人教版思想政治必修3人民代表大会：我国的国家权力的机关 教学设计

人教版思想政治必修3政治与法治第五课第一节人民代表大会：我国的国家权力机关教学设计课题人民代表大会：我国的国家权力机关单元二学科政治年级高一学习目标通过聚焦两会，了解全国人大的运行以，理解人大的性质、地位和职权。深刻理解人大的权力来自人民，感悟国家的一切权力属于人民。理解人民如何行使国家权力，增强对我国根本政治制度的认同，增强制度自信。重点人民代表大会的性质、职权、常设机关难点人大与人大代表的职权教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频导入视频：《数说两会》问题：思考：视频中体现了我国什么政治制度？我国人民行使国家权力的机构是什么？教师总结：视频中体现了我国的根本政治制度——人民代表大会制度，也就是我国的政体，是与人民民主专政的国体相适应的政权组织形式；是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排；是中国特色社会主义政治制度优越性的重要体现。在我国，人民行使国家权力的机构是人民代表大会。今天我们一起学习《人民代表大会：我国的国家权力机关》。观看视频，思考问题。视频激趣，导入新课。讲授新课一、人民行使国家权力的机关宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”。“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。那么，人民是如何行使国家权力？专家点评：在人类政治文明史上，一些小型城邦曾实行过直接民主,即由全体公民直接管理或决定国家的公共事务。但在广土众民的大国,直接民主不易实行,通常要采取代议的方式，由人民选出特定的公职人员来管理或决定国家的公共事务,这被称作“间接民主”。全国人大的地位：全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。全国人大与其他国家机构的关系：全国人大产生一府一委两院，对它负责、受它监督。第十三届全国人民代表大会第四次会议议程一、审议政府工作报告二、审查国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要草案三、审查2020年国民经济和社会发展计划执行情况与2021年国民经济和社会发展计划草案的报告、2021年国民经济和社会发展计划草案四、审查2020年中央和地方预算执行情况与2021年中央和地方预算草案的报告、2021年中央和地方预算草案五、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会组织法（修正草案）》的议案六、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会议事规则（修正草案）》的议案七、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定（草案）》的议案八、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告九、审议最高人民法院工作报告十、审议最高人民检察院工作报告阅读教材，结合十三届全国人大四次会议议程，说说全国人民代表大会的职权是什么？最高立法权：修改宪法；制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。（议程五六七体现了立法权）最高决定权：审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告；审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告；改变和撤销全国人常不是适当的决定；批准省、自治区和直辖市的建置；决定特别行政区的设立及其制度；决定战争和和平的问题。（议程二三四体现了决定权）最高监督权：监督宪法的实施，监督国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的运行。（议程一、八、九、十体现）最高任免权：选举并罢免国家机关领导人，包括选举国家主席、副主席，决定国务院总理人选和国务院其他组成人员人选，选举中央军委主席和决定中央军委其他组成人员人选，选举最高人民法院院长和最高人民检察院检察长；全国人民代表大会的组成:由省、自治区、直辖市、军队和特别行政区选出的代表组成。常设机关:全国人民代表大会常务委员会。最高权力机关的组成部分，由全国人大选举产生。职权：立法权、决定权、任免权、监督权。专门委员会：在全国人民代表大会闭会期间，各专门委员会受全国人民代表大会常务委员会的领导。补充知识：地方各级人民代表大会性质：地方各级国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。它与全国人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系。职权：本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。依法行使立法权、决定权、任免权、监督权中的全部或部分职权。二、肩负人民重托的人大代表视频：《原来你是这样的人大代表》思考：视频中这些人是如何当上人大代表的？他们肩负着什么样的职责？1.产生：我国各级人民代表大会的代表都由民主选举产生。（直接选举、间接选举）2.地位：人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。3.人大代表的职权：审议权、表决权、提案权、质询权。材料：3月5日上午，2021年全国两会首场“代表通道”开启。7位代表分三批走上通道，从传承百年的红船精神到舍身为人的感人事迹，从科技扶贫到教育扶智，从传承黄继光精神的空降兵到守护文物的时代楷模……代表们用讲故事的方式将自己履职的心得娓娓道来。问题：结合你了解的人大代表的事迹，谈谈人大代表如何更好履职？4.人大代表的义务：各级人大代表与人民群众保持密切联系，听取意见和要求，回答询问，帮助所在地方的人民政府推进工作。人大代表来自人民，肩负人民重托，应模范遵守宪法和法律，努力为人民服务，自觉接受人民的监督。学生回顾旧知，做好笔记理解在我国，人民并不是直接行使国家权力，也不是直接管理国