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复习导入5.52÷4.6=1.234÷33=1.0303…请你计算一下上面两道题。解决实际问题用小数除法一、学习目标1、学会分析问题中数量之间的关系,会正确解决问题。2、根据实际情况取商的近似数,培养数学的发散思维能力。二、基础导学2、自学第39页例10(2)(2)王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带,这些红丝带可以包装多少个礼盒?25÷1.5=
16.666
…(个)包装17个礼盒,丝带够吗?1.5×17=25.5(m),丝带不够。这里不管小数部分是多少,都要舍去,取整数为16。答:这些红丝带可以包装16个礼盒。二、基础导学这两道题的结果是怎样取商的近似值呢?第(1)小题,不管小数部分是多少,都要进一取整数。第(2)小题,不管小数部分是多少,都要舍去尾数取整数。二、基础导学3、(补学)议一议:
在什么情况下应采用“进一”法,什么情况下应采用“去尾”法取近似数呢?举例说一说。在解决实际问题时,要根据实际情况取商的近似值。三、过关检测8.果农们要将680kg的葡萄装进纸箱运走,每个纸箱最多可以盛下15kg。680÷15≈46(个)答:需要46个纸箱。P41五、能力提升P41第9题。
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