2022年消防日教育活动总结

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总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，不如我们来制定一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我精心整理的消防日教育活动总结，希望能够帮助到大家。

消防日教育活动总结1

周五的最后一节校会课，突然响起一阵急促的警报声，全校的同学都急忙赶到操场上，一看，才发现原来是11·10消防平安教育日活动。

首先为大家普及了许多关于消防平安的知识，之后开展了一个包扎技巧比赛，每个班挑出四位同学，两位包扎，两位被包扎。然后从包扎的速度、技巧性、牢固程度来评分。

经过一番比拼后，我班王钦涵同学得到了一个银奖。大家也都或多或少的明白了许多包扎的技巧，尤其是很多同学在大家面前展示，不少同学都记下了包扎的方式，可以说是从中得到了新的技巧，为自身和他人的平安也增加了一份保障。

消防日教育活动总结2

一、领导重视

我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日〞活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组〞，由校长孙文军亲自担任组长，邹庆友副组长，各班班主任担任组员，组成了一支强有力的平安工作领导小组队伍，召开校园消防平安主题教育会议，研究学校平安教育的相关工作，制定学校“消防平安教育日〞活动方案。

二、营造气氛

为了提高师生的平安保护意识，营造平安气氛，学校通过召开专题会议，班级主题班会，悬挂宣传条幅及组织全校学生学习火灾逃生自救知识；强化校园平安防范保障校园活动平安的平安教育、班级黑板报等多种形式广泛宣传平安的重要性，进一步提高了广阔教师对平安工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。

三、活动到位

1.学校各班统一在11月9日下午的班会课上，以“人人参与消防，共创平安和谐，火灾平安逃生知多少〞为主题开展消防平安教育活动,，在班会上师生共交流容易引起火灾的原因，观看火灾事故案例，学习消防平安知识及救灾逃生知识。

2.11月9日上午组织二、三、四年级进行了一次预防火灾紧急疏散演练，一年级进行观摩，此次演练大大提高全体师生自我保护意识；使他们了解、掌握了一些火灾报警及发生火灾时的自我防范的根本常识和要领。

3.学校发动全校师生开展了“火灾隐患大家找〞活动，认真开展校园消防隐患排查和整改及班内火种排查工作，及时消除火灾平安隐患；学校消防管理人员、消防巡查人员和老师重点对学校内的消防设施、平安疏散通道、消防标志以及用火、用电情况进行检查，完善学校平安工作体系，不断加强学校平安防范意识和各项平安防范措施，确保广阔师生的生命平安，努力创立“平安校园〞。

4、三、四年级学生制作一期有关消防知识的手抄报，选出局部优秀的进行展览，供大家学习，到达提高自己教育大家的目的。通过此次活动的开展，使全体师生生认识火灾的危害性，了解火灾产生的原因、怎样防火及平安疏散等知识。

5、利用班级现有资源办了一期消防平安黑板报。

6、在活动期间全校各班上一节消防平安教育课。

7、开展“小手拉起大手〞活动，即学生向家长宣讲在学校专题活动中获得的消防平安知识，使消防平安教育辐射到每一个学生的家庭。

通过“119消防宣传日〞宣传教育活动的开展，实践了“消防工作，宣传先行〞的思想，不断提高师生的防火、救火意识，增长了消防平安知识，为维护师生的生命平安打下良好根底。我校今后的工作中除了在“119消防日〞认真做好消防平安宣传活动外，平时认真落实消防平安工作制度，切实提高全体师生防控火灾的意识和能力，扎扎实实地把消防工作落到实处，最大限度的防止火灾事故的危害，切实保障全校师生的生命财产平安。

消防日教育活动总结3

今年11月9日，是全国第20个“119〞消防日，青得里中心学校抓住这一有利的宣传教育时机，围绕“找火灾隐患，保家庭平安〞这一主题，组织开展了系列消防知识宣传教育活动。

一是各年级组织开展消防平安主题班会。班会上，班主任向学生讲述了火灾危险及危害性、消防平安标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃生自救技能等消防常识。班主任除了知识上的宣传，还引导学生进行了交流互动，如一至二年级的老师采用ppt动画幻灯片的形式让学生掌握一些消防常识，三至六年级老师引导学生动手操作、交流等形式让学生认识消防平安标志标识、灭火器的使用方法、逃生自救技能等根本技能和常识。

二是学校开展了一次消防平安大检查活动。在校领导的带着下，对学校的教学楼、宿舍、食堂、实验室等场所进行了全面的检查，对存在的不平安隐患，校长立刻安排专业人员进行的维修，确保隐患得到消除，杜绝平安事故的发生。

三是开展了一次火灾逃生疏散演练活动。在有方案、有措施的安排下，全校开展了火灾逃生疏散演练活动，经过实地演练，专业人员的指导，使全校师生掌握了在火场中迅速逃生、自救、互救的根本方法，增强抵御火灾和应对紧急突发事件的能力。

四是学校利用校园播送、电子屏幕等开展消防平安常识宣传教育，培养学生的平安防范能力和应急能力，提高了宣传教育的效果。

此次系列活动的开展，营造了全体师生共同关注消防平安工作的良好气氛，使学生懂得了消防平安的重要意义，掌握了消防平安知识，提高了师生自护自救能力，为学校平安稳定工作打下了坚实的根底。

消防日教育活动总结4

11月9日是全国第24个消防宣传日，今年119消防周系列宣传教育活动的主题是：找火灾隐患，保家庭平安。我校以119消防周系列宣传教育活动为契机，普及师生消防平安常识，进步自救互救和逃生能力，认真制定方案，召开专题会议，并在本周内有效、有序地展开119消防周系列活动，较好地营建了全民消防，生命至上的宣传教育气氛。为进一步加强消防平安意识，把握消防平安知识，增强自救互救能力，在119消防日到来之际，我校利用班队课对学生进行消防平安教育。通过观看消防平安教育动画这类生动活泼的情势，让孩子了解火灾的主要缘由并如何有效预防，了解排查火灾隐患的知识和火灾报警常识，把握消防设施、灭火器材的使用方法和适用范围，学会火灾疏散自救互救方法和技术，将号召孩子们将所学的防火灭火知识传授给家庭成员。

为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了平安第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原那么。演练前，园长根据演练要求在全园开了豫备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。幼儿园在周到方案和充分预备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防平安知识教育，假设在家中发生火灾，晓得打119报警，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相干消防平安知识，进步幼儿的自救自护能力。

通过此次演练活动，增强了小朋友自我保护意识，晓得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事不慌张、不畏惧、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，让孩子们通过活动对发生火灾时我该怎办？有了一个更深入的熟悉，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。

消防日教育活动总结5

根据编写的“消防应急平安演练方案〞内容要求，校领导班子就此展开专门会议，就“消防应急平安演练方案〞实施作了具体安排和要求。为切实加强纳川学校的日常平安工作，提高全员消防平安素质，平安防范与自救能力，10月25日学校举办了以“平安开展，预防为主〞为主题的消防应急平安演练活动。演练前，校领导班子结合纳川学校的实际情况，认真细致的制定此次演练活动方案，明确了责任要求，为演练的成功举行提供了切实的保证。

10月25日上午，由校分管平安主任为学员进行了消防平安知识培训，从日常消防平安工作到消防器具的使用方法。为学员讲解与演示，大大提高了缺乏的消防平安必备知识，起到良好的效果。之后又进行了消防平安知识考试，及格率到达了100%。

10月25日下午110时，消防演练正式开始，按照预先方案的演练流程，学员楼一楼食堂门口发现火灾时，二楼值班教官接到信息后立即向校平安分管主任汇报，平安主任立即用向校长做详细汇报，校长安排紧急启动消防平安应急预案，并通知教官队大队长郭继锋，组织学员楼所有人员全部撤离到学校广场集合。数名学员手拿毛巾在教官疏导下，一边呼救一边跑向指定的平安通道。灭火小组立即启动预案，快速拿起就近的手提灭火器，迅速到位将火扑灭，学校各岗位员工在消防领导小组有序指导下，开始自救逃生。从接到通知到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到十分钟。全体人员平安抵达学校广场，演习圆满结束。

之后教官又给学员演示了一遍如何使用灭火器，又组织学员演习怎么利用消防梯逃生，给学员普及了更多的逃生方法与实践。

通过这次消防演练，进一步强化了纳川学校学员的平安意识、检验了消防预案的可行性、可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用，同时，学校对平安的重视程度，真正地遇到火灾时如何保护学员的人身平安是第一位的，对今后高校应急工作奠定了坚实的根底。

消防日教育活动总结6

我校按照中心学校关于开展20xx年“119〞消防平安宣传教育日活动的通知，抓住全国第23个“119〞消防日契机，全面开展了以“认识火灾、学会逃生〞为主题的消防平安教育，牢固树立“预防为主，平安第一〞的思想，警钟长鸣，常抓不懈，扎扎实实做好消防平安工作，提高师生平安防范能力，为学校创造了良好的教育教学环境，确保学校、师生生命的平安，现总结如下：

一、加强领导，周密部署，精心组织

针对消防平安宣传教育周活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校首先制定了消防平安宣传教育活动方案，调整充实消防平安工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长为副组长，中层领导和各班主任为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把消防平安工作抓细抓实，使宣传教育有方案、有步骤地展开。

二、广泛发动，深入学习，宣传教育

我校及时召开教职工消防平安教育专题会议，切实加强对“消防平安宣传教育周〞活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展消防平安宣传教育活动，教育广阔师生自觉遵守消防法规，预防消防平安事故的发生；为进一步提高全体学生的消防平安法律意识，养成自觉遵守消防法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的消防平安事故，并要求家长配合学校做好子女的消防平安教育工作；我们也利用横幅标语、学校黑板报、班报、播送、班会课进行宣传教育，努力增强教育的针对性和实效性，使广阔师生做到“两知一会〞〔知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救〕，提高学生的平安防范能力。

三、形式多样，内容丰富

我校于宣传周活动启动阶段，即召开全体师生参加的宣传周活动发动会，统一部署活动方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的活动：

1、学校加大宣传力度,学校门口悬挂宣传横幅“认识火灾、学会逃生〞；在宣传栏内设立?小学生消防平安常识?专栏。

3、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各专用室、教室、宿舍、食堂、等进行一次平安自查，发现隐患及时上报或整改。

4、11月8日组织开展了一次消防平安知识竞赛和消防平安征文活动。

5、学校与各班主任签订了一份班级消防平安责任书，加强班主任的责任意识，搞好班级平安管理，杜绝平安事故。

6、全校各班组织本班学生认真的学习消防平安常识，开展多种形式的活动

7、各班出一期消防平安黑板报，召开一次主题班会，让学生谈对消防平安的认识，心得和体会，使学生知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救。

8、组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。

四、建立机制，稳固成果

经过一段时间的努力，我校师生学到了一些消防平安常识，了解到一些消防法律法规，消防平安意识有了明显的提高。同时学校建立了消防平安工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。

但是，提高学生消防平安意识是一项长期任务，因此我校将一如既往的坚持集中教育与日常教育教学工作相结合，做到消防平安经常讲，经常演练，真正落实各项措施，确保学生平安无事故，从而维护稳定的教育教学秩序。

消防日教育活动总结7

11月9日是全国第24个消防宣传日，今年“119〞消防周系列宣传教育活动的主题是：“找火灾隐患，保家庭平安〞。我校以“119〞消防周系列宣传教育活动为契机，普及师生消防平安常识，提高自救互救和逃生能力，认真制定方案，召开专题会议，并在本周内有效、有序地开展“119〞消防周系列活动，较好地营造了“全民消防，生命至上〞的宣传教育气氛。为进一步加强消防平安意识，掌握消防平安知识，增强自救互救能力，在119消防日到来之际，我校利用班队课对学生进行消防平安教育。通过观看消防平安教育动画这种生动活泼的形式，让孩子了解火灾的主要原因并如何有效预防，了解排查火灾隐患的知识和火灾报警常识，掌握消防设施、灭火器材的使用方法和适用范围，学会火灾疏散自救互救方法和技术，将号召孩子们将所学的'防火灭火知识传授给家庭成员。

为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细节〞的演练原那么。演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。幼儿园在周密方案和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防平安知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防平安知识，提高幼儿的自救自护能力。

通过此次演练活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，让孩子们通过活动对“发生火灾时我该怎办？〞有了一个更深刻的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。

消防日教育活动总结8

根据铜仁市教委〔20xx〕34号文件精神，为了认真开展好20xx年“11.9消防宣传日〞主题教育活动。我校以?认识火灾、学会逃生?为活动主题，围绕这一主题开展了一系列的宣传教育活动，取得了一些实效。现就工作开展情况作以下总结：

一、成立领导小组，加强了“11.9消防宣传日〞主题教育活动管理与指导。领导小组于20xx年11月6日上午在校长的带着下对校园内所有建筑物，各办公室，食堂，实验室，图书室的实施设备，电源电路等有可能出现的火灾隐患进行了拉网式排查。

二、确立了活动主题：?认识火灾、学会逃生?，并于20xx年11月6日下午召开了全校师生?思想道德暨平安教育大会?，会上何志丹副校长就?沙子二中20xx年119消防宣传日主题教育?活动作了安排和部署，对消防应知应会根本常识作了讲解和强调，并对初期火灾的处置进行了演练。从而有效地提升了师生消防平安自防自救能力。

三、开展多形式，多渠道的消防知识教育活动。利用校会、班会、墙报、宣传图片、宣传标语等对师生进行消防知识教育。

四、开展好“119消防宣传日小手拉大手〞活动。要求每个学生回到家中，提示家人做好火灾预防工作。大力营造11.9消防宣传气氛，使“11.9消防宣传日〞主题教育活动家喻户晓，深入人心。

通过“119消防宣传日主题教育活动〞的开展，增强了学生对火灾、火患的认识，初步掌握了火源的使用与管理，火场疏散逃生自救，火灾报警，初期火灾处置等根本技能，起到了较好的教育效果。

消防日教育活动总结9

为全面深化“基层根底攻坚年〞各项工作，切实减少一般火灾事故、有效控制较大火灾事故、坚决防控重特大火灾事故，继续保持我校消防平安良好环境，按照市委、市政府和区委、区政府和区教委的统一部署，根据我校实际情况，学校开展了系列宣传教育活动，具体情况如下：

第一，加强领导管理。

学校对此项工作非常重视，成立了领导小组，由曹明学校长任组长，负责本次活动的组织、协调工作。江华川任副组长，负责方案的制定以及方案的实施。

第二、加强宣传，营造气氛。

根据方案，6月13日早上，德育处根据学校的安排，利用举行集体朝会的时间进行了“东阳小学夏季消防平安百日攻坚行动〞启动仪式，在启动仪式上，宣讲人为师生讲解了当前学校的消防平安形式，以及开展夏季消防平安活动的必要性和迫切性，从思想引起了全校师生对夏季消防平安的重视。7月1日利用散学典礼集中对师生、家长进行了含消防平安的教育，构建起“家校一体〞的消防平安宣传教育体系。

第三、加强应急演练。

为了让学生熟练掌握应急疏散的技能，熟悉疏散路线，从本学期开始，我校将应急疏散技能的培训方式进行了改革，即在每天学生出操时，学生严格按照应急疏散的路线、要求进行出操，在各楼道转弯处和其他关键部位安排了专人负责平安。6月13日上午第一节课下课时，在曹明学校长的组织下，全校师生进行了应急疏散演练日常化的检验，演练中由于同学们熟悉方法、路线，所以疏散过程非常顺利，疏散也更加迅速。通过本次活动，一方面检验了应急演练日常化开展以来的成效，另一方面，师生的应急能力也得到了更深程度的加强。

第四、加强消防平安隐患排查。

每周五中午，由校长(曹明学)、校警(杨华清)、安保科负责人(江华川)组成的排查小组对校园内的建筑、消防设施、防雷设施、实验室的化学药品、各种用电器进行了排查，并对排查情况进行认真分析和登记造册，对排查出有问题的设备进行了更换或维修，确保了设施设备的正常使用状态。

第五、加强平安教育。

1、6月12日-15日各班利用多媒体观看了消防平安、道路平安的视频，视频中有因为过失行为引起的熊熊大火将人烧得惨不忍睹，有行人因为违规横穿公路被机动车撞得如翻筋斗、血肉模糊。同学们通过这些血的教训，内心受到强烈的振动。

2、由总务处分管平安的江华川老师负责出了两套平安知识问卷，一套针对全校教职工，另一套针对3-6年级学生及家长。家长、学生和教师通过平安知识问卷获得了大量的消防平安知识。

3、针对近期市内各区县接连发生学生引发的森林火灾事故，每周一集体朝会时学校都会向学生通报各地森林火灾事件，以此来增强学生的森林防火平安教育，除此外，学校在每一次发放告家长通知书时都特别强调森林防火平安。

4、暑期中值班教师和保安按规定巡查每个消防设施放置点，检查有无异常情况并作好记录和上报。

5、暑期中校长(曹明学)、安保科负责人(江华川)不定时到学校检查值班人员的值班情况，对出现的问题及时采取措施。