《猫》四年级语文课件_第1页
《猫》四年级语文课件_第2页
《猫》四年级语文课件_第3页
《猫》四年级语文课件_第4页
《猫》四年级语文课件_第5页
已阅读5页，还剩26页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

猫13.猫教学目标1.认识8个生字，会写15个生字，积累文中无忧无虑、屏息凝视、丰富多腔、生机勃勃等词语，能联系上下文理解词语的意思。2.理解课文内容，感受猫的特点，体会老舍先生对猫的喜爱之情，有感情地朗读课文。3.体会老舍先生是如何用总分结构、用具体事例、用明贬实褒表达对猫的喜爱之情的。4.拓展阅读不同作家的《猫》片段，体会不同作家的写作方法。5.激发学生热爱生活的情趣，培养学生课外观察动物的兴趣。教学重点感受猫的特点，体会老舍先生对猫的喜爱之情。教学重点体会老舍先生是如何表达对猫的喜爱之情的。课时安排两课时1.同学们,你们养过的猫,或者见过的猫是什么样子的?2.老舍先生笔下的猫有什么特点?你们想知道吗?学习导入重点词语：性格任凭贪玩尽职稿纸梅花淘气跌倒开辟屏息凝视变化多端枝折花落１.朗读课文，思考本文写了什么时候的猫？（长大的猫和小时候的猫）２.哪些段落在写长大的猫？(第四自然段)3.哪些段落在写小时候的猫？(第一至三自然段)阅读提示:

乖巧任凭尽职抓痒

淘气开辟生气勃勃枝折花落没完没了

的确暖和

老舍先生在课文前三个自然段围绕哪句话来写猫的？猫的性格实在有些古怪。猫的性格实在有些古怪．猫的性格实在有些古怪．猫的性格实在有些古怪．第一自然段

第二自然段

第三自然段(第一段)

概括段落大意，首先要了解全文主要讲什么，然后分段阅读，抓住段落中跟全文主要意思关系密切的内容，用简明的语句表达出来。

有的段落里有概括全段内容的句子，可采用“摘录法”来概括，就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意。

有的段落里有概括全段内容的句子，可采用“摘录法”来概括，就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意。

有的段落里有概括全段内容的句子，可采用“摘录法”来概括，就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意。第一段段落大意：

它要是高兴，能比谁都温柔可亲。

猫的性格实在有些古怪。第一段段落大意：

它要是高兴，能比谁都温柔可亲。

猫的性格实在有些古怪。

通过这节课的学习，

我知道了：老实贪玩尽职猫的性格实在…

…

说它老实吧…

…可是…

…

说它贪玩吧…

…可是…

…多么尽职…

…老实贪玩尽职猫的性格实在…

…

说它老实吧…

…可是…

…

说它贪玩吧…

…可是…

…多么尽职…

…老实贪玩尽职

它要是高兴，能比谁都温柔可亲。它若是不高兴，一声也不出。猫的温柔可亲表现在什么地方？问题１

问题２

问题３问题４

它什么都怕，总想藏起来．可是它又是那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗．

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。

在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个脏脚印。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 对照材料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论