书籍作文400字锦集六篇

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高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。可见书对人类的帮助有多大。我一有空余时间，就会拿出一本书来翻阅，然后宁静地待在某个地方细细品尝。

我喜爱书籍，书中的人物让我欲罢不能：力大无穷的鲁智深；代父从军的花木兰；大闹天宫的孙悟空；多愁善感的林黛玉……每一个人物都有一段属于自己的故事，爱恨别离，悲欢离合，有时令人哈哈大笑，有时令人难过落泪。

我喜爱书籍，书中的情节让我爱不释手：困于京都的“狼”被迫与余孽争斗不休；优等生和钢厂霸王演绎出“希望”与“救赎”的交织；转校生和优等生成了彼此不行或缺的某某某……每一个情节充溢了惊异与意外，却又都有一段属于自己的经验和隐私，他们逆风成长，让人备受激励。

我对待书犹如守护婴儿般，对它们当心翼翼，又对他充溢新奇。

记得有一次，有一本书被我弄脏了，我哭了好久，直到用橡皮一点点擦干净后，才算止住。

打开一本书就像打开了一扇新世界的大门，就像踏上了探求学问的道路。闲逛书中，指到哪个字，目光紧紧跟随。

读书就像在浩瀚无垠的学问海洋里遨游，是那般逍遥愉快，让我的生活变得更加美妙。

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在生命的长河中，书籍是每个人生命中不行或缺的物品。有了书籍的陪伴与帮助，我们不仅开阔了视野，增加了学问，得到了成长，而且生活也变得多姿多彩，丰盈充溢起来。

初识书籍

小时候，每到夜晚驾临 ，床边的灯光下，妈妈总是带着我读书。她拿来一本睡前故事，让我用手指引着字，然后妈妈读给我听。妈妈读完，我还沉醉在故事的海洋里……每晚我都追着妈妈读书，听着妈妈的声音入梦。

自主阅读

上了小学后，妈妈不再为我朗读，而是让我自己默读书中的内容，并且每天她都会抽出一个小时的时间来陪我读书。她看她的，我看我的，我有不会读的字就问妈妈。就这样，耳渲目染，在妈妈的指导和带动下，我养成了自主阅读的好习惯。

主动阅读

随着年级越来越高，对学问面的需求也更广了。于是，妈妈起先让我看一些蕴含道理的书。我还记得，第一次看的书是《平凡的世界》。我被里面的情节所深深吸引，仿佛自己也置身于书里的世界，为故事里的人快乐，流泪。而且，我还会和妈妈沟通一下读后的感想和看法：我佩服孙少平一家的毅力，他们虽穷，但有自尊，情愿用双手创建生活;我也为田晓霞的牺牲感到惋惜……再后来，不用妈妈举荐，我已经学会了主动地去找自己喜爱，须要的书来读。

杨绛先生说：“读书的意义也许就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”因为喜爱，所以酷爱，与书籍一起走过的日子，每一天都是闪亮的，欢乐的!

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书，是供人学习的。但是，理解它，才能学习；品尝它，才能理解；阅读它，才能品尝。简洁一点说，我们要细细地阅读，才能学到丰厚的学问。

因此，阅读是奇妙的。

有的小孩子说：我厌烦学习！我就确定厌烦看书、阅读！不要给我看书！其实，厌烦学习的学生不肯定厌烦阅读。而且，喜爱阅读的学生，必定会喜爱在校内里学习。因为，她们极富想象力，她们会把自己想象成书中的人物，会把校内想象成书中的校内，这样会削减许多苦痛。

想让自己喜爱上看书的，却又没有方法的学生应当许多吧？我觉得，这种精神很好，因为阅读很宏大，有的人却认为它可有可无。要我说，我会告知你，想爱上读书是有秘籍的。秘籍很简洁，你可以在无聊的时候翻翻漫画····你没有漫画或杂志？你说老师不让看，家长不让买？我希望这些家长和老师们你们应当适当地给学生们看一些漫画，在疲惫的状况下可以放松自我，还可以乐观对待生活中的坎坷。翻翻漫画，对自身有肯定的帮助，久而久之，聪慧的人学会探知漫画的隐私。爱寻求隐私的是那种人？信任你们会不谋而合的回答：爱阅读的人！就这样，你在不知不觉中，已经爱上了阅读。

其实，阅读，就是能品尝出作者究竟要讲什么，就是能真正读懂它深一层的含义····

我希望，会有更多人更加理解阅读的意义。它，很宏大。

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读书者，必先会爱上书，高尔基曾说过：书籍是人类进步得阶梯。那么，我们阅读书籍，就使自己品尝高一些，懂得的，也越多。

我的家里全是书，不信你看，桌上有一排，妈妈的床头柜有一堆，那三个书架也全放满了，那些箱子里也有一叠。那么多的书，我每天都看，一点点地阅读，我往往读了前一页，就如饥似渴地想要知道下一环节的内容。

每当中午，那一缕缕清风穿进我房间时，当那火辣辣的太阳照进房间时，我就坐在手工编织的草垫上，拿起书本兴致勃勃地读了起来。我仿佛自己已经融进书中了，遗忘了时间，也遗忘了自己。我什么书都看：四大名著中的《红楼梦》，杰琳写的《哈利波特全集》，柏林特拉弗斯的《玛丽阿姨》也不错哦，还有《老人与海》、《汤姆叔叔的小屋》等等。

从小到大，我从听妈妈讲故事到自己阅读书籍，我无时无刻不浸泡在书海之中，找寻欢乐，搜寻世界。看到书海中的珍宝；体会到各种各样的道理，得到深刻的训诲。

无知的.我靠这些书籍，渐渐长成了成熟老练的少年。有了这些书，我才能懂得人生的真谛与美妙，我会好好珍惜，好好利用，看到的每一个学问，每一个道理。

我在书籍中成长，将成为一个有用，有成就的人，因为我爱书籍，会懂得每个真谛。我在书籍中成长。

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书籍伴我华蜜成长

读书就像吃一顿丰富的大餐。假如书是一片宽敞的大海，我就是一条欢快的的小鱼儿，在海里逍遥自在地游戏。假如书是一朵朵绚丽多彩的花朵，我就是一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。假如书是一片绿油油的草地，我就是一只在草地中活蹦乱跳的小兔子，吃着肥肥嫩嫩的青草。小鱼离不开大海，蝴蝶离不开花丛，小兔离不开草地，我更离不开书，一日不读书，便觉得少了许多乐趣。古人说的好，人可以一日不吃饭，不睡觉，但不行不读书。高尔基也说过，书是人类进步的阶梯。

我特别喜爱读书，课间的时候，我都会去图书角兴致勃勃的读那里的书，始终读到上课铃响了，我才恋恋不舍的把书放回去。在家或外出有空闲的时候，我会拿出一本书来看。我喜爱书里活灵活现的各种人物形象，有《笑猫日记》中聪慧绝顶的笑猫，还有《喜羊羊与灰太狼》中机灵英勇的喜羊羊，心灵手巧的美羊羊，脾气急躁的沸羊羊，好吃懒做的懒羊羊等等。除了读各种好玩的文学作品之外，我还喜爱读一些科普方面的书籍，《十万个为什么》里傻得可爱的阿丁和见多识广的魔法兔，以及《数学博客》中博览群书的陶乐乐、陈怡萱等等都是我崇拜的人物。这些丰富多彩的书，不仅让我读的兴致勃勃，更重要的是学到了各方面的学问。

书带给我快乐，书伴随我成长，书赐予我才智和力气，书搭起我走向多彩人生的阶梯。

书真是我的好挚友！

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从小到大，总有什么会伴你成长，比如说：华蜜伴你成长，欢乐伴你成长，或是什么动物、植物、事物伴你成长。他们可能会给你带来快乐，开心让你收获到很多，而始终伴我成长的是一些书籍。

当我小时候第一次接触书籍的时候，是被书中精致的插图所吸引，因为那时书上的字好多我都不相识。爸爸妈妈望见我喜爱看书，便给我买了许很多多的童话书、注音书给我看，所以当我小的时候就与书结下了不解之缘。

随着年龄的增长，我所相识的字越来越多，能看懂读懂的书也在不断的增多。小时候不懂的字，不懂的内容现在都一清二楚。为了满意我的阅读需求，爸爸妈妈也不断地给我买出来看。这不，上了三年级要起先写作文了，爸爸妈妈就给我买了各种各样的作文书来看，好在作文中敏捷地运用好词、好句、好段。比如说：《小学生作文》、《注音作文大全》……这些，我也会常常地去看一下，读一读，记一记。还有每次放暑假，寒假，爸爸妈妈就去给我买中国四大名著《西游记》《红楼梦》《水浒传》和《三国演义》或是外国名著来看。通过爸爸妈妈给我买的这些书籍，我从中获得了