第二学期初二班主任工作总结个人3篇(初三第二学期班主任工作总结)

Word-12-第二学期初二班主任工作总结个人3篇(初三第二学期班主任工作总结)大家在生活中应当都会要写工作总结吧？一份好的工作总结是对自己工作内容的复盘，有利于在今后工作中查缺补漏。你知道如何写好工作总结吗？其次学期初二班主任工作总结个人3篇(初三其次学期班主任工作总结)，欢迎参阅。

其次学期初二班主任工作总结个人1

这个学期已经过去了，也就证实着20__年已经过了一半了。时光真的很快，有时候让人还来不及反应。在这半年的时光里，我在教学工作以及年级管理工作上，也有了一些小成果。任何一个阶段，都是需要长进的，不仅同学要长进，老师也要长进。所以这个学期，我也向来在努力的学习，努力争取学习的机会，让自己获得更大的提高和长进。

一、抓住教学重点，效率教学

班主任的工作当然繁忙，但是不能忽视的是自己的这一份数学教学工作。我应该清楚的熟悉到，我不仅是一名八班级的班主任，更是一名数学老师。孩子们以学习为主，我自然也是要以教学为主的，班主任工作只是辅导孩子们长进的一个助手，更重要的是要提升全班的数学成果，这才是我应当着重去做的部分。因此在这个学期，我抓住了教学重点，效率的举行了教学，让孩子们的数学成果也提高了不少，这是一件可贺的成果。

二、合理年级管理，团结合作

年级管理，是班主任工作中最为核心的一件工作。虽然说教学工作当然重要，但是年级管理工作也是不行或缺的。为什么总有一些孩子落后一大截，有的孩子总是飞奔在最前面，其实最主要的就是年级不和睦，而这样的不和睦总会导致年级两极分化严峻，让无数孩子都处于一个不是很舒服的环境里成长。因此，让孩子们懂得团结和合作是提高年级整体成果的重要手段，也是我在年级管理工作上应当重视的一个重点。

三、敢于重新动身，挑战未知

我不是一个喜爱 一成不变的人，我喜爱 挑战一些别人不会去做的事情。打破一些固定的认知，让自己的工作变得越发丰盛，让孩子们对学习也重新树立起信念和爱好。我认为这一点，在教学中应该是起到一个承上启下的作用，孩子们对学习的欲望来源于爱好，而老师可以制造孩子们的爱好和欲望，这才是最重要的。

有的事情我们老师确实很难去做到，但是如若不去努力，那么这一切都不会有任何转变。因此，创新是有须要的，尤其是在这份老师工作上，就更需要我们去思量、去长进了。想要更快的突出，就要付出比别人更多的东西，比如说思量，比如说行动。而这些都是我作为班主任应当去做的事情，也是我对自己同学的责任和义务。

其次学期初二班主任工作总结个人2

本学期我担任八班级(7)班的班主任工作。与同学们相处的一年时光里，我始终把做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任作为努力的任务，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，的确有准时总结的须要，由于班主任惟独在总结中才干不断长进。详细工作和详细做法。

一、做好同学的思想工作，培养良好的道德品质

对初二同学生，必需先规范同学的行为，提升同学素养，与其他班主任一样，常常性地强化对同学的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等催促检查，常常性、任意性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律情况在深化同学的学习，生活和活动中准时了解，关怀、教导并且催促其良好的习惯养成。本学年我重点培养同学的以下几个习惯：

1、培养同学的惜时习惯。

2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学“学会聆听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。

3、加强自习纪律。要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。

二、创和睦年级

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会实用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，乐观向上的团队合作精神，丰盛的文化科学学问以及健康的身体和心理。为此我还策划了无数的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，都交给同学们自己组织支配，既熬炼了本事，又给年级带来了活力，还给学生们带来了无数的欢乐!

三、乐观抓好后进生的转化工作。

俗话说“十个指头有长有短“。每个年级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。后进生的教导历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们诚挚相待，耐心相帮，准时对后进生强化心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。。在思想上不卑视他们，在教导上，做到动之以情，晓之以理，鼓舞他们，增加他们的自信念和自尊心。我普通通过课余时光找他们个别谈心，使他们熟悉到自己身上的不足和缺点，从而提升自身的素养。批判同学一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你利用这个小小的闪光点能够挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前(苏联闻名的教导家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点”，从同学心底动身，适时关怀同学。对同学从严，但不行无限严，抓住同学的心是很重要的。表扬与批判同样重要，时常从生活上关怀同学、与同学家长保持一定的联系，将对同学很大的协助。

四.班会课延长，树立良好的年级舆论导向。

重视班会课的作用，坚持每堂班会课都故意识有方案地利用对同学举行平时行为规范教导和道德素养教导，树立好的榜样与典型，使同学具有集体荣誉感，使年级形成良好的风气。同时在教导、教学、生活和各项活动中，准时抓住同学点滴的心情变化，准时解决问题。按照是非标准举行褒贬，该绝对的就绝对，并赋予适当的表演和嘉奖;该否定的就否定，并赋予适当的批判和教导，在全班形成一种可以扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确熟悉与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在详细实施的过程中我的办法是借力用力，借助集体的力气。比如对那些上网逃课、顶撞教师、任意下位等违纪行为，在班里绽开藏匿研究，在自由发言中体味让同学知道对与错，好与坏，使违纪同学在同学中没有市场，违纪后会受到其他同学的舆论责备。在实际工作中，抓住平时学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至浮现与老师顶嘴的现象等行为，对学生举行“换位”思量，并举行乐观教导，让同学在反省中受教导，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。对那些表现好的同学，我每周让同学评比出几个“本周学习标兵”、“本周纪律标兵”“本周劳动标兵”列榜公布，让好同学在受到集体赏识中越发努力进展、完美自己，让其他学生也受到激励，争取下次榜上出名。

五、强化和同学家长的联系

教导是一项艰难的目标，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。利用班主任的工作，把小学、社会、家庭组合成一个整体，形成教导的合力，达到相互增进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。同学有一半时光是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了同学学习成果的好坏。而教师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有须要密切联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同催促同学仔细学习。

六、做好同学的平安教导工作

平日里，不但对他们举行平安学问教导，而且在课余时光我也注重去观看他们的动静，只要发觉了某个同学有担心全的行为，就准时举行教导。

1、仔细做好平安教导工作。我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细执行。做到每周一次主题平安教导晨会，每月一次平安教导主题班会。教导同学无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下举行，不得任意离开集体自己活动或不听指挥，碰到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导同学学会使用各种求救电话。让同学从思想上重视平安，熟悉到平安的重要性。

2、开展丰盛多彩的教导活动。通过班会、队活动、活动课对同学开展平安预防教导，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教导同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。利用教导提升广阔同学的平安意识、平安防范本事和自我庇护本事。

3、强化检查，准时整改。不定期的对同学的物品举行检查，对平安隐患准时排查。

4、家校联系，保障平安。同学家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时能够与同学家长取得联系。同时强调家长和小学一起教导孩子基本的交通平安学问，熟悉到：“平安第一”。同学意识到平安第一，健康第一。

总之，班主任工作是一项复杂而有辛劳的工作，要做一个好的班主任，要用精心、耐心、谦虚、忍心和爱心、良心去竭力哺育，还必需具备一颗高度负责的心，惟独这样才可能做好。今后在班主任工作中，要更注意同学的思想动态，使年级更有凝结力，多向其他班主任学习，把年级工作做的更好。

其次学期初二班主任工作总结个人3

本学期，我担任初二(6)班班主任，回首本学期的班主任工作和教导教导工作，弥漫了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙却也弥漫了乐趣。本学期来，本人能时光铭记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中别辞劳累、焚膏继晷地主动开展年级治理和德育建设，教导教学中别断探索，紧跟课改步子，在上级诸多领导的关心、支持、指导和协助下，取得了一定的收效同时有了良性的发展。

一、增加治理意识，使年级工作更上一具台阶

经过此前的努力，年级治理已取得一定的成效，同学的行为规范已被纳入正轨，年级事情基本正常，教学秩序井然。这学期要紧是加强治理意识，巩固上学期的治理成绩，将年级治理提升一具档次。

1、开学初，我就和全体同学一起在班会上改选了班，创建了越发完整的年级治理体制，加入了新鲜血液，让更多同学获得熬炼的机会。在开学初，我和全班同学就明确了年级努力和前进的方向。我也通过课余时刻和同学们一起研究年级该有什么样的人文氛围，给同学一片越发美丽而又适合出示自己的.舞台，营造一具温馨而又弥漫朝气的年级环境。

2、做好《中同学平时行为规范》宣扬和实施工作，黑板报作为宣扬的要紧阵地加以合理的通过。我常常通过早读课前几分钟，强化《中同学平时行为规范》、《__外国语中学同学治理制度》的宣扬和同学的教导，加强同学的纪律观念，准时发现询问题，解决询问题，依照同学的实际事情给予须要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的本事。对每一项年级事务，降实措施，巩固成绩，使年级治理工作再上一具台阶。

3、协作小学强化同学的自我治理教导，鼓励同学乐观参与小学的各项活动。为了强化年级凝聚力，我还带领他们常常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领同学开展了一系列的年级活动：如新闻故事会、我心目中的好汉等各种活动形式对同学举行革命传统和集体主义教导。组织了五次主题班会课。在同学处的直接指导下，组织了同学开展“面向国旗，我庄重宣誓”活动。

4、此外，本学期我班环抱环境爱惜的主题以多种形式对同学开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，提倡同学从小说卫生，庇护环境，使同学受到的深刻的教导，形成剧烈的环境爱惜意识，提升了同学的整体素质改善了班风。在小学环境管理工作中，我也尽了自己的努力，协作小学做好工作，带领全班同学乐观做到别随地吐痰、别乱扔纸屑、别走泥土路，为整治小学的环境贡献自己的力气。本学期，在小学的常规检查量化积分中，我班一直位于前三名，每个月都拿到年级治理流动红旗。此外，诸如清洁卫生适应、待人接物、社会公德，等等方面，我到处注重言传身教，时光注重自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会同学学习的并且，教会他们怎么做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。

二、树立正确的学习观念，年级学习氛围较浓

1、治理好课堂纪律，要求同学养成课前做好准备工作，上课要求同学认真听说，准时掌握课堂秩序。让同学在书上学习记一些容易的笔记，提升课堂的学习效率。课后能准时与任课老师联系，了解同学各学科的学习事情，针对个体制定措施，协助其把学习成果搞上去。

2、坚决制止同学抄作业和别做作业的现象，要求当天的状况当天完成，同时常常完成限时作业，提升同学的作业速度。日常对同学奖勤罚懒，严格要求。在期末复习时期，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培养同学良好的学习态度和适应。

3、年级树立学习的模范，让同学们向班里学习成果优秀的学生学习，每人为自己寻一具小对手，树立近期任务和长久任务，增加竞争意识。常常举行学习评选，做好嘉奖工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。加强走读生的自我治理意识，自觉学习适应。

三、树立班威信，培养一批年级治理小能手

1、定期和班干班沟通，和他们一起总结平常的工作和在工作中的得失，研究未来的工作任务和自己要改进的地点，开展批评与自我批评，做好班主任工作总结及决定，增进年级工作的发展。

2、努力培养班干的工作本事，常常寻他们谈心，协助他们改进工作方法，增进他们治理年级本事的发展。比如刚开头我手把手地教他们怎么出好黑板报，搞好年级的宣扬工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣扬小干事。在活动过程中，我实行由扶到放的原则，我开头时主动参加活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班自己去策划囫囵流程，去主持，我不过给予须要的指导。我更多的实行定期召开班会议或个别谈话，分析讨论之根源、指出教导其别脚、授之建议以方法;并且举行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、互相协调，采取民主治理，逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等如此一批较为得力的班，使年级治理有了良性的互动。

3、在适当的范围内，充分给予班治理年级体的权力，调动他们的乐观性和主动性，让他们自己治理自己，如天天的眼保健操，我让巡察治理纪律;天天的早操，我让负责整队;每星期五的大扫除我也把目标分配到个人，再让班帮助检查和督促，使得年级清洁卫生工作做得非常到位;每一次的集体活动我更是放手让发挥他们的阻碍力和组织本事把活动搞好。

4、做好班队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，们都起到了良好的带头作用。我经常对他们的成果和成长给予充分确实信，关于他们的失误和过错也是准时批评指正，并且给