仿写句子教案汇总

仿写句子一、授课目的1、知识目标：认识考纲对句子仿写的基本要求，掌握仿句的基本种类和解题方法。2、能力目标：仿出“形似意通”的句子，提高思想的严实性和语言表达的流畅性。3、德育目标：在仿写中培养学生“深思慎取”的质量。二、授课重难点：仿句的技巧，仿写的隐形要求。三、授课时间：3课时第一课时一、什么是句子仿写句子仿写就是依照相关的句式，依照同样的修辞手法、特定的语言环境、不同样的要求，仿写出意义上有亲近关系的、吻合试题要求的句子。二、句子仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是：命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是：隐含在被仿写的句子中的要求【比方】：依照给定的句子续写两句话。要求：①续写部分与给定的句式同样（不是却），构成排比；②要与给定句子所描述的主体一致，表现对航天人员的歌颂。你不是启明星，却带来了希望的曙光；你不是太阳，却温暖了华夏儿女的心房；你不是雷电，却破解了宇宙的奇特。显性要求：排比、航天员、不是却隐性要求：歌颂赞美、先抑后扬、启明星的作用张开联想：由天上的启明星能够想到天上的太阳、月亮、雷电、狂风、白云这里主要谈隐性要求：1、句式要一致句式，就是句子的结构形式。句式要一致，是指仿句与被仿句的结构要一致，这就要求仿写前仔细观察。．．．．①若是试题给出了句式，要求与某一画线语句句式同样，这样，句式的一致就成了所造语句可否吻合要求的关键。【例1】模拟下面画线的句子，再写一个句子，要求句式同样，语意连结。生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，倒是你一辈子的知己和财富。他们也许其实不伟大，也不富饶。但是，在你委屈的时候，他们会给你欣慰；在你烦恼的时候，他们会为你排忧；，这，才是真切的朋友。【参照示例：（1）在你困顿的时候，他们会给你解难。（2）在你迷惑的时候，他们会给你帮助。】．．．．②有时要仿写的是一个短语，那就要第一考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应这样。【例2】：发挥想象，仿写句子。童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一副画，色彩灿烂，灿烂天真；青年是一首诗，激情汹涌，□□□□。【乐观自信、浪漫潇洒、热情开朗】从形式看：四字并列短语；从内容看：吻合青年的特点。．．③有时是语段的仿写题，就要考虑与整个语段句式一致。【例3】：依照下面句子的格式进行仿写例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。仿句：。【病例】：教室的前面镶着一块黑板，啊，那是一块耕种的黑板，那难道不是老师辛苦劳作的地方吗？【示例：教室的前面镶着一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃壤。】2、修辞要同样修辞要同样，指仿句和被仿句所用的修辞手法要完满同样，仿写前要仔细审查，看被仿句用了哪一种或哪几种修辞手法。【例4】：模拟画线句，写出你对“青春”的感悟。世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富饶魅力？青春，是一轮喷薄而出的旭日，瑰丽的光芒照耀着我们灿烂的脸庞；青春，是一支余韵不断的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。【要求运用比喻的修辞手法描述出青春的某些特点，句式与例句一致】【例5】：结合语境补写句子，使其与上下句构成语意连结的排比句。我们向往人间所有美好的事物，他们指引着梦想的方向。向往太阳，向往它喷薄而出的壮丽，向往它培养所有的博爱；，，；向往白云，向往它变化无常的俊逸，向往它超凡脱俗的贞洁。示例一：向往溪流，向往它沁人心脾的冷清，向往它追求理想的执着。示例二：向往大海，向往它一望无际的辽阔，向往它拨打广阔的胸怀。3、情况要吻合【比方】、模拟下面这句话，另选一种光景进行描述。要求句式基本一致，并运用比较、比喻和排比的修辞手法。例句：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的佳丽。仿句：悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中跳跃的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。【例句中创建的优美、清静的境地，在仿写的句子中也应该表现出这样的氛围，而且应尽量与例句协调一致。】【例6】，另选对象（人、物均可）仿写以下语句，字数可略有增减。例句：你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的沉着；你习惯在顶峰间一泻千里，我喜欢在小村边慢慢流过。你是大江，我是小河。仿句：。病例：你有惺惺作态的修养，我有逍遥自在的洒脱；你习惯在女孩前娓娓而谈，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。你是绅士，我是游侠。【示例：你有你色彩灿烂的娇艳，我有我色彩单一的朴素；你喜欢在枝头上翩翩舞蹈，我习惯在树干下默默轻摇。你是鲜花，我是小草。】三、仿句要注意的几个问题1、仿句与被仿句不能够同样。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。2、修辞要合适。熟知各种修辞的特点和要求，做到胸有成竹，3、用词不能够重复。除了显然的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，防备语意同样。第二课时牢固练习1．依照语境，模拟划线句，将下面的句子补充完满。每一个人都期望获取别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗；__________，__________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。【示例】①欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。示例②：欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。2、在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然：总有一些光景，让我们流连忘返。看那“长河斜阳”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”，你有什么感觉?任选其中一处光景，完成下面的填空。【示例】：我看青山换绿，感觉到活力勃发的力量。我看___________，感觉到_________。【示例】：我看长河斜阳，感觉到雄奇壮观之美。我看小桥流水，感觉到诗情画意之美。我看鹰击长空，感觉到勇于搏击的力量。我看鱼翔浅底，感觉到逍遥自在的快乐。我看柳树萌芽，感觉到生命萌发的美丽3、模拟示例，运用古诗文名句，再写一句话。例句：结识古仁人，我欣赏范仲淹“天生下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想。仿写：结识古仁人，____________________________________________示例：我叹息辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜鹤发生”的悲壮。4、依照以下的例句，仿写两句句话。例句：（1）江河有不卑不亢的意志，才能交汇成浩荡的大海；（2）雄鹰有一直不渝的意志，才能游览于辽阔的蓝天；仿写：____________________________示例：松脂有千年不悔的意志，才能造化成可贵的琥珀；腊梅有坚毅不屈的毅力，才能绽开在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有不卑不亢的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。5、依照语境，模拟划线句子，接写两句，构成语意连结的一段话。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四时都给人殷切的期盼。春，以她的盎然活力、明丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情豪迈、火热强横激人奋斗；________，______；____________，___________。【示例：秋，以它的金黄遍野、累累硕果督促人收获;秋，以她的灿烂成熟、秋高气爽让人陶醉;冬，以她的冰清玉洁、银装素裹令人心怡。冬，以她的优雅尊贵、贞洁灿烂引人凝视。】6、模拟划线句，写一句话，使之一同构成一组语意连结的排比句。欣赏不是单向的赏赐，是智慧与智慧的主动碰撞；欣赏不是别有专心的廉价奉承，是对一种相对价值的公正认可；欣赏不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的诚挚采纳．7、仿写句子，要求语意连结，句式相似。学会宽容，宽容是吞吐日月的大海，是接受阳光暴雨的天空，是；宽容是吹开闭关保守的春风，是，是。【例：包括山川的大地或融化坚冰的阳光；冲洗狭窄自私的雨水，打开封闭心扉的钥匙（能依照例句仿写即可）】8、下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描述的“雨”。请你模拟这种句式，写一段话，并注明你所描述的对象。我哭，河山却在欢欣；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。答：描述的对象是我笑，大地却在呜咽；我奔跑起来，林木却低下了头，弯下了腰，露出了愁容。描述的对象是“狂风”。9、请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连结的排比句。美丽的风景，总带给人们神清气爽的感觉，泉水叮咚，是大自然奏出的最美好的乐章；，；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！【阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。】10、模拟下面的比喻形式，要求选择新的本体和喻体，意思完满，不要求与原句字数同样。例句：智者的考虑是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水也许很多，却股股浑浊。仿句：。．．．．【病例】：透骨的忠言恰似公众的建议，诚然听起来不愉快，却能解决实责问题；奉承的私语

．．好像大家的掌

．．声，诚然让人激动，却难辨是非。．．【示例：透骨的忠言

．．是配有黄连的中药

，煎熬出来的汁液也许难以下咽，却能治病救人；奉承的私语

．．是含．．有毒药的美酒，进入口中也许甜美沁脾，倒是慢性中毒。】11、在下面横线上模拟前两个分句，续写一个分句。若是你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你烦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；若是你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；_______，_________，________，______。【示例一：若是你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹刺目的新绿。】【示例二：若是你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。】[示例]①若是生命是一首勾魂摄魄的乐章，成功与失败就是那跌宕的旋律；②若是生命是一道绵延不绝的山峦，欢欣与失意就是那参差的峰谷。补充：经过解析示例“若是生命是一列奔驰而过的火车，快乐和伤悲就是那并行的铁轨”，我们能够看到，先把“生命”比喻成“（一列奔驰而过的）火车”，再把“生命”中的“快乐和伤悲”比喻成“火车”的“铁轨”。因此，示例①如写成“若是生命是一首勾魂摄魄的乐章，高昂与低徊就是那跌宕的旋律”、示例②如写成“若是生命是一道绵延不绝的山峦，奇峰与幽谷就是那参差的峰谷”，均要扣掉“内容贴切”的1分。[答卷情况]（郑州19中潘新宇老师供稿）主要问题：1）审题不清。没有注意句子前后的照料关系：“快乐”“悲伤”与“生命”照料，“铁轨”与“火车”照料；或是没有注意到“快乐”“悲伤”是一对反义词。例1：若是生命是一条流淌着的大河，宁静和疯狂就是那经历的往事。（“往事”与大河没关）例2：若是生命是一首优美动人的交响乐，高音和低音就是那不同样的享受。（“高音”“低音”不照料“生命”）例3：若是时间是一支委宛委宛的歌曲，无望与欢欣就是那共存的乐章；若是时间是一块激励世人的手表，沮丧与快乐就是那一同前进的齿轮。（两句话都是前后不照料）例4：若是生命是一条奔涌不息的河流，财富和名利就是那飘扬的泡沫。（财富和名利不是反义词）例5：若是生命是一条渡河的小船，家人和朋友就是那推船前进的桨。应，且不是一对反义词）

（“家人”和“朋友”与“生命”不照（2）修辞不当或表述不合常理。例1：若是生命是一辆驰骋的卡车，钉子和颠动是那必定的轮胎。（不合逻辑）例2：若是生命是一条弯延而上的山路，成功和失败就是那相伴的曲折。

（比喻不当，以“曲折”喻“成功”显然不当）优秀仿句示例：17.若是青春是一只活力蓬勃的飞鸟，欢笑和泪水就是它两旁的羽翼；若是生命是一首大方激动的高歌，顺境和挫折就是那高低的声部。17.若是生命是一首跌宕起伏的歌谣，拥有和失去就是那永远的旋律。若是生命是一枚精良轻快的硬币