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文档简介

整理复习(二)六年级数学上册第三单元第11课时教学目的:1、使学生熟练求一个数的几分之几是多少的应用题,进一步理解倒数的意义,熟练掌握倒数的知识。2、提高学生分数乘法的计算能力和应用题的分析能力;3、培养学生及时总结,自我评价的能力。判断:1、1千克的和2千克的同样重()2、因为6×=×6,所以6×与

×6的意义相同。()3、一桶食油重2千克,吃了,还剩千克。()4、两个数的积一定大于被乘数。()2313141414141212预习案5、一根绳子长米,用去,还剩米。()6、真分数的倒数都比原数大。()

7、a是整数,它的倒数一定是。()8、除1以外,任何数与它的倒数的和都大于2。()4515351a填空:1、×a,当a()时,积小于,当a()时,积等于。2、甲长方形的长是乙长方形长的,甲长方形的宽是乙长方形宽的,那么甲长方形的面积是乙长方形面积的()5959593423=1<112调查发现,的人是受了广告宣传的影响而购买月饼的,那么在200个接受调查的人当中,有多少人是看了广告后想买月饼的?209导学案工地上有210袋水泥,第一天用去了总数的,第二天用去了总数的,第二天比第一天少用了多少袋水泥?2513

小时=()分米=()厘米吨=()千克一、填空课作720425512二、在○填上“〉”、“〈”或“=”。

×5○5

×5○

×5○5×1○

37373737373737列式:1、48个连加的和是多少?2、156的是多少?3、一个数是84,它的是多少?4、15的比它的少多少?5、24的减去它的,差是多少?

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