小学“珍爱生命 幸福生活”主题活动方案

Word———小学“珍爱生命幸福生活”主题活动方案一、指导思想

我校乐观以国家的十七大精神为指导，以科学进展观为依据，以建设和谐校内为宗旨，坚持“以人为本”的治校思想，以“生活德育”、“生命德育”为重点，着眼于全体同学的身心和谐进展，着眼于增加同学在自然和社会中的实践体验，加强对同学的抱负信念教育、行为规范教育、心理健康教育，为提升同学的生存力量和生命质量奠定基础，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。

在活动中乐观引导同学熟悉自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培育对自己和他人生命珍惜和敬重的态度，增加爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全进展，把生命意识渗透到每个同学的心里。

二、活动主题

珍爱生命幸福生活

三、活动时间

xx年4月-xx年12月

四、活动内容与形式

第一阶段启动阶段（3月-4月上旬）

1、各中队依据“珍爱生命教育”活动总方案，结合本班实际和同学特点制定“生命教育月”主题活动方案。

2、国旗下讲话进行“珍爱生命教育”活动启动仪式。

3、充分发挥石娃广播台的作用，开展同学生命教育活动。

4、组织同学观看《xx感动中国》，引导体会生命的意义和价值，高班级同学撰写观后感。

5、组织高班级同学完成“孝道试卷”的测评工作，让同学体会到自己感恩之心的指数，激发爱父母、爱长辈之心。

其次阶段实施阶段（4月中旬-12月）

（一）熟悉生命，感受幸福

1、生命教育图片展。

2、结合《科学》学科，引导同学了解生命的产生过程，体会母亲哺育的艰辛。

3、结合母亲节、父亲节开展“我的爸爸妈妈”相关活动，让同学体会幸福，学会感恩。

4、连续加强行为规范教育，组织同学结合日常行为规范细则和三字歌，反思自己的不文明行为，开展“平常事中的不平常”活动，让同学体会老师、父母在自己的成长过程中所付出的辛勤汗水，激发同学爱老师、爱父母之心，从而进一步珍惜自己的生命。

（二）理解生命，珍惜幸福

1、学先烈：组织四-六班级同学上“网上家长学校”祭祀先烈活动，培育同学的爱国热忱，理解生命的意义和价值，珍惜现在的幸福生活。

2、读名着：要求同学乐观阅读《鲁滨逊漂流记》、《小草和大树》、《钢铁是怎样炼成的》、《秋天的怀念》、《假如给我三天光明》等作品。了解名人珍惜生命、与灾病坚韧斗争的事迹，加强对生命意义的熟悉和感悟。

3、看影片：组织同学观看生命教育影片。

（1）《生死时刻》电影；

（2）“防火与逃命”系列片；

（3）交通平安教育系列片。

4、多宣扬：利用升旗仪式、大队部板报、班级墙报、班会、队会等活动阵地，开展珍爱生命教育活动。

5、做书签：要求同学广泛搜集关于生命的名人名言，制作成精致的书签。评比优秀作品参与市级竞赛。

6、重假期：暑期平安教育。

（1）防溺水教育；

（2）交通平安教育；

（3）发出致家长的一封信。

（三）敬重生命，制造幸福

1、组织同学开展“环境与生命”主题调查活动

（1）德育处对全校师生提出倡议，号召大家用实际行动，争做讲文明的好少年。然后在国旗下庄重宣誓，做到“三管住”：即管住自己的口，不说脏话、不乱吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱摘花木，不乱涂乱画；管住自己的腿，不践踏草坪，不打架斗殴。

（2）依据同学年龄特点，支配同学利用假期开展“环境与生命”调查活动。

让同学走上街道、社区、公园，了解环保的重要性，搜集不文明的行为、习惯，对生活中常见的环境问题进行调查，利用调查、查阅资料等方式了解环境污染对生命的影响并提出自己的看法和建议，最终形成爱护环境的共识。

2、开展“文明迎世博，石娃在行动”系列主题活动。

各班主任利用晨会、班会等时间，组织同学学习“上海世博会”学问及相关礼仪学问，要求同学注意自己的礼仪细节，把文明礼仪融入学习、生活中，在学校、家庭、社区等处做到言行全都，以红领巾的实际行动带动全社会的文明礼仪。主要开展“世博会学问知多少、我心中的世博会、查找自己的陋俗、查找家乡环保新亮点、人人争做文明小天使”等活动。

3、召开“如何让我的生命更有意义”主题班会、演讲、朗诵、征文等竞赛。引导同学思索、探讨生命的价值、责任，教育同学学会珍惜生命、阳光生活。

（四）爱护生命，享受幸福

1、乐观开展“我运动、我欢乐、我健康“的阳光体育活动。不断增加同学的体质，树立“每天熬炼一小时，健康生活一辈子”的意识。

2、加强心理健康教育。开齐上足心理健康教育课，开放“心理询问室”，四到六班级开展“心理日记循环写”活动，搭建沟通平台，对心理上需要特别关爱的同学准时进行心理上的辅导，生活上的关心。

3、开展主题活动，引导同学树立正确的价值观。

a、挫折教育

（1）组织同学到敬老院开展志愿者服务活动，让同学在活动中感受到自己生活的幸福与生命的珍贵。

（2）组织同学观看“恐龙”与“冰河世纪”两部电影，让同学感受到在挫折与无望中追求生命的意义。

b、法制教育

①请法制副校长来校做法制教育讲座。

②利用品德课、晨会、班会等时间加强法制教育，增加同学知法、守法、用法的意识。

③对六班级同学进行青春期教育。

c、平安教育

①组织同学收看火场自救与逃命教育。

②开展自救自护平安讲座，对同学培训意外损害护理方法。

③组织师生开展消防演习。切实培育同学自

我爱护意识。

d、“四帮一”活动

乐观联系班主任、关工委老老师、家长等，加强特别生教育，准时做好特别生思想工作。

（五）激扬生命，提升幸福

1、利用暑假组织同学上网观看电影《垂直极限》、《阿甘正传》，引导同学勇于面对困难和挫折。并开展爱国主义影评征文活动。

2、结合祖国华诞庆祝活动，组织同学观看祖国进展成就展，参观家乡石材市场、金山环保、北海封头厂、奶牛饲养场等，让同学了解家乡日新月异的变化，培育同学爱祖国、爱家乡的情感。

3、开展“我进步了！”的主题教育活动。进一步激发同学讲文明、讲礼貌、讲诚信的意识，为激扬生命，提升幸福奠定基础。

4、开展“激扬生命，争做四好少年”主题队会活动。进一步关心同学树立激扬生命，为国家的富强富强无私奉献的精神。

第三阶段总结阶段（12月下旬）

1、家校