科学探究速度的变化市公开课金奖市赛课一等奖课件

第四节第二章运动世界第1页阅读教材29页材料怎样才能证实南南同学跑步速度是越来越小还是越来越大呢?通常要验证观点是否正确,需要寻找证据来证实。第2页怎样搜集证据1.能够经过调查研究,从公共信息源查找相关科学资料2.经过试验搜集数据图书馆互联网书店第3页下面是从互联网查找“世界飞人”北京奥运会短跑冠军博尔特跑100米研究资料：从起点算起每10米所用时间分别是：1.82s、1.06s、0.90s、0.88s、0.83s、0.83s、0.83s、0.82s，最终20米用了1.72s，总成绩为：9.69秒。

1、博尔特速度是怎样改变？

2、他跑得最慢时是在第几个10米？

3、最快时是在第几个10米？从这组数据能够看出什么信息？：第4页1、提出问题2、猜测与假设3、制订计划与设计试验4、进行试验与搜集证据5、分析与论证6、评定7、交流与合作科学探究步骤:第5页提出问题比处理一个问题更主要。进行试验与搜集证据（１）先寻找他人对这个问题研究结果。（２）自己做试验搜集证据第6页探究小车在斜面上运动情况

提出问题：小车沿斜面下滑速度改变情况是怎样？第7页S1S2挡板制订计划与设计试验：s3第8页【器材】斜面、小车、刻度尺、停表、挡板。第9页1.使斜面保持一定坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面底端，测出小车将经过旅程s1。2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板时间t1。【步骤】第10页3.依据测得S1和t1算出小车经过斜面全程平均速度v1。4.将挡板移至S1中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段旅程S2所用时间t2，算出小车经过上半段旅程平均速度v2。第11页金属片s3s1s2S3=t1t2t3t3=依据以上试验数据，你能否计算出小车经过下半段旅程s3平均速度v3呢？第12页

5.经过计算下半段旅程S3=S1-S2和下半段时间t3=t1-t2算出小车经过下半段旅程平均速度v3。第13页【设计表格】V2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1=平均速度运动时间路程第14页【进行试验与搜集证据】第15页金属片第16页金属片020406080100120cm第17页试验数据：0.6mV2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1=平均速度运动时间路程第18页金属片试验时注意观察停表示数。第19页金属片第20页金属片第21页金属片第22页金属片第23页金属片第24页金属片第25页金属片第26页金属片第27页金属片第28页金属片第29页试验数据：V2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=0.03m/st1=20sS1=0.6m平均速度运动时间路程第30页金属片将金属片移至S1中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段旅程S2所用时间t2,算出小车经过上半段旅程平均速度v2。第31页金属片第32页金属片第33页金属片第34页金属片第35页金属片第36页金属片上半段旅程：0.3m试验时注意观察表示数。第37页金属片第38页金属片第39页金属片第40页金属片第41页金属片第42页金属片第43页试验数据：0.6m0.3m0.3mV2=0.023m/st2=13sS2=V3=0.042m/st3=t1-t2=7sS3=S1-S2=V1=0.03m/st1=20sS1=平均速度运动时间路程第44页【分析与论证】小车沿斜面下滑速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。第45页【结论】小车沿斜面下滑运动越来越快第46页误差可能产生原因？步骤六：评定１．上半段旅程和下半段旅程分得不等；２．计时；３．测量估读……第47页怎样才能证实丁同学跑步速度是越来越小还是越来越大呢?回到课前问题：

在操场跑道上量出100米旅程，每隔20米用石灰做记号；选5名计时员分别站在20米、40米、60米、80米、100米处计时。然