14素数合数及分解素因数讲义_第1页
14素数合数及分解素因数讲义_第2页
14素数合数及分解素因数讲义_第3页
14素数合数及分解素因数讲义_第4页
14素数合数及分解素因数讲义_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.4素数、合数及分解素因数讲义1.4素数、合数及分解素因数讲义1.4素数、合数及分解素因数讲义学目:1.理解素数、合数、素因数、分解素因数的见解,掌握分解素因数的几种方法,熟掌握用短除法分解素因数。通学,一步加深整数的,理解整数的多种分方法的异同,体分思想。要点:分解素因数要点:素数与分数、合数与偶数见解的辨析新课预习一、状况,引入新每位同学写两个整数,并写出它的因数。提:你写出的整数有几个因数?〔教在黑板上列一表〕因数个数确立?整数因数个数由此能够,有些整数只有一个因数,有些有2个因数,即1和自己,有些有3个、4个⋯⋯知点一:素数、合数的见解一个正整数,假如只有1和它自己两个因数,的数叫做素数,也叫作数,假如除了1和它自己之外有的因数,的数叫做合数。比方:2,3,5,7,11,13...都是素数;4,6,8,1,12,14...都是合数。既不是素数,也不是合数。,正整数又能够分1,素数和合数三。例1:判断27,29,35和37是素数还是合数?经过检查每个数的因数的个数,能够知道29,37是素数,27,35是合数。二、层层递进、研究新知讨论:1〕2是素数还是合数?2〕能否存在这样的正整数,既是素数,又是合数?3〕合数与偶数、素数与奇数同样吗?假定不同样,你能讲出差别吗?〔举例说明〕4〕整数1终归是什么“身份〞?你能讲清楚吗?判断一个100之内的数能否是素数,还能够够查以下的素数表:2357111317192329313741434753596167717379838997三、牢固练习1.在自然数1到10中:奇数有哪些?13579偶数有哪些?246810素数有哪些?2357合数有哪些?4689102.下边的说法对吗?1〕一个合数最罕有3个因数;对比方4,9,252〕全部的奇数都是素数;错比方25,9,493〕全部的偶数都是合数错比方24〕在正整数中,除了素数都是合数。错比方1讲堂练习一、填空1、正整数能够分红____________、素数、和____________三.2、最小的素数是__________,最小的合数是__________.3、1-10之内既是偶数又是素数的数是;既是奇数又是合数的数是;既不是素数,也不是合数的数是.4、1-20的自然数中,全部的素数之和是_______________________.5、40之内的素数中,减去2后还是素数的有_________________________.6、两个素数的和是20,是91,两个素数分是_______和________.7、一个方形的面是15,与都是素数,那么个方形的周是_____.二、1、在正整数中,2是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()(A)最小的奇数(B)最小的偶数(C)最小的素数(D)最小的合数2、一个素数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()(A)没有因数(B)只有一个因数(C)只有两个因数(D)有三个因数3、自然数中,最小的奇数与最小的素数的和是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()(A)5(B)4(C)3(D)24、100之内〔包含100〕的自然数中,素数有25个,那么合数有〔〕个。〔A〕74〔B〕75〔C〕76〔D〕没法确立三、解答1、把下边各数填在适合的圈内.1,2,3,4,7,9,13,16,23,27,31,39,41,47,55,67,79,87,95.2、把1,2,12,21,32,41,52,61,72,81,92填入适合的圈内.3、把15写成知足下边条件的两个数相加的形式.⑴二个数都是素数;⑵二个数都是合数;⑶一个数是素数,另一个数是合数.4、用10之内的三个不同样素数,构成两个同时能被3和5整除的三位数,求这两个数.5、a、b、c都是正整数,分别为一个三位数的个、十、百位的数字.a是最小的合数,b是最小的素数,c既不是合数也不是素数,那么这个三位数是多少?6、一个长方形的周长是16,且长和宽都是素数.试求这个长方形的面积.4〔2〕素数、合数与分解素因数学习目标:1.理解素数、合数、素因数、分解素因数的见解,掌握分解素因数的几种方法,娴熟掌握用短除法分解素因数。经过学习,进一步加深对整数的认识,理解整数的多种分类方法的异同,表达分类思想。要点:分解素因数要点:素数与分数、合数与偶数见解的辨析新课预习一、创办状况,引入新课每位同学写出两个整数,此后再将它们写成几个素数相乘的形式。〔请几位同学板书〕有没有哪位同学所写的整数不可以够写成几个素数的乘积?由此你能得出如何的结论?〔每个合数都能够写成几个素数相乘的形式......)试一试:请把6、28、60写成几个素数相乘的形式。以下写法正确吗?为何?6=1×6,6=2×3,6=1×2×3.错对错知识点一:分解素因数每位同学写出几个合数,此后再将它们写成几个素数相乘的形式。例:将6、28、60分解素因数628602×34×76×102×2×72×3×2×56=2×328=2×2×760=2×2×3×5知识点二:分解素因数的三种方法1〕〔形状很像树枝,俗称“树枝分解法〞〕说明:先将该合数分解成两个因数之积,再将此中的合数分解,向来分到不可以够再分为止。从以上例子能够看出:每个合数都能够写成几个素数相乘的形式,此中每个素数都是这个合数的因数,叫做这个合数的素因数。把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做分解素因数。例2:把48、35、60分解素因数2485352602247230212315265348=2×2×2×2×335=5×760=2×2×3×52〕这类在左边写除数,下方写商的除法格式叫做“短除法〞知识点三:用短除法分解素因数的步骤以下先用一个能整除这个合数的素数〔平常从最小的开始〕去除。得出的商假如是合数,在依据上边的方法连续除下去,直到得出的商是素数为止。此后把各个除数和最后的商依据从小打大的次序写成连乘的形式。3〕口算法例3.将72分解素因数72=8×9=2×2×2×3×3说明:第一将合数分红两个整数之积,再分别对两个整数进行分解,最后化为素数之积的形式。思虑:分解素因数与分解因数有何同样点和不同样点?讲堂练习一、填空1、42的素因数有_________________________.2、A=235,B=2235.A与B公有的素因数是_____________________.3、分解素因数30=_______________,40=________________,30和40同样的素因数是_________________________.4、将48分解素因数.84分解素因数后,全部的素因数的和是.5、能被2、3、5整除的最小的三位数是__________,把个三位数分解素因数是.6、35的素因数有____个,35的因数有个,全部因数中,合数是.7、一个数分解素因数后,它的素因数各不同样,而且正好是10之内的全部素数,个数是_____________.二、1、12的素因数是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()(A)2,3(B)1,2,3(C)4,6,12(D)1,2,3,42、28分解素因数正确的式子⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()(A)28=227(B)28=147(C)28=47(D)28=12273、在51=317中,3和17都是51的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()(A)因数(B)倍数(C)素数(D)素因数4、以下各数中,分解素因数后,只含有素因数3的数是⋯⋯⋯⋯⋯⋯()(A)15(B)18(C)27(D)305、100之内,同只含有素因数2、3、5的合数一共有⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()(A)一个(B)两个(C)三个(D)四个6、一个梯形的上底、下底的厘米数都是奇数,高的厘米数都是偶数,那么梯形面的平方厘米数是〔〕.〔A〕既是奇数又是偶数〔B〕既是偶数又是素数〔C〕既是奇数又是合数〔D〕既是偶数又是合数三、解答1、下边各数分解素因数有没有?假如有,更正在横上.1〕36=1×2×2×3×3_________________________________;2〕210=3×7×10_________________________________;3〕1001=11×7×13______________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论