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文档简介

单位：宏克力镇中心校作者：陈玉杰爱上吃蔬菜上海科技教育出版社小学四年级上册综合实践活动我们的生活中常见的蔬菜有哪些？你们喜欢吃蔬菜吗？为什么有些同学不爱吃蔬菜？不吃蔬菜到底有哪些坏处呢？今天我们就来探究爱上吃蔬菜。蔬菜的营养价值常见的蔬菜有哪些营养价值？不吃蔬菜会对身体健康造成哪些不良影响？容易便秘人体免疫力降低（三）做调查（8分钟）1、为什么有些同学不爱吃蔬菜？小组内开展讨论和交流，相互了解某些同学不爱吃蔬菜的原因。记录调查结果。各小组代表发言，汇总调查结果。有的同学觉得蔬菜有怪味道。有的同学说小时候吃蔬菜时，蔬菜总会卡在咽喉处。小组讨论：如何帮助不爱吃蔬菜的同学改变不良习惯。组间交流，相互补充，筛选出可行、有效的点子。开展宣传1、采用哪种宣传方法？该种方法需要用到哪些用具或材料？宣传活动不宜过于复杂，可以以派发传单、设计板报等较为简单的形式开展。2、引导学生从宣传内容、表现形式等方面策划宣传活动，确定宣传策略，准备宣传材料。协助学生开展宣传。在这次活动中我的表现：□在小组讨论会上积极发言，贡献了许多有用的“点子”。□在开展宣传前对有关知识进行了全面了解。□在开展宣传活动过程中，能与小组成员积极配合，完成好各项工作。自我评价通过这次活动，我对组员有了更进一步的了解：☆＿＿＿同学做事最细心，我想对他说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。☆＿＿＿同学“点子”最棒，我想对他说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。☆＿＿＿同学提出了合理的宣传策略，我想对他说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。互相评价（五）拓展延伸（3分钟）

制作《蔬菜营养手册》。让学生通过多种途径收集更丰富的蔬菜营养价值的相关资料，并引导学生可根据一定的规律（如营养价值）对收集到的资料进行整理，再制作成小册子。引导学生关注手册的基本要素，如名称、封面设计、目录，考虑图文搭配、版面布局等。

这一环节鼓励学生课后收集利用废旧一次性用品的资料，相互交流，树立学生自觉参与、合作学习意识及自主探究的态度。通过拓展延伸，让学生做到能把课内知识

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