2021年广西壮族自治区桂林市潭下中学高二生物月考试题含解析

2021年广西壮族自治区桂林市潭下中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某种疾病使野兔全部消灭，那么在一条食物链中因野兔绝灭首先受害的是

（

）

A．生产者

B．次级消费者

C．分解者

D．初级消费者参考答案：B略2.下列哪项对双链DNA分子的叙述不正确的是（

）A．若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上A和T的数目也相等B．若一条链上G的数目为C的2倍，则另一条链上G的数目是C的0.5倍C．若一条链的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，则另一条链的相应碱基比为4∶3∶2∶1D．若一条链的G∶T=1∶2，则另一条链的C∶A=1∶2参考答案：C3.下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D.采集的土壤小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中参考答案：C4.以“-CGACTA-”的互补链为模板转录形成mRNA，则此段mRNA的序列是(

)A．-CGACTA-

B．-CGACUA-

C．-GCTGAT-

D．-GCUGAU-参考答案：B略5.以下过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是A植物体细胞杂交中原生质体融合BmRNA与游离核糖体的结合C胰岛B细胞分泌胰岛素D吞噬细胞对抗原的摄取参考答案：B6.在生态系统中，能量可以通过食物链在生物群落中流动。随营养级升高，获得的总能量减少。下列解释错误的是A.各营养级中总有一部分能量被分解者利用B.各营养级中的能量一部分以热量形式散失C.生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D.能量金字塔顶层的生物生命活动需要的能量少参考答案：D试题分析：各营养级同化的能量一部分用于呼吸作用消耗，另一部分用于生长发育和繁殖；后者一部分被分解者分解，一部分传递到下一营养级，一部分未被利用。故ABC不符合题意；能量金字塔顶层的总生物量所含能量少，其中每个个体生命活动需要的能量并不少，D符合题意。考点：本题考查生态系统的能量流动，意在考查考生能理解所学知识的要点。7.ATP是细胞内绝大多数生命活动的直接能源物质。下列相关叙述正确的是（

）A．ATP一种高能磷酸化合物

B．每个ATP分子中含有两个磷酸基团C．ATP的化学性质十分稳定

D．细胞中合成ATP的主要场所是核糖体参考答案：A略8.如右图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内。下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的是A．在OA段范围内

B．在BC段范围内

C．在BD段范围内

D．在BA段范围内参考答案：C9.制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（

）

A．隔绝空气，抑制细菌繁殖

B．阻止尘埃，防止污染

C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵

D．防止污染，利于醋酸菌发酵参考答案：C10.细胞具有全能性的原因是

（

）A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能B.生物体的每一个细胞都具有全能性C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的参考答案：C略11.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是A．ATP脱去1个磷酸基团后可形成ADPB．糖元代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．脂肪和水都是生物体内的能源物质参考答案：A12.在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环，这是因为水在生命中的意义主要是（

）A．水可以在生物体内流动

B．水在细胞中含量最多C．水具有调节温度的作用

D．生物化学反应都是在水中进行参考答案：D13.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

B．Ⅳ表示的器官是皮肤C．②表示重吸收作用

D．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴参考答案：D14.下列关于体温调节的叙述，正确的是A.下丘脑是调节体温的主要中枢，温觉感受器只分布于皮肤

B.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式

C.寒冷刺激，皮肤血管舒张，增加皮肤血流量以抗寒

D.人体产热主要来自骨骼肌和内脏的活动参考答案：D15.有关人体内激素、神经递质、抗体的叙述，正确的是（）A．三者都能在组织液中找到B．三者都能调节机体的新陈代谢C．三者都是机体受外界刺激后才产生的D．三者都在核糖体上合成后分泌到细胞外参考答案：A【考点】DB：动物激素的调节；D8：突触的结构；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、激素和神经递质的共性：（1）都能与靶细胞特异性结合．激素具有靶细胞，神经递质也具有靶细胞，即突触后神经元．（2）作用完后都被分解．激素作用于靶细胞，引起靶细胞代谢发生改变，之后激素会被分解；神经递质作用于突触后神经元引起突触后神经元的电位变化，之后神经递质被分解重新利用．（3）本质上是有机分子，功能上是信息分子．激素与神经递质都是信息分子．2、抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．一种抗体只能抵抗一种抗原；主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．抗体消灭抗原后，抗体仍然存留．【解答】解：A、激素分泌后进入血浆，运输作用于相关的细胞，神经递质分泌后进入组织液，人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有，故均能在组织液中找到，A正确；B、神经递质是传递兴奋，抗体起免疫作用，B错误；C、激素不是机体受外界刺激后才产生的，C错误；D、有些激素和神经递质不是蛋白质，不在核糖体中合成，D错误．故选：A．【点评】本题考查了激素、抗体和神经递质的相关基础知识，涉及到激素、神经递质和抗体的本质、作用和分布，同时考查了考生的识记能力和理解能力，难度不大16.用溶液培养法培养某植物时，若用32P标记培养液中的KH2PO4，则一段时间后，在叶肉细胞中不能够检测到放射性的物质是：（）A.核糖核酸

B.磷脂

C.ADP

D.淀粉参考答案：D试题分析：培养液中含磷且被标记，如果要检测到被标记的磷，那么被检测到含P标记的物质必定含有P(需要才吸收此物质作为原料），淀粉中不含P。考点：常见有机物的化学元素组成点评：本题属于识记类的题目。掌握课本的相关基础知识即可解答。17.苋菜不管用清水怎么洗，清水都不会变成红色，但若放入沸水中一烫，水立刻变成红色。出现这一现象是因为

（

）A.在清水中没有物质出入

B.在清水中细胞膜没有选择性C.沸水中色素分解成小分子物质

D.沸水使细胞膜失去选择透性参考答案：D18.下列四条DNA分子，其末端恰好可以相互黏合的是

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④参考答案：D19.孟德尔发现遗传基本规律所运用的科学方法是（）A．模型建构法 B．类比推理法 C．假说一演绎法 D．同位素标记法参考答案：C【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】遗传学中的科学的研究方法：1、假说﹣演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等．2、类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理．萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法．3、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等．以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型．【解答】解：孟德尔利用豌豆杂交实验发现了分离定律，他运用的科学探究方法是假说﹣演绎法：孟德尔的假说﹣﹣演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在实验基础上提出问题）②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（分离定律的本质）．故选：C．20.根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（

）

A.促进月季插枝生根

B.棉花的保蕾保铃

C.人工培育无子番茄

D.促进香蕉的成熟参考答案：A21.一个典型的渗透系统必须具备的两个条件是：（

）A．半透膜、膜两侧溶液具有浓度差

B.全透膜、膜两侧溶液具有浓度差C.半透膜、膜两侧溶液的浓度相等

D.全透膜、膜两侧溶液的浓度相等参考答案：A22.蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明

(

)A．蟑螂能感受物理信息的改变

B．信息传递是生态系统的重要功能之一

C．行为信息可以影响蟑螂的行为

D．蟑螂可以感受一切信息刺激参考答案：A23.细胞核中与核糖体形成有关的是A.核膜

B.核仁

C.核孔

D.染色质参考答案：B细胞核中的核仁是核糖体RNA的形成区域，与核糖体的形成有关，选B。24.常染色体显性遗传病的家系中，若双亲没有该病，所生的子女

A．患该病的概率为50%

B．表现型都正常

C．患者多为女性

D．患者多为男性参考答案：B25.下列说法中正确的是（

）

A．肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质C．基因是DNA分子携带的遗传信息D．DNA是遗传物质，遗传物质是DNA参考答案：B26.下列各项信息中，属于行为信息的是A．昆虫撞上蜘蛛网，引起振动

B．孔雀开屏

C．昆虫利用性外激素吸引异性交配

D．蜜蜂舞蹈参考答案：BD27.环境影响生物的生存，环境因子的变化必然影响着生态系统各种群数量的变化。右图表示环境变化前（A，以表示）某生物群落中各种群数量情况，若环境因子由A转变为B（B以表示）后，四个种群数量比例最可能是

参考答案：C28.信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是（）

A.tRNA一定改变，氨基酸一定改变

B．tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变

C.tRNA一定改变，氨基酸不一定改变

D.tRNA不一定改变，氨基酸一定改变参考答案：C29.下列关于特异性免疫的叙述，错误的是A．人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C．效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解D．B细胞和效应B细胞（浆细胞）均能产生抗体参考答案：D30.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为(

)

A.可在外壳中找到15N和35S

B.可在DNA中找到15N和32P

C.可在外壳中找到15N

D.可在DNA中找到15N、32P、35S参考答案：B31.动物细胞融合应用中最重要的是（）A.克服远源杂交不亲和的障碍B.培养新物种C.制备单克隆抗体D.生产杂种细胞参考答案：C【分析】本题考查动物细胞融合的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于考纲中识记层级的考查。【详解】克服远源杂交不亲和的障碍，打破生殖隔离，属于动物细胞融合的意义，A错误；由于动物细胞在分化的过程中全能性受到限制，不能通过杂种细胞形成新物种，B错误；利用动物细胞融合发展起来的杂交瘤技术，为制备单克隆抗体开辟新途经，也是动物细胞融合最重要的应用，C正确；形成杂种细胞是动物细胞融合的结果，D错误。【点睛】动物细胞融合的意义是打破了生殖隔离，使远缘杂交成为可能；成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育等的重要手段，其中最主要的用途是制备单克隆抗体。32.下图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是

()A．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长B．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长参考答案：D33.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于

A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”B．单克隆抗体可以在体外制备C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体D．单克隆抗体的制备过程简单参考答案：C34.DNA分子的解旋

A.发生在复制和转录过程中

B.发生只在转录过程中

C.发生只在翻译过程中

D.发生只在复制过程中参考答案：A35.概念图可以比较直观地体现概念之间的正确关系，下列集合图形中正确的是()参考答案：B36.根据下表中的内容，指出下列哪一项是色氨酸的密码子（

）DNA双链

C

G信使RNA

G转运RNAA

氨基酸色氨酸

A．ACG

B．AGG

C．UGG

D．UCG参考答案：C37.基因型为DdEE的植物自花授粉，其子代基因型比例是（

）A．1:2:1

B．9:3:3:1

C．1:1:1:1

D．3:1参考答案：D38.一场大风将玉米吹倒，两天后部分玉米又恢复了直立生长，造成这一现象的外部因素是（）A．单侧光 B．重力 C．水分 D．CO2和温度参考答案：B【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】植物的生长过程中，茎具有背地性，而根具有向地性，这是由于受到重力的作用导致生长素分布不均匀导致的．【解答】解：根据题意可知，风将玉米吹倒后，由于重力的作用导致生长素朝近地一侧运输，导致近地一侧生长素浓度高于远地一侧；又由于茎对生长素浓度不敏感，生长素浓度高的一侧生长反而快，因此近地一侧生长快于远地一侧，从而使“部分玉米恢复了直立生长”，表现出的茎的背地生长的特性．故选：B．39.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因。）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为

（

）

A．1/4

B．1/3

C．1/2

D．3/4参考答案：A40.下图中，表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是（

）参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：(1)图1的结构名称是____________________，图2的结构名称是____________，结构②的名称是____________________。(2)用针刺A时，引起F收缩的现象被称为____________。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是_________________。(3)当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内侧的电位是___________________。参考答案：(1)反射弧突触突触后膜(2)反射

大脑皮层(3)正电位42.③经研究发现，如果将该凝乳酶的第20位和24位氨基酸变为半胱氨酸，则其催化能力将提高2倍。现已知通过蛋白质工程可生产高效凝乳酶，请写出有关制备步骤：___________。参考答案：

(1).显微注射

(2).动物体细胞的全能性一般不能表现

(3).性别鉴定

(4).抗原—抗体杂交

(5).逆转录

(6).限制酶

(7).BamHⅠ和PstⅠ

(8).找到相对应的脱氧核苷酸序列→定向改造凝乳酶基因→将改造后的凝乳酶基因导入受体细胞等(答案合理即可)(1)图1是培育转基因牛的简易流程图，所以a过程指的是将目的基因导入受精卵，采用的方法为显微注射法。动物体细胞的全能性一般不能表现，所以选择受精卵作为受体细胞。只有母牛才能产奶，所以进行胚胎移植前需要对胚胎进行性别鉴定。鉴定牛奶中是否含有目标蛋白，常采用抗原—抗体杂交法。(2)以RNA为模板获得DNA的过程称逆转录。PCR技术用于快速扩增目的基因，而基因工程中只需用限制酶来切割DNA。

目的基因两末端碱基序列不同以及切开的质粒两末端碱基序列不同才能避免各自的自连，进而提高重组DNA的比例。43.如图为鱼池生态系统示意图，根据生态学原理回答下列问题：（1）生态系统的成分除图中所示成分外还包括

，太阳鱼和捕食者双翅目幼虫的关系为

．（2）请写出图中最长的一条食物链

．（3）为调查太阳鱼的种群密度，首先捕捞了a条太阳鱼，进行标记后放回池塘中，一段时间后从新捕捞了b条太阳鱼，其中有标记物的