甘肃省天水一中2011-2012学年高二化学第二学段测试题

.天水市一中2010级2011-2012学年第二学期第二学段理科考试题化学可能用到的相对原子质量：N14O16Na23S32Cl35.5Fe56Cu64k39第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(本题包括16小题，每题3分，共48分．每题只有一个选项吻合题意)1．amolH2和2amolHe拥有相同的（）A．分子数B．原子数C．质子数D．质量2．0.5L1mol/L的FeCl3溶液与0.2L1mol/L的KCl溶液中，Cl－浓度比为（）A．15∶2B．1∶1C．3∶1D．1∶33．当光束经过以下分别系时，能观察到丁达尔效应的是（）A．蒸馏水B．稀H2SO4C．CuSO4溶液D．Fe(OH)3胶体4．以下物质的分类正确的选项是（）混杂物非电解质碱酸式盐A漂白粉Cl2氨水NaHCO3B福尔马林苯Cu2(OH)2CO3明矾C胆矾SO纯碱NHCl24D食醋CHOH苛性钾NaHSO2545.NA代表阿伏加德罗常数，以下表达正确的选项是（）A．在H2O2+Cl2=2HCl+O反应中，每生成32g氧气，则转移2NA个电子B．10mL质量分数为98%的H2SO4，用水稀释至100mL，H2SO4的质量分数为9.8%C．必然温度下，1molFeCl3水解生成NA个Fe(OH)3胶体颗粒D．在标准情况下，2.24L苯中所含分子数约为NA243424242－6．在aLAl(SO)和(NH)SO的混杂溶液中加入bmol的BaCl，恰好使溶液中的SO完好积淀；如加入足量强碱并加热可获取cmolNH3，则原溶液中的Al3＋的浓度(mol/L)为专业..（）A．b2cB．2bcC．2bc

D．c2b2aa3a6a7．以下能达到实验目的的是（）①②③④A．①吸取氨气制氨水B．②制取少量蒸馏水C．③转移溶液D．④除去杂质气体CO28.配制必然物质的量浓度的某溶液，以下情况会使配制结果偏高的是（）将溶质用蒸馏水溶解后，未冷却即转移至容量瓶中并定容未冲洗溶解溶质用的烧杯及玻璃棒定容时仰望刻度线观察液面D.容量瓶中原来含有少量蒸馏水9.在标准情况下，nLNH溶于mmL水中，获取密度为g/cm3的氨水，则氨水的物质的量3浓度是（）n1000nmol/Lmol/LB、17n22.4mA、22.4Vn1000mol/Lmol/LC、22.4D、17n22.4m10.必然量14%的氢氧化钾溶液，若将其蒸发掉50g水后，其溶质的质量分数恰好增大一倍，体积变为625mL。则浓缩后溶液的物质的量浓度为A22mol/LB4mol/LC5mol/LD625mol/L11．以下各溶液中，Na+浓度最大的是（）的NaOH溶液的Na3PO4溶液C.1L0.3mol/L的NaCl溶液D.4L0.5mol/L的NaCl溶液12.相同物质的量浓度的KCl、MgCl2、AlCl3三种溶液，分别与体积相同、物质的量浓专业..度相同的AgNO3溶液恰好完好反应，耗资的这三种溶液的体积比是（）A.2:3:6B.6:3:2C.1:2:3D.3:2:113．以下说法中正确的选项是( )A.1mol·L－1的NaCl溶液是指此溶液中含有1molNaClB.从1L0.5mol·L-1的NaCl溶液中取出100mL溶液，其物质的量浓度变为0.1mol·L-1C.0℃时，1molCl2的体积约为22.4LD.1mol·L－1的CaCl2溶液中，Cl－的物质的量浓度为2mol·L－114．由Na2SO4和NaNO3组成的混杂物88g溶于水配制成1L溶液，此溶液中Na+的浓度为1.2mol/L，则原混杂物中NaNO的质量为（）3A.17gB.34gC.25.5gD.51g15.在体积为VmL、密度为-3M的溶质mg，其物质的量浓度为dg·cm的溶液中，溶有式量为cmol·L-1，质量分数为w%，则以下表示式中正确的选项是（）A、c=w1000dB、m=VdwM100cM%D、c=mC、w%=VM1000d16将Cu片放入0.1mol·L－1FeCl3溶液中，反应一准时间后取出Cu片，溶液中c（Fe3＋）∶c（Fe2＋）＝2∶3，则Cu2＋与Fe3＋的物质的量之比为（）A3∶2B3∶5C4∶3D3∶4第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、填空题(本题包括4小题，共46分)17．（10分）用20g烧碱配制成500mL溶液，其物质的量浓度为mol/L；从中取出1mL，其物质的量浓度为mol/L；含溶质g。若将这1mL溶液用水稀释到100mL，所得溶液中溶质的物质的量浓度为mol/L，其中含Na+g。18.（10分）用质量分数为375%的浓盐酸密度为116g/cm3配制成1mol/L的稀盐酸。现实验室仅需要这种盐酸220mL。试回答以下问题：专业..1配制稀盐酸时，应采纳容量为mL的容量瓶；(2)经计算需要mL浓盐酸，在量取时宜采纳以下量筒中的。A.5mLB.10mLC.25mLD.50mL(3)在量取浓盐酸后，进行了以下操作：①等稀释的盐酸其温度与室温一致后，沿玻璃棒注入250mL容量瓶中。②往容量瓶中小心加蒸馏水至液面凑近环形标线2～3cm处，改用胶头滴管加蒸馏水，使溶液的凹面底部与瓶颈的环形标线相切。③在盛盐酸的烧杯中注入蒸馏水几十毫升，并用玻璃棒搅动，使其混杂平均。④用蒸馏水冲洗烧杯和玻璃棒2至3次，并将冲洗液全部注入容量瓶。上述操作中，正确的序次是(填序号)。在上述配制过程中，用方才冲洗洁净的量筒来量取浓盐酸，其配制的稀盐酸浓度是(填“偏高”、“偏低”、“无影响”)。若未用蒸馏水冲洗烧杯内壁或未将冲洗液注入容量瓶，则配制的稀盐酸浓度是(填“偏高”、“偏低”、“无影响”)。19．（12分）三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料。某校一化学实验小组经过实验来研究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或两者混杂物。研究过程以下：查阅资料：Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO提出假设假设1：红色粉末是Fe2O3假设2：红色粉末是Cu2O假设3：红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混杂物设计研究实验取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN试剂。（1）若假设1成立，则实验现象是。（2）若滴加KSCN试剂后溶液不变红色，则证明原固体粉末中必然不含三氧化二铁。你认为这种说法合理吗？简述你的原由(不需写出反应的方程式)（3）若固体粉末完好溶解无固体存在,滴加KSCN试剂时溶液不变红色,则证明原固体粉末是，写出发生反应的离子方程式、、。研究延伸经实验解析，确定红色粉末为FeO和CuO的混杂物。232专业..4）实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取ag固体粉末在空气中充分加热，待质量不再变化时，称其质量为bg（b>a），则混杂物中Cu2O的质量分数为。20．（14分）某研究性学习小组将必然浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中获取蓝色积淀。甲同学认为两者反应生成只有CuCO3一种积淀；乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu(OH)2一种积淀；丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH)2两种积淀。（查阅资料知：CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水）Ⅰ．依照乙同学的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的化学反应方程式为；在研究积淀物成分前，须将积淀从溶液中分别并净化。详尽操作为①过滤②冲洗③干燥。Ⅱ．请用以下列图所示装置，选择必要的试剂，定性研究生成物的成分。（1）各装置连接序次为。（2）装置C中装有试剂的名称是。（3）能证明生成物中有CuCO3的实验现象是。Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2两者都有，可经过以下所示装置进行定量解析来测定其组成。（1）装置C中碱石灰的作用是，实验开始时和实验结束时都要通入过分的空气其作用分别是2）若积淀样品的质量为m克，装置B质量增加了n克，则积淀中CuCO3的质量分数为。专业..三．计算题21．(6分)臭氧层是地球生命的保护神，臭氧比氧气拥有更强的氧化性。实验室可将氧气通放电过高压放电管来制取臭氧：3O2――→2O3。若在上述反应中有30%的氧气转变为臭氧，所得混杂气的平均摩尔质量为多少？(保留一位小数)。(2)将8L氧气经过放电管后，恢复到原情况，获取气体6.5L，其中臭氧的体积为多少升？实验室将氧气和臭氧的混杂气体0.896L(标准情况)通入盛有20.0g铜粉的反应器中，充分加热后，粉末的质量变为21.6g。则原混杂气中臭氧的体积分数为多少？天水市一中2010级2011-2012学年第二学期第二学段理科试题答案化学一、选择题（每题3分，共48分）12345678910111213141516BCDDACBABBDBDABA二、填空题(本题包括4小题，共46分)17.（10分）1,1,0.04,0.01,0.023g18.（10分）(1)250(2)20.8；C(3)③①④②(4)偏低；偏低19．（12分）（1）溶液变为血红色（1分）专业..（2）不合理（1分）Cu能将Fe3+还原为Fe2+（1分）+3++2++H2O（3）Fe2O3和Cu2O的混杂物Fe2O3+6H=2Fe+3H2O；Cu2O+2H=Cu+Cu2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+（每个2分，共8分）（4）9(ba)100%（2分）a20．（14分）Na2CO3+CuSO4+H2O=Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2↑（2分）；Ⅱ（1）A→C→B（1分）（2）无水硫酸铜（1分）（3）装置B中澄清石灰水变浑（2分）Ⅲ（1）吸取空气中的H2O蒸汽和CO2（2分），开始时通入办理过的空气可以将装置中原有的含H2O蒸汽和CO2的空气赶出；结束时