六年级下册道德与法治 《期末测试卷》（历年真题）

六年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列资源属于不可再生资源的是（

）。A.太阳能B.石油C.生物能2.环境保护是我国的一项（

）。A.基本国策B.义务C.法律3.人们在追求和平中还面临哪些挑战（

）。

①地区冲突

②局部战争

③宗教冲突

④恐怖主义

A.①③④

B.①②③④

C.①②④

D.②③④4.和平与发展成为时代主题的依据包括（

）。

①现代科学突飞猛进的发展

②世界要和平、国家要发展已经是人心所向

③世界多极化和经济全球化

④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任

A.①②③④

B.②③④

C.①③④5.关于麦哲伦率领的船队的说法正确的是（

）。

A.采用了当时世界上最先进的远洋航海技术

B.曾七次下“西洋”

C.首次实现了人类环绕地球一周的航行

D.改变了人类对整个世界和人类自身的看法6.（

）令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。A.北美洲B.南美洲C.拉丁美洲7.《汉谟拉比法典》珍藏在（

）。A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔8.我国的和平共处五项原则不包括（

）。A.互不帮助B.互不侵犯C.平等互利9.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（

）。A.握手B.贴面礼C.拥抱礼10.金字塔是古（

）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。A.希腊B.巴比伦C.印度D.埃及二.填空题(共10题，共36分)1.（

）是古埃及文明的象征。2.（

）是保卫祖国的“钢铁长城”。3.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（

）冲突。4.反思可以让我学习（

）。5.地球为人类的生存提供了所需要的（

）、（

）和资源等。6.通过（

），将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。7.尊重他人不单表现在（

）上，更应该落实在（

）。8.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“（

）”中国2001年加入该组织。9.中国始终是世界和平的（

），国际秩序的（

），（

）始终是维护世界和平的坚定力量。10.早期文明区域创造的灿烂文化还有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）……三.判断题(共10题，共20分)1.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（

）2.联合国是世界上最大的国家。（

）3.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。

（

）4.人与自然是生命共同体。（

）5.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感，我们也应给他人带来同样的体验。（

）6.我们在家利用手机、电脑就能学习，不去学校也行。（

）7.自2002年起，每年的9月21日为“国际和平日”。（

）8.保护地球是世界各国的共同责任。（

）9.中国不属于金砖国家。（

）10.只反思自己的过错就足够了，其他的不用反思。（

）四.连线题(共2题，共8分)1.牵线搭桥苏格兰

草裙舞夏威夷

凯利舞拉丁美洲

孔雀舞中国

探戈、桑巴2.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏五.简答题(共3题，共20分)1.请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？2.地球上出现了哪些环境问题？3.作为小学生，我们应该怎样保护地球？六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？七.材料题(共2题，共28分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。2.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。八.综合题(共1题，共4分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？（

）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（

）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.B

4.A

5.C

6.C7.B8.A9.C10.D二.填空题1.金字塔2.中国人民解放军3.化解4.进步5.空间；环境6.反思7.话语；行动8.经济联合国9.建设者；维护者；中国军队10.医学；数学；建筑学；文学；艺术三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.2.如图：五.简答题1.（1）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。（2）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。（3）“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。2.资源短缺、环境污染和生态环境破坏等。3.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。2.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人