康复治疗技术主管技师专业知识-1试题

康复治疗技术主管技师专业知识-1(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}{{/B}}(总题数：30，分数：60.00)下列哪项不是磁疗的主要治疗作用BCDE.止泻作用（A.B.C.D.E.解析：磁疗的治疗作用有：止痛作用、镇静作用、消炎作用、消肿作用、降压作用、止泻作用、促进创面愈合作用、软化瘢痕作用、促进骨折愈合作用以及可使良性肿物缩小或消失的作用。用浴盆进行全身浸浴时，其加水量为A.150～200LB.200～250LC.300～350LD.1000～1500LE.2000L（A.B.C.D.E.解析：以下哪项不是运动疗法的目的B.改善神经肌肉功能C.改善心肺等内脏器官功能D.改变脑血管畸形E.改善异常的运动模式（分数：2.00）A.B.C.D.E.解析：运动疗法与其他理疗的主要区别在于利用自然的锻炼因素C.运动疗法的效果不如理疗D.理疗的效果不如运动疗法E.运动疗法有不良反应（A.B.C.D.E.解析：对玫瑰糠疹的描述下列哪项正确B.易复发C.有AuspitzD.有薄膜现象E.有自限性（A.B.C.D.√E6.ABCDE.照射后用热疗，可使紫外线反应增强（分数：2.00）A.B.C.D.E.√超短波、超声波等，可使紫外线红斑潜伏期缩短，反应增强。若在紫外线照射后，红斑尚未出现的潜伏期应用红外线、热疗，则可使紫外线红斑反应减弱，而降低紫外线的治疗效果。婴儿臂丛神经损伤时，睡眠禁用的体位是A.仰卧位B.俯卧位C.半卧位DE（A.B.C.D.√解析：婴儿怀抱或睡眠时勿使麻痹的上肢受压。8.脊髓损伤急性期的康复治疗，正确的是A.患者生命体征和病情基本平稳，脊柱稳定即可开始康复训练B.急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练C.康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能D.伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练E.颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动，咳嗽、咳痰（分数：2.00）A.B.C.D.E.损伤的四肢瘫患者行腹式呼吸训练。3被动运动C.辅助运动D.抗重力主动运动E（A.B.C.D.E.3荷大小要依训练肌群的现有肌力及具体情况而定。磁疗法的治疗剂量中，强磁场的剂量为A.0.1TB.0.2TC.0.3TD.0.4TE.0.5T（A.B.C.D.E.(T(mT)1T=1000mT4＜50mT)，中磁场(50～150mT(150～300mT)和强磁场(＞300mT)。11.F波的波幅是大于M大于H为M1%～5%为M50%～100%等于M（A.B.C.D.E.解析：F正常情况下，FMM1%～5%。对急性中耳炎的描述下列哪项是不正确的即鼓室的炎症与咽鼓管阻塞有关与感染有关与免疫反应无关积极治疗鼻部及咽部疾病（A.B.C.E.解析：急性中耳炎主要与咽鼓管阻塞、感染和免疫反应有关，故需积极治疗鼻部及咽部疾病。13.哪些部位进行磁疗时容易出现不良反应ABCD.臀部E.下肢（分数：2.00）A.B.C.D.E.解析：利用磁疗进行头颈部治疗时，容易出现中枢神经抑制等不良反应，其他部位则较少出现。故正确答案为A。平衡训练的程序是B.身体重心由高到低C.前臂支撑俯卧位—跪位平衡—坐位平衡—立位平衡D.立位平衡—爬行平衡—跪位平衡—坐位平衡E.闭眼训练到睁眼训练（A.B.C.D.E.解析：平衡训练的原则：支撑面积由大到小；重心由低到高；由比较稳定体位至不稳定体位顺序大致为前臂支撑俯卧位—前臂支撑俯卧跪位—前倾跪位—跪坐位—半跪位—坐位—站立位；由静态到动态；感官刺激难度的增加；运动对策的应用。故正确答案为C。Colles除肿胀，可选择的物理治疗方法有BCD.TENSE.主动运动（A.B.C.D.E.TENS不适宜。主动运动因患者手法复位石膏外固定术后两天，不适宜多活动，对减轻肿胀无明显效果。故正确C。肩关节周围炎急性期的治疗首选B.推拿C.肩下垂摆动训练D.封闭E.口服抗炎药（A.B.C.D.E.√解析：肩关节周围炎急性期针对肩部软组织的炎症和水肿，治疗目的是消炎止痛，首选药物(非甾体类)消炎止痛，疼痛明显并有固定压痛点，可采用局部注射，封闭治疗。故答案选E。佝偻病活动期临床表现主要是B.神经兴奋性增高C.易激惹、烦躁、多汗、枕部秃发D.食欲差，易惊、夜啼E.骨骺X线出现不规则钙化线（分数：2.00）A.B.C.D.E.交界处呈串珠状，胸骨肋膈沟出现；④患儿发育迟缓，出牙晚；⑤多伴营养不良，容易发生感染；⑥XA。行走时膝关节的活动度保持在什么范围之间A.0°～60°B.0°～50°C.5°～80°D.5°～60°E.0°～80°（A.B.C.D.E.5°～60°D。急性软组织损伤不可选用下列哪种物理治疗方法B.蜡疗C.磁疗法DE.毫米波（分数：2.00）A.C.D.E.解析：急性软组织损伤应用紫外线照射、磁疗法、低频电疗、毫米波可以达到消炎镇痛作用，而蜡疗属于传导热疗，急性期应用则会增加血管通透性，引起炎症渗出加重，因此急性软组织损伤不可选用。故答案为B。以下哪个是运动疗法的适应证脑卒中后C.心律失常D.血友病E.栓塞性静脉炎（分数：2.00）B.C.D.E.解析：存在下列情况时应禁忌进行运动锻炼：①合并各种急性感染；②伴有心功能不全、心率失常，并且活动后加重；③严重糖尿病性肾病；④新近发生的血栓；⑤有明显酮血症、酮症酸中毒等；⑥有出血倾向的患者。故正确答案为A。石蜡疗法错误的叙述是不可直接加热熔蜡，以免引起石蜡变质C.一般不用于骨折术后D.出现过敏停止蜡疗E.石蜡颜色变黄不应再使用（A.B.D.E.解析：骨折术后容易出现骨折局部术后粘连、瘢痕增生。石蜡疗法可以很好地改善这些术后症状。故答案为C。主动辅助运动主要适应于肌力几级的患者A.0级B.1～2级C.3D.4E.5（分数：2.00）A.C.D.E.解析：1～22Bobath增强肌力C.促进神经发育D.促进神经发育和功能恢复E.纠正异常张力与反射模式，易化自主运动反应（A.B.C.D.E.√解析：牵引的作用不包括BC.改善局部血液循环D.改善关节活动范围E.矫治严重关节畸形（A.B.C.D.E.√解析：对于轻度的脊柱侧凸、四肢关节骨折急性期且不能手术复位的患者，可通过牵引缓慢复位和矫治畸形。以下哪项是对量表的心理测量学特征敏感性较贴切的描述B.指选择的量表对所评定内容的敏感程度C.指所选择的量表简明、省时和方便实施D.指量表的比较标准E.指测验或量表的可靠性和稳定性的程度（分数：2.00）A.C.D.E.解析：运动再学习技术治疗原理不包括BC.强调反馈DE.调整重心（A.B.C.D.E.解析：运动再学习技术治疗原理为：①脑损伤后功能恢复；②限制不必要的肌肉运动；③强调反馈；④调整重心。而反射性抑制技术则是Bobath技术的治疗原理，故正确答案为D。测定运动神经传导速度时采用最大刺激B.最小刺激C.超强刺激DE（A.B.C.D.E.解析：测定运动神经传导速度时通常使用表面电极记录肌肉动作电位，记录电极记录的是受刺激的神经支配的肌肉动作电位的矢量和，当记录电位的振幅不再随着刺激强度的增加而变大时，表明已经达到最大刺激。为防止检查过程中的刺激强度低于最大刺激，应将刺激强度提升至大约超过最大刺激25%，此即所谓的超强刺激。故正确答案为C。关于等张收缩以下哪项描述是错误的B.上楼梯时股四头肌的收缩形式为离心收缩也称为动力收缩离心收缩时肌肉的起、止点被动伸长运动时肌张力基本恒定，肌肉本身发生缩短和伸长（分数：2.00）A.C.D.E.解析：以下关于肌张力过强的描述哪项是正确的肌张力过强时的阻力包括动态成分和静态成分C.肌张力过强的静态成分为神经性因素所致的阻力D.中枢神经系统损伤后的肌张力过强是神经性因素单一作用的结果E.痉挛相当于肌张力过强（分数：2.00）B.C.D.E.中枢神经系统损伤后的肌张力过强是神经性因素和非神经因素共同作用的结果。痉挛和肌张力非等同。30.患“疖”后为消炎、控制感染、促进吸收和愈合，不宜采用哪种方法A.短波：无热量B.He-Ne激光疗法C.紫外线疗法D.无氧运动，如短跑、举重E.直流电药物离子导入疗法（A.B.C.D.E.解析：二、{{B}}{{/B}}(总题数：5，分数：30.00){{B}}以下提供若干个案例，每个案例下设若干考题。请根据各考题题干所提供的信息，在每题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。{{/B}}某患者，男，70岁，抽烟史45年，诊断为慢性支气管炎合并阻塞性肺气肿，讲话或穿衣等轻微动作时即发生气短。（分数：6.00）该患者主观呼吸功能障碍程度评定为几级A.1B.2C.3D.4E.5（分数：2.00）A.B.C.D.E.61234D。对此患者进行康复治疗不包括下列哪项A.缩唇呼吸B.有氧训练C.医疗体操D.快跑训练E（A.B.C.E.解析：此类患者应进行有氧训练，而快跑训练不属于有氧训练，影响患者的呼吸功能，故选D。(3).以下主要用于肌耐力训练的治疗性作业活动的是AB.听音乐CD.折纸E.绣花（A.B.C.D.E.解析：难咳出。（分数：6.00）对其进行康复治疗，说法错误的是B.全身训练主要采用有氧训练和医疗体操吹蜡烛法属于呼吸肌训练中国传统疗法对其也有较好的治疗作用自然疗法包括日光浴、冷水浴等，但不包括户外运动锻炼（分数：2.00）A.B.C.D.E.√解析：自然疗法包括合适的户外运动锻炼、保健按摩等，空气浴、森林浴、日光浴、冷水浴等均有一定效果。对此患者进行排痰训练，说法不正确的是B.体位引流时不同的病变部位采用不同的引流体位体位引流目的是使病变部位的肺段向主支气管垂直引流30～45胸部叩击时患者需屏住呼吸（A.B.C.D.E.√解析：胸部叩击方法为治疗者手指并拢，掌心成杯状，运用腕动力量在引流部位胸壁上双手轮流叩击拍打30～45秒，患者可自由呼吸。对此患者进行教育和宣教，说法不正确的是教育和宣教是COPD教育内容包括呼吸道的解剖、生理、病理生理知识D.教育内容包括正确及安全使用氧气E.教育内容包括预防感冒和戒烟（分数：2.00）A.B.C.D.E.COPD的解剖、生理、病理生理，药物的作用、不良反应、剂量及正确使用，症状的正确评估等，还应包括正确及安全使用氧气、预防感冒和戒烟。（常用哪一量表进行评定该患者的失语情况BergB.MMSEC.WABD.LOCAT量表E.删字测验（A.B.C.D.E.解析：WABBergMMSE、LOCATC。该患者理解能力、复述能力较好，表达能力较差，该患者失语属于BrocaWernickeDE.混合性失语（A.B.C.E.解析：下列哪项不属于Schell6给予适当刺激C.给予单次刺激D.给予引出相应反应刺激E.选择性强化引出的反应（A.B.D.E.解析：Schell6C。患者，男，35岁，腰痛伴左下肢放射痛20余天入院。查体示：神清，左侧腰背肌及臀肌紧张，L

、L

椎体压痛(+)，叩痛(+)，左下肢屈髋肌肌力5-级，伸3～4 4 13+(f)CTL/S4～5 5 1盘突出。（分数：6.00）为确定患者是否有神经性损害，行下列哪项检查最合适A.X线片B.MRIC.肌电图检查D.超声E.PET（A.B.C.D.E.解析：患者行康复治疗，下列哪项是不合适的A.腰椎牵引B.中频电疗CD.手法轻柔的推拿治疗E.腰背肌抗阻肌力训练（A.B.C.D.E.√解析：急性期不主张采用腰背肌抗阻肌力训练，需在急性症状缓解并佩戴腰围下开始肌力锻炼。A.L3B.L4C.L5D.S1E.S2（A.B.C.D.E.解析：患者，男，18岁，因外伤导致C4～6

不完全性脊髓损伤，损伤平面以下感觉运动(3).患者左侧大趾处麻木感，趾背屈无力，考虑其功能障碍。(3).患者左侧大趾处麻木感，趾背屈无力，考虑其该患者常见的并发症不包括A.肺部感染B.压疮C.失语症DE.深静脉血栓（A.B.D.E.解析：高位脊髓损伤患者一般不合并失语症，故选C。(2).对于该患者尿失禁治疗不正确的是间歇导尿BC.ValsavaD.降低膀胱出口的阻力E.药物治疗（A.B.C.E.解析：应增加膀胱出口的阻力而非降低阻力，故选D。(3).根据该患者的瘫痪程度，合适的轮椅为一般轮椅BCD.电动轮椅E.单侧驱动式轮椅（A.B.C.E.解析：三、{{B}}{{/B}}(总题数：2，分数：10.00){{B}}以下提供若干组考题，每组考题共同使用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个与考题关系最密切的答案。{{/B}}运动和感知觉的功能训练C.D.增强社会交往作业训练E.休闲活动训练和指导（分数：4.00）加大关节活动范围的作业训练属于（分数：2.00）B.C.D.E.解析