管理会计本量利分析说课市公开课金奖市赛课一等奖课件

管理会计之本量利分析汇报人：李晶所在教研室：财会教研室日期：5月23日第1页教学内容目录Contents教学对象2教法学法3教学过程45教学反思教学内容1第2页

教学内容1主导教材中国市场出版社出版，由卓敏主编《管理会计》辅助教材《管理会计习题集》教材特点通俗易懂、图文并茂、配套习题课程地位财务管理专业关键课课时安排32课时，周2课时，1-16周第3页

教学内容1第四章本量利分析第1节本量利分析课

时2教学环境多媒体教学教学目标经过本章学习，应掌握边际贡献、保本点、保利点、安全边际含义及其计算方法，学会本量利分析中敏感性分析。重

点利用各种指标来计算保利点、保利点难

点

各种指标之间区分与灵活变换教学目和重点、难点第4页教学对象目录Contents教学对象2教法学法3教学过程45教学反思教学内容1第5页

教学对象2教学对象：财务管理本科级1-4班知识基础：已经学习了成本性态分析方法和变动成本法，但缺乏详细企业决议评价应用。个性特点：大部分内敛羞涩、不善言辞，渴望成长和提升。第6页教法学法目录Contents教学对象2教法学法3教学过程45教学反思教学内容1第7页

教法学法3学案导学课前课后自主学习小组讨论课堂提问展示点评知识总结巩固过关上课ing——说教法友好互助模式交流预习-互助探究-分层提升-总结归纳-巩固反馈学案导学模式学案导学-交流展示-巩固提升第8页

教法学法3——说学法互动学习总结反思自主学习重视培养三种能力知识+能力+素质第9页

教法学法3——课前学案导学预习要求1.预习三个知识点本量利概念本量利基本假设边际贡献概念及指标计算2.思索：本量利分析应用范围第10页教学过程目录Contents教学对象2教法学法3教学过程45教学反思教学内容1第11页

教学过程4教学环节自主学习案例分析讨论知识点应用知识总结第12页

教学过程4案例导入已知某企业具备利用某种数量有限甲材料开发一个新产品生产经营能力，现有A、B两个品种可供选择。A品种预计单价为200元/件，单位变动成本为160元/件，消耗甲材料单耗定额为10千克/件；B品种预计单价为100元/台，单位变动成本为70元/台，消耗甲材料消耗定额为6千克/台。开发新品种不需要追加专属成本。要求：作出开发何种新品种决议。

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教学过程4一、本量利分析（CVP）含义本量利分析，是“成本—业务量—利润分析”简称，又称CVP分析，它是以成本性态分类为基础，用数学化模型与图式，来研究和揭示企业在一定时间内，成本、业务量、利润等变量之间相互关系，为预测、决议和规划提供必要财务信息一个定量分析方法。主要包含保本分析和保利分析两部分内容。本质：就是研究销量、价格、成本和利润之间相互依存关系。第14页二、本量利分析基本假设成本性态假设

总成本＝固定成本＋变动成本相关范围及线性假设假设在相关范围（一定时期和一定产销业务量）内，固定成本、单位变动成本、销售单价保持不变，成本可用线性方程表示y=a+bx产销平衡和品种结构不变假设

教学过程4第15页三、本量利分析基本公式利润＝销售收入－总成本＝销售收入－（变动成本＋固定成本）

＝销售量×单价－（固定成本＋销售量×单位变动成本）

＝（销售单价-单位变动成本）×销售量-固定成本

教学过程4其中：P--利润；x--销售量；p--销售单价；b--单位变动成本；a--固定成本P＝

px－（a＋bx）

＝（p－b）x－a第16页四、边际贡献含义与表现形式1、边际贡献含义边际贡献是指产品销售收入减去变动成本后余额，也可称为贡献毛益、贡献边际、边际利润或创利额。

教学过程42、边际贡献表现形式：单位边际贡献（cm）：是指某种产品销售单价，减去单位变动成本差额。边际贡献总额（Tcm）：简称“贡献毛益”，是指销售收入总额，减去变动成本总额差额。第17页四、边际贡献计算单位边际贡献＝销售单价－单位变动成本

＝p－b

教学过程4贡献毛益总额（Tcm）＝销售收入－变动成本＝px－bx

＝

(p－b)x

＝单位贡献毛益×销售量＝cm×x边际贡献能够了解为：产品销售收入扣除本身变动成本后，给企业营业利润所做贡献。该指标值越大，表明企业盈利能力越强。它首先用于填补企业固定成本，如有剩下，则企业盈利，反之则亏损。第18页

教学过程4案例分析---分组讨论（15分钟）已知某企业具备利用某种数量有限甲材料开发一个新产品生产经营能力，现有A、B两个品种可供选择。A品种预计单价为200元/件，单位变动成本为160元/件，消耗甲材料单耗定额为10千克/件；B品种预计单价为100元/台，单位变动成本为70元/台，消耗甲材料消耗定额为6千克/台。开发新品种不需要追加专属成本。要求：作出开发何种新品种决议。第19页A品种单位边际贡献=200-160=40（元/件）B品种单位边际贡献=100-70=30（元/台）开发A品种时可取得单位资源边际贡献=40/10=4（元/千克）开发B品种时可取得单位资源边际贡献=30/6=5（元/千克）∵B产品边际贡献5>A产品边际贡献4∴开发B品种比开发A品种更有利。决议结论：应该开发B品种。

教学过程4第20页

教学过程4知识点总结1.本量利分析含义2.本量利分析基本假设3.本量利分析基本关系式4.边际贡献概念5.单位边际贡献和边际贡献总额计算——知识总结第21页

教学过程4甲企业只生产A产品，单价100元/台，单位变动成本60元／台，本期实现销售500台，发生固定成本10000元。

要求：

（1）计算本期A产品单位边际贡献、边际贡献总额和边际贡献率；

（2）利用边际贡献指标计算企业本期实现利润；

（3）计算本期A产品变动成本率；

（4）验证变动成本率与边际贡献率关系。小组作业：知识点应用第22页

教学过程4要求：1.分小组讨论学习2.复习本节知识点3.了解并掌握边际贡献率、变动成本率指标计算及其关系小组作业：知识点应用第23页教学反思目录Contents教