初三 化学 第十一单元复习课 作业设计

广东省教育科学“十三五”规划课题课题批准号：2020WQYB094广东省教育科学“十三五”规划课题课题批准号：2020WQYB094课题名称：粤港澳大湾区教育信息化与学科教学的深度融合研究主持人：汤幸初规划设计：吴运来艾进达何贵明罗秀蓉陈晓锋卢天宇蒋超金第第页第十一单元复习作业设计深圳市观澜中学陈晓锋1．下列物质是某番茄无土栽培营养液的成分，其中属于磷肥的是（）A．MgSO4 B．Ca(NO3)2 C．KNO3 D．NH4H2PO4【答案】D【质量水平】考点必备知识关键能力solo质量水平考查要求化学肥料化肥的分类认识记忆B1UL1基础性2．梳理和归纳是一种行之有效的学习方法。下列关于NaHCO3的描述错误的是（）A．俗称：苏打 B．用途：可作发酵粉的主要成分之一C．物理性质：白色固体 D．化学性质：可与稀HCl、稀H2SO4反应【答案】A【质量水平】考点必备知识关键能力solo质量水平考查要求NaHCO3的性质与用途NaHCO3的俗称认识记忆B1UL1基础性NaHCO3的用途认识记忆B1UL1基础性NaHCO3的物理性质认识记忆B1UL1基础性NaHCO3的化学性质理解掌握B2ML2综合性3．向一定量NaHCO3溶液中逐滴加入稀盐酸，测得溶液pH的变化情况如如图。下列说法不正确的是（）A．反应为：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ B．NaHCO3溶液呈碱性 C．a点时，向溶液中加入酚酞，溶液变红 D．实验过程中，观察到有无色气泡产生【答案】C【质量水平】考点必备知识关键能力solo质量水平考查要求盐的化学性质NaHCO3的化学性质理解掌握B2ML2综合性NaHCO3溶液的酸碱性理解掌握B2ML2综合性酸碱指示剂的变色情况理解掌握B2ML2综合性NaHCO3与酸的反应现象理解掌握B2ML2综合性4．为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质，以下方案及结论错误的是（）A．观察固体颜色能区分出磷矿粉 B．取样，加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种 C．取样，溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵 D．用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质【答案】C【质量水平】考点必备知识关键能力solo质量水平考查要求化肥的简易鉴别磷肥的物理性质理解掌握B2ML2综合性铵态氮肥与碱的反应模仿应用B3RL3应用性硫酸根的检验分析评价B4RL3应用性5．某单一溶质的无色溶液X，将其分成等量的三份，分别向其中加入少量的稀盐酸、NaOH溶液、Ba(NO3)2溶液，产生的现象如表所示。加入的物质稀盐酸NaOH溶液Ba(NO3)2溶液实验现象产生无色气体无明显现象生成沉淀下列对溶液X的叙述，正确的是（）A．溶液一定是Na2CO3溶液 B．溶液X可能是硫酸盐的溶液 C．溶液X中加入Ca(OH)2溶液，也无明显现象 D．加入Ba(NO3)2溶液生成的沉淀是白色的【答案】D【质量水平】考点必备知识关键能力solo质量水平考查要求盐的化学性质碳酸盐与酸的反应分析评价B4RL3应用性碳酸盐与碱的反应分析评价B4RL3应用性碳酸根、硫酸根的检验分析评价B4RL3应用性6．CaCO3是一种常见的物质，在自然界中分布很广。（1）检验甲、乙和丙（三种物质均含钙元素）中是否含有CaCO3。取三种物质各xg，分别进行如下实验。物质/现象甲乙丙Ⅰ中是否产生气体否是是Ⅱ中是否产生沉淀否是否①结论：含有CaCO3的物质是（选填“甲”、“乙”或“丙”）。②将xg丙磨成粉末，重复上述实验，观察到的现象是（选填编号）。a.Ⅰ中产生气体的量更多b.Ⅰ中产生气泡的速率更快c.Ⅱ中产生沉淀（2）用石灰石为原料制取CO2。①实验室制取CO2的化学方程式是。②组装一套能控制反应的开始与停止的发生装置，除了长颈漏斗、多孔隔板、橡胶塞、导管、乳胶管、弹簧夹之外，可做反应容器的是（选填编号）。③用向上排气法收集CO2，是因为CO2的密度比空气。【答案】（1）①乙；②b（2）①2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；②a；③大【质量水平】考点必备知识关键能力solo质量水平考查要求物质的检验碳酸根的检验模仿应用B3ML2综合性接触面积对反应速率的影响理解掌握B2ML2综合性常见气体的制备实验室制取CO2的原理理解掌握B2ML2综合性发生装置的仪器组装分析评价B4RL3应用性CO2的密度与收集方法认识记忆B1UL1基础性7．某兴趣小组对粗盐样品进行了如图探究：（1）操作①中必须用到的一种仪器是（填序号）。A．研钵B．量筒C．烧杯D．试管（2）操作③的名称是，操作④中用到玻璃棒，作用为。（3）用提纯得到的“精盐”配制100g7.5%的NaCl溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）。①氯化钠固体不纯②称量时精盐与砝码放反了③量取水时俯视读数④装瓶时，有少量溶液洒出（4）已知粗盐中含少量泥沙，还含有少量的可溶性杂质（假定只含MgCl2），为了得到较纯净的NaCl，小组同学将所得的“精盐”又作了如图处理：①溶液Ⅰ中加入过量的NaOH溶液发生反应的化学方程式为。②滤液中加入足量的稀盐酸的目的是。【答案】（1）A（2）过滤；搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅（3）①②（4）①MgCl2+2NaOH＝Mg(OH)2↓+2NaCl；②除去剩余的NaOH【质量水平】考点必备知识关键能力s