科学六年级毕业班科学测试题

[科学]六年级毕业班科学测试题[科学]六年级毕业班科学测试题4/4[科学]六年级毕业班科学测试题［科学］六年级毕业班科学测试题一、填空。（每2分，20分）1．光从空气入凸透会生而_________,而人从物体反射的物体反射的光是__________播的,所以通凸透看物领悟感放大了。2．通透看到的面或地域叫做透的_________。3．目前，待垃圾最极，最科学的手段是________、________和________。4．按距太阳从近到的序写出它的九大行星：________、________、地球、________、________、________、________、________、________。5．了获取可靠的察果，我可以像科学家那采用__________的方法。6．燃需要的条件有：、、。7．我所知道的能量有：、、、、等。8．表示，口的螺刀更简单将螺从木里起出来。9．向螺刀那，由一个大的与一个小的合在一起的机械叫做。10．可以跟重视物一起移的滑叫做。种滑可以。二、判断。（每2分，20分）1．晶体的形状很有，有的是立方体，有的象金字塔。⋯⋯⋯⋯（）2．今天的微可以把物体放大到200万倍。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）3．菌落是很多菌齐聚到一起形成的。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）4．生物体都是由胞成的。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）5．人利用酵母面的史已有5000多年。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）6．所有垃圾都可以回收利用。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）7．生活垃圾行分和分装，是每个公民尽的。⋯⋯⋯⋯（）8．月球地形的最大特色就是分布着大大小小的形山。⋯⋯⋯⋯⋯（）9．月球引力大地球的六分之一。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）1/410．光年是量的位。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）三、。（每3分，15分）1．形山的形成，目前公的是（）。①“撞”②火山爆③地震2．放大的放大倍数越大，野( )。①越大②越小3．世界上最早的微是（）制成的，可以放大近300倍。①列文虎克②巴斯德③伯特.胡克4．第一个和提出胞个名称的人是（）。①列文虎克②巴斯德③伯特.胡克5．从源上解决垃圾的法是（）。①减少垃圾数量②重新使用四、察。（每5分，10分）1．写出以下星的名称，并在合适的地址出北极星。（）星2．学校六年一班板小要部署一期板，主“感恩的心”。了使板内容丰富，而又能离板最的同学能看清内容。板小的同学行了下面的研究：怎使板内容丰富，又能离黑板最的同学也能看清字？可能每个字的大小要10×10厘米。在卡片上写出大小不同样的字，固定在黑板上，板小的同学站在离板最的同学的地址察，其实不断更卡片。解析以上的察果，确定字体的大小。依照板小的研究程，写出他了怎的科学研究步：2/4五、应用题。（每题5分，计35分）1．这一学期，你必然知道了放大镜下的昆虫世界吧！你是怎么知道的？（）①看书②老师告诉我的③自己观察发现的我的收获2．以下列图是发寿辰蚀时，三个天体的地址关系。1）请在上图中标出三个天体的名称。2）请用阴影表示可能发寿辰全食的地域。3）我对日食形成原因的讲解：3．右图有问号一边的钩码会动吗？若是会动，是向上还是向下运动（在图中用箭头表示）？并说说为什么？4．小强在家帮妈妈做饭，突然锅里的油着火了。若是你是小强，你有哪些方法？用学过的知识讲解你的方法。方法一：原理：方法二：原理：3/45．把下面物品和应用的原理用线连起来。塔吊火钳汽车方向盘斧子螺丝钉斜面省力杠杆费力杠杆轮轴滑轮组起钉锤吊车盘山公路镊子起子辘轳筷子6．要证明斜面有省力的作用，你会怎样设计实验呢？请你在下面的横线上写出实验过程。实验资料：。操作方法：。看到的现象：。获取的结论：。7．实验：在做保温杯