版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
科学是什么第1页科学本质:1.科学是正确反应客观世界某一领域内客观规律知识体系。2.探究活动是科学主要特征。3.科学、技术、社会三者关系亲密，相互影响。第2页活动1.1怎样用吸管移取水学习重点探究活动是科学主要特征。注意：不能够用嘴吸。第3页科学家是怎样进行探究第4页找出可探究问题提出假设设计试验进行试验观察+统计结果思索讨论并得出结果产生新问题发觉问题假设猜测验证检验作出解释第5页找出可探究问题
往人鼻孔吹痘痂粉可预防天花（但不安全）英国内科教授爱德华·詹纳已经知道：经过调查他发觉：养牛场挤奶女工中没有些人患天花调查第6页牛身上某种物质能够预防天花。提出假设建立猜想第7页设计试验进行试验-将“牛痘脓浆接种到人身上”，观察改变。-一个多月后，在这个男孩胳臂上再接种人类天花痘浆，观察反应。收集证据、检验假设第8页试验证实：这个男孩已经含有抵抗天花免疫力。作出解释：经过接种牛痘能够预防天花思索得出结果第9页
比较我们探究与“天花和牛痘”探究，我们发觉：科学探究并不难！基本过程十分相近其实在不知不觉中我们已经在进行科学探究第10页学习重点科学探究需要观察、提出疑问和实践学习科学一样需要观察、提出疑问和实践第11页发现与发明第12页比较
说出发觉与创造区分?
发觉是指科学家经探索而找到前人没有觉察事物或原理。
创造是指由科学家开发出前所未有新工具或新技术。第13页张衡创造地动移探测地震科学家发觉人类染色体科学家创造航天飞机探索宇宙第14页活动1.2我国古代四大创造及其发展活字印刷术创造后深入发展
用油印机印刷：人工操作，能够印制较多书籍。用印刷机印书：自动化程度高，可在短时间内大量印刷书籍。第15页活动1.2我国古代四大创造及其发展指南针创造后深入发展
用指南针确定方向：简单准确，不受气候限制。用卫星定位系统确认方位：更为准确，也不会受气候限制。第16页活动1.2我国古代四大创造及其发展制火药创造后深入发展
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论