查显示,则依次为:责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公正性、业务力量,思想意识、员工激励、成就动机。

(四)团队精神状况和素养

1、除少数员工外,团队士气良好。在实际调研中,28%的员工认为我们团队的精神特别昂扬,60%认为我们团队是一个布满关爱、团结全都的集体,但12%的员工认为团队现处在低迷的时期。针对团队的特定成员进行调查时发觉,约有35%员工反映某些员工没有与整个团队融合起来,表现出例外或特例的行为。

2、个人利益与个人绩效没有紧密结合。团队是由个人构成的,个人业绩是团队业绩的基础,只有实现个人利益与个人绩效息息相关,才能调动员工的乐观性和责任感,而据相关数据显示,xx制药有限公司仍需要在此方面连续努力。

3、团队的素养能满意工作要求,但总体提升缓慢。据统计资料显示,60%员工认为公司团队的素养与优秀企业相比,总体水平不差上下,25%认为略差,15%认为较差。在员工与团队合作的信念方面,30%员工认为团队正向有利方向进展,35%认为没有变化,20%保持观望状态。在团队素养的提升方面,40%员工特别认同我们的团队正在进步,35%基本认同这一事实,20%表示缄默,5%表示不认同。

(五)员工个人专业学问与技能的发挥

员工专业技能的自我评价。员工普遍认为,在实际工作中自身的专业技能比较满足,这一比例高达80%,仅有15%左右的员工认为自己的技能相当完备,与此同时,5%员工对自身学问与技能表示了不满,盼望在以后的工作中逐步提升。但在专业技能转化方面,这一比例有所下降,75%员工认为自身的技能基本发挥,25%员工认为没有完全发挥,可见专业素养在向业绩转化上并不非常抱负,员工的潜能和力量有待于进一步开发。

四、今后的对策与建议

依据目前公司的培训现状,为了让公司的培训更有效,应从以下几个方面来完善培训体系:

1、强化员工责任心的培育。针对本公司的工作状况和工作特性,对员工加强质量意识的培育,使员工充分意识到缺乏责任心所造成的严峻后果及给公司进展带来的不良影响。从而保证生产有序地进行。

2、加强员工之间相互沟通。不定期的和公司员工进行沟通,使员工的看法能够准时反馈,发觉的问题能够准时解决。便于部门之间以及领导和员工之间的的相互了解和协调。

3、调整人员配置、促进员工技能发挥。针对每个员工的特点对其岗位进行调整和支配,使其能够充分发挥个人特长,避开人才铺张。

4、加强团队融合提高团队素养。多进行一些团对活动和考核,以便加强团队合作,从整体上提高整体素养。

加强员工培训激发员工的创新力量,转变员工的平凡工作行为,尽可能降低管理成本,克服不行测性,保证质量低劣的员工无法进入,有效降低优秀员工的流失率。在今后的工作中不断对各类员工进行不同目的的分类培训,以满意不同员工的不同需求。加强员工培训,在良好的人际关系,相互协作的工作环境下,在公正公正的基础上,可以更好的激发员工工作的热忱和斗志,全身心的投入到工作中去,使他们的主动性、制造性将自然地倾泻出来,自觉与管理者一道,把工作做得尽可能好,不仅让员工觉得实现了自己的人生抱负,同时对企业有了满意感和归属感。也使企业和员工得到共同的进展,真正实现企业和员工的双赢。

高校专业.调查报告参考(二)

职业素养是个很大的概念,专业是第一位的,但是除了专业,敬业和道德是必备的,体现到职场上的就是职业素养;体现在生活中的就是个人素养或者道德修养。职业素养是人类在.活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是,个体行为是外在表象。所以,职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商。每个人都是一棵树,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂,首先必需根系发达。那么,如何培育一个人的职业素养呢?

一.选择与决策,人生存的基本技能

作出明智的选择是一项与每个人的成长、生活息息相关的基本生存技能,我们的每一个打算,影响、左右了我们的职业生涯进展和个人生活质量。在我们的一生中,需要花费很多的时间与精力来选择或作出打算,小到选乘公交车,大到求学、择业,还有恋爱与婚姻的确,胜利与幸福很大程度上取决于我们在“十字路口”上的某个打算。

由这个案例,你不难看出“我”四年以来的全部挫折与不开心都源于不当决策,从第一份职业的选择到匆忙间的跳槽,还有网络工程师职业技能培训课程的选读,等等。总之,笔者很难透过她的详细选择来辨别她的有关职业生涯进展的系统思索轨迹。

二.影响职业选择的三大因素

调查结果显示:近79.3%的高校毕业生对职业生涯心理预备不足,缺乏明确的职业生涯进展目标,详细反映在他们选择职业时的茫然与困惑。本案例中的“我”就是其中之一,无论是第一份工作还是四年间的其它选择与打算,她都没有围绕职业选择的基本思路进行。

作为部分高校的就业指导专家团讲师,笔者每年都要为应届高校生供应职业心理辅导讲座,内容包括:(1)发觉与探究自我。关心高校生了解自己的职业需要,即自己想从事什么职业;了解自己的气质与个性特点,分析自己适合从事什么职业;了解自己的职业力量及其倾向,看看自己从事什么样的职业才能最充分地发挥潜能、实现自我价值。(2)熟悉职业世界。关心高校生以动态、进展的眼光看待职业世界,认清职业.进展的趋势,了解相关职业的特性及其对就业者的要求。(3)寻求最佳的人职匹配。在正确估价自己和全面熟悉职业世界的基础上,帮助高校生客观地给自己定位,明确恰当的就业期望;在充分猎取信息的基础上,选择既能满意自己需要、适合自己个性特征,又能促进自己潜能发挥的职业。

三.促进职业适应与自我塑造

除了选择、决策外,另一项生存技能就是职业适应与自我塑造。法国哲学家狄德罗曾说过:知道事物应当是什么样,说明你是聪慧人;知道事物实际是什么样,说明你是有阅历的人;知道如何使事物变得更好,说明你是有才能的人。明显,要想获得职业上的胜利,首先是学会适应职业环境,就像大自然中的千年动物,能够随着自然环境的变化而调整、转变自己,避开成为“娇贵”的恐龙!

一般而言,踏入职场的最初3年,是新人适应.的阶段。主要任务是:弄懂、搞清职场嬉戏规章,接受他人有关如何最好完成工作的才智与指导,承受对新生活想象和实际状况有落差的现实,克服某些方面比别人差的担心,等等。

而案例中的“我”,由于没有明确的职业生涯进展目标与心理预备,当遭受工作环境中的诸多障碍与不如意时,便表现出躲避、退缩、回归的行为特征。因此,她四年多来几乎是在“原地踏步”,没有为下一个或下下个职业进展阶段积累阅历,如:成为独立的职业人,在公司内找到自己作为某一方面专家、管理人员的定位。

随着市场竞争的加剧,企业倒闭、转业、兼并的可能性越来越大;受其影响,职业的供应数量、市场价格也在不断变化。另外,因择业者的才能、素养水平存在着差异,以及求职预期与现实.的冲突,择业者要想得到一份满足、适合自己的职业变得越来越困难。因此,笔者建议更多的“我”能不断调整自己的求职预期与职业定位,提高自己在职业.中的生存与进展力量。

民航资源网2022年10月18日消息:10月17日,庆祝新中国60年华诞的喜庆气氛还未散去,中国国际航空股份有限公司(airchinalimited,简称“国航”)在成都聘请空中乘务员的工作便紧锣密鼓地开头了,当天,共有110名来自.各个行业的符合初选条件的帅哥、靓女参与了聘请考试。国航首次在空中乘务员的聘请测试中加入“素养访谈”环节,标志着国航对新员工的职业素养更加重视。国航西南分公司副总经理刘政亲临现场,并作为面试小组成员参与了聘请。

在这次聘请空中乘务员,首次出现了“综合素养访谈”环节,“这意味着公司更加重视员工的综合职业素养。”国航聘请组负责人员介绍说。所谓“素养访谈”,就是首先请考生根据设定题目叙述一个故事,然后考官引导性地询问考生,在沟通问答中了解考生的执行力、团队合作意识、阳光心态以及沟通力量等与职业相关的综合素养,考察考生应聘空中乘务员这个职业的适合程度,把握并评估考生在走入职场后的工作潜力。

早上8点半,前来考试的考生纷纷提前赶到位于白家中航旅业服务中心的考场,在考场外整齐列队,等待开考,之前他们已经通过了国航的网络初审。9点整,考试准时开头,考生们由工作人员逐一引导进入考场,根据资格审定、体检、面试、英语和一般话测试、综合素养访谈以及笔试的挨次进行考试,公司在每个环节都设立了明确的标示牌,客舱部派出乘务员在每个环节引导考生,使得聘请现场井井有条,聘请过程秩序井然。经过整整一天的紧急工作,到当天下午,聘请工作顺当完成,最终结果以后将统一公布。

为迎接即将到来的世博会和亚运会,从9月10日起,国航在北京、重庆、天津和四川省等四个省市,面对.聘请150名空中乘务员。为了保持较高起点,提升服务品质,向国际先进航空公司看齐,国航这次聘请对报名人员的文化素养有明确的要求,已取得学历、学位证书的一般高等学历训练全日制高校本科(含)以上毕业生才可以报名,一般高等学历训练全日制高校专科毕业生要求外语专业或国家四级英语考试在425分以上。具有较好的外语沟通力量和较强的语言表达与沟通力量是国航这次招乘的基本条件,此外,对形象、气质、健康及身体条件等方面也有明确的要求。

近几年,高校毕业生的就业已经成为比较重要的.问题,也可以说是一个难题。对于许多毕业生来说,先不说找到好工作,即便是找到一份工作就已经比较困难了。高校把毕业生的就业率做为考察学校训练效果的一大指标:毕业生就业率的凹凸直接影响到学校的声誉,同时也会影响到学校的招生及培育方案。而从.的角度来看,许多企业又在叹息“招不到合适的人选”。许多事实表明,这种现象的存在与同学的职业素养难以满意企业的要求有关。

“满意.需要”是高等训练的目的之一。既然.需要具有较高的职业素养的毕业生,那么,高校训练应当把培育高校生的职业素养作为其重要目标之一。同时,高校也不是关起门来办训练,.、企业也应当尽力与高校合作,共同培育高校生的职业素养。

1职业素养及其在工作中的地位

中国知网(cnki)将职业素养定义为:职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。

许多企业界人士认为,职业素养至少包含两个重要因素:敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分,不管做什么工作肯定要做到最好,发挥出实力,对于一些细小的错误肯定要准时地更正,敬业不仅仅是吃苦耐劳,更重要的是“专心”去做好公司安排给的每一份工作。态度是职业素养的核心,好的态度比如负责的、乐观的,自信的,建设性的,观赏的,乐于助人等态度是打算成败的关键因素。

那么,职业素养在工作中的地位如何呢?

《一生成就看职商》的吴甘霖回首自己从职场惨败者到走上胜利之道的过程,再总结比尔盖茨、李嘉诚、牛根生等闻名人物的胜利历史,并进一步分析所看到的众多职场人士的胜利与失败,得到了一个珍贵的理念:一个人,力量和专业学问当然重要,但是,在职场要胜利,最关键的并不在于他的力量与专业学问,而在于他所具有的职业素养。提出,一个人在职场中能否胜利取决于其“职商”,而职商由以下10大职业素养构成:

工作中需要学问,但更需要才智,而最终起到关键作用的就是素养。缺少这些关键的素养,一个人将一生庸庸碌碌,与胜利无缘。拥有这些素养,会少走许多弯路,以最快的速度通向胜利。

前面已经提到,许多企业之所以招不到满足人选是由于找不到具备良好职业素养的毕业生,可见,企业已经把职业素养作为对人进行评价的重要指标。如成都大翰询问公司在聘请新人时,要综合考察毕业生的5个方面:专业素养、职业素养、协作力量、心理素养和身体素养。其中,身体素养是最基本的,好身体是工作的物质基础;职业素养、协作力量和心理素养是最重要和必需的,而专业素养则是锦上添花的。

职业素养可以通过个体在工作中的行为来表现,而这些行为以个体的学问、技能、价值观、态度、意志等为基础。良好的职业素养是企业必需的,是个人事业胜利的基础,是高校生进入企业的“金钥匙”。

2高校生职业素养的构成

“素养冰山”理论认为,个体的素养就像水中漂移的一座冰山,水上部分的学问、技能仅仅代表表层的特征,不能区分绩效优劣;水下部分的动机、特质、态度、责任心才是打算人的行为的关键因素,鉴别绩效优秀者和一般者。

高校生的职业素养也可以看成是一座冰山:冰山浮在水面以上的只有1/8,它代表高校生的形象、资质、学问、职业行为和职业技能等方面,是人们看得见的、显性的职业素养,这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明,或者通过专业考试来验证。而冰山隐蔽在水面以下的部分占整体的7/8,它代表高校生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面,是人们看不见的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。由此可见,大部分的职业素养是人们看不见的,但正是这7/8的隐性职业素养打算、支撑着外在的显性职业素养,显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。

因此,高校生职业素养的培育应当着眼于整座“冰山”,并以培育显性职业素养为基础,重点培育隐性职业素养。当然,这个培育过程不是学校、同学、企业哪一方能够单独完成的,而应当由三方共同协作,实现“三方共赢”。

高校专业.调查报告推举(三)

人们多有这样的经受:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类、米面无一不用塑料袋装给你,甚至买一头蒜,也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的很多便利,而且价钱也廉价。但是,你可曾想过,它在为人们供应便利的同时,也给人们带来了一场“白色灾难”。

XX年2月10日上午,在我校团委,政教处的呼吁下,我们针对现阶段塑料袋使用的问题,开展了此次活动,宣扬环保学问。

此次宣扬活动我们在预备宣扬材料期间进行了多方面的调查讨论,利用网络、书刊等方式查阅各种环保学问宣扬资料。现将我此次环保学问宣扬.实践活动的总结及心得体会(针对“白色污染”)进行分析。

一、我们的实践过程:

首先,我们来到宣扬台,仔细阅读了展现牌上的环保学问宣扬,了解了关于泰兴市污染治理及成果。紧接着,我们通过扫瞄网页,了解了污水处理状况和流程,展望了泰兴市将来进展规划和乐观构建全.关注环保的人文环境、绿色环境。

二、分析:什么是“白色污染”?

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,究竟什么是“白色污染|呢?

“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。

三、分析:什么是造成“白色污染”的主要缘由?

1、塑料垃圾没有得到妥当的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。

2、很多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得干净得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随便乱倒塑料制品现象相当普遍。

四、分析:“白色污染”的危害有哪些?

(一)视觉危害:

散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飘舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。

(二)潜在危害:

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物汲取养分和水分,导致农作物减产。

2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。假如将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。

4、部分的塑料含有毒性,假如用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。

5、使臭氧层变薄。白色污染经过太阳光照耀而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体渐渐变薄。

五、行动起来治理“白色污染”:

通过这次环保学问宣扬.实践,我了解到:随着工农业生产的快速进展,为人类制造了前所未有的巨大物质财宝的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和进展已经构成了严峻威逼。每当大风刮起,空中就充满着黄色的粉尘,有时在空中还飘舞着白色塑料袋,使人们出门非常狼狈。然而,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。

我们泰兴市,虽然每天都有许多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是,转变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必需提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,爱护环境应当是全.的行为。因此,我们每个人都有爱护环境的义务。

同时,我也懂得了:我们就是.的仆人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应当努力增加环保意识,节省资源。假如全球人人破坏,每天破坏,地球就会变成垃圾场;假如全球人人环保,每天环保,就能制造一个美妙的世界。

让我们携起手行动起来,共同努力爱护好地球--我们共同的家园。在此,我建议我们应从自身做起,从一点一滴小事做起,要时刻做到:

1、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内;

2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”,我们就要乐观参加和宣扬;

3、不要铺张,包括不铺张一张纸、一滴水、一分钱;

4、尽量不用、少用塑料袋,要乐观使用可再生利用的用品,削减白色污染;

5、发觉身边有破坏环境的行为时。

高校专业.调查报告热门(四)

一、实习的目的和要求

暑期.实践是对会计专业同学进行熟悉.的实践环节。利用假期对.进行调查,接近.、了解.、利用所学的会计专业学问服务于.,要求同学深化到企业和事业单位进行仔细认真地调查,对调查的资料和结果进行仔细的分析和讨论并得出相应的结论。对于以后毕业将要工作的本专业同学可以更好地适应工作岗位,更能适应.要求。

二、实践状况

这次暑假,我来到了我们当地的一家纺织厂,通过熟人的介绍,进入了该厂的财务部门实习,财务部门只有几个人,其中有一名阅历丰富的中级会计师,发挥实际作用的是这位中级会计师。开头单位没有让我干什么,观看我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作,数量和难度都很大但是要求不高,这是考察我的力量,也让我找到自己的位置。单位里完全按力量来安排待遇,而不是学历。.的准则就是不能劳动的人就是废物,即便你是高校生、文化高、素养高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。作为学习了这么长时间会计的我们,可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本把握。通过实践了解到,这些好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的许多道理。

会计实践中最实际的就是做账,做账看起来很简洁,但是实践起来,很繁琐。会计做账的每一个步骤会计制度都是有严格的要求的,例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。对于数字书写也有严格要求,字迹肯定要清楚,按格填写。并且记账时要清晰每一明细分录及总账名称,不能乱写,要做到谨慎处理。

每一笔业务的发生,都要依据其原始凭证,一一登记入账凭证,记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不允许随便添改,不容弄虚作假。该厂每天每月都有结账,每一账页要结一次,每个月也要结一次,还有很多税务方面的账要记,计算时总是会出现很多大大小小的问题,还好会计总是能耐心的教我,从他那学到了不少学问。

登账的方法:首先要依据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记账凭证。然后,依据记账凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最终才把它登记入总账。结转其成本后,依据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。这是会计操作的一般挨次和基本流程,在工作中要安格根据要求去做,不能有任何投机取巧的想法。在实践中我也发觉,会计具有很强的连通性、规律性和规范性。其一,每一笔业务的发生,都要依据其原始凭证,登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二,会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间挨次登登记来的,极具规律性。其三,在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随便添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。通过一年多的会计学问的学习,积累了一些有关会计的专业基础学问,基本理论,基本方法,但是在实践中,尤其是刚开头实习的时候,并不能把课本的学问和实践结合起来,总是在出错,出错之后总是在改,有时候需要改好几遍才能做对账,使得我不得不带着课本去工作,时刻检查自己的工作有没有根据要求来做。

下面是我总结的几个在会计实际操作中应当仔细履行的原则及留意事项。

(一):期初建账及余额的录入

会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应,监督、预策、决策等。首先我们得从建账开头,建账就是要依据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划,除了企业必需有的科目之外,还应当从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。由于会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础,依据企业的起初账务状况,建好总账和明细账,然后就是期初余额的录入,照实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。

(二):填制会计凭证,并对凭证进行审核

在设置好会计科目和建好总账明细账的状况下,就是要根据时间挨次对公司所发生的每一笔经济业务,依据原始凭证进行填制记账凭证,在填制记账凭证的时候要仔细审核原始凭证是否符合要求,依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中,我们用的是双金额式的记账凭证,有时候不当心就会将金额的方向填错,在记账凭证上还要照实的记录原始凭证的张数,在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证,真实的反映企业的每一笔经济业务的内容,做好记账凭证以后交给会计前辈审核一下,之后就可以登记总账和明细账了。

(三):会计帐簿的登记与结帐

记账凭证通过审核后就可以进行登记账簿工作,登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据,逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中,以便期末对经济业务的汇总核算,照实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。在会计期末时依据总账和明细账进行成本的核算和利润的安排,登记总帐和明细账肯定要细心,不能出现金额的错误,或者方向的错误,由于记录错误的总帐和明细账是不能照实的反映企业经济业务的,会导致期末科目汇总时的数据不真实,试算不平衡等等多方面的问题,从而不能结帐,而且在反查账务的时候工作复杂力度加大了。给会计工作的时间上造成了推移,不能准时的反映经济状况,所以,早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则,才能照实的不记账凭证完整的登记入账。

(四):会计报表的填制

记账完后要做的就是填制会计报表,由于2022年的新会计准则的变动和修改,我们在填制会计报表时必需依据新的准则中的要求去填制,这对于我们来说是一次真正的转变,许多以前学到的学问得到了很好运用,也增加了许多新的学问,在原来的基础上得到了很高的强化,接受了更多的新学问,强化了我们在会计报表的填制上应当留意的细节。同时,在和同事交往过程中,我总能学到不少东西,但也看到自己的差距和不足。主要如下:1、学问量少搭不上话。2、学问结合实际工作慢跟不上。3、在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论