版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档关于会计助理阶段工作总结三篇会计助理阶段工作总结加工公司会计助理工作〔暂行规定〕。一、主要工作内容:1、发票开据,详细包括:过磅单、入库单、费用报销单、收条,〔入库单、费用报销单每种单据一份,发票、过磅单、收条每个数据一份〕收条须附供货商的身份证复印件。发票上的数据以报检报关做的装箱单上的各品种数据为准。各品种的单价随市场单价确定,发票必须在发车前一天做好。每次所开发票上的数据计入相应明细账本。2、月底出具本月原材料、成品、损耗、次品的收买情况表,另附一份情况说明,当月各品种的次品各开具一份出库单。3、登陆云南省国家税务局网络效劳平台,录入当月的农产品收买抵扣汇总清单〔数据以当月发票上的数据为准〕并打印作为报税凭证。二、业务要求:1、热爱本职工作、遵守上下班制度、公司各项规章制度;2、树立良好的职业道德修养,严格要求自己,在开单工作中做到对公司负责,对自己负责;3、熟悉自己的工作,做到字迹公正、无涂改,认真、仔细、准确无误的开具所有相关单据;4、各类需作废单据,开单员须在单据上写明原因并由会计签名确认方可作废,且连号存底。会计助理阶段工作总结一、实训的时间、目的、意义等20xx年7月5日星期一,再找敏教师和张凤丽教师的指导下,我们开场了一次审计综合模拟实训。目的是为了使我们能比拟系统地练习审计的根本流程和技术方法,加深对审计根本理论的理解、根本方法的运用和根本技能的训练,到达理论与审计实务相结合的统一,进步学生的理论操作才能,缩短学生步入社会的适应期,进步审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析^p判断和作出评价及提出建议的综合才能。审计实训不仅有利于我们加深对审计根本理论的理解、根本方法的运用和根本技能的训练,到达理论与审计实务相结合的统一,进步学生的理论操作才能,缩短学生步入社会的适应期,进步审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析^p判断和作出评价及提出建议的综合才能;而且通过互相学习、互相催促、团结合作,有利于加深同学们之间、同学与教师之间的友谊,增进感情。实训过程中经过分组分工,明确自己的责任义务,有利于培养同学们团队意识,对以后的学习工作意义重大。我们都清楚审计学是一门理论性很强的课程。我们只依赖理论知识是不够的,它更需要的是利用我们所学到的理论知识去理论。通过实训我们可以发现自己存在的问题,可以自己多查阅相关资料或向同学请教,以解决问题。从而,以奠定良好的专业根底,也为以后的工作做了铺垫,同时丰富了个人的阅历。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了可以适应社会的需要,通过学习保证可以完成将来的工作,为社会作出奉献。通过实训理解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。二、实训的过程及内容7月5日实训开场。第一天的实训审计工作并没有真正开场,而是在教师的要求下熟悉软件,理解审计的大致流程。在进展本质性测试之前,我查看了控制测试的结果,发现,广东科丽机械股份的内部控制根本有效,完全可以进展下一步的本质性测试。在第一天的实训课上,教师分配了实训内容并且将专业两个班分成四组,每组20个人。以组为单位,实训完毕时上交一份审计结果。我们暂时需要审计的主要内容是货币资金、应收账款、存货、固定资产、长期借款、主营业务收入、主营业务本钱、管理费用、实收资本。7月6日上午,作为一班第一组,我们召开了一个简短的会议。会议上,组长对于本次实训内容作了根本分工:组内20个人又分成四小组,每小组5个人,分别审计上述主要内容;设定主任会计师、部门经理、工程经理〔在每小组的小组长任工程经理〕。我所在第四小组分到了管理费用审计和实收资本审计两个内容。由于内容比拟少,我们并没有进展工作细分,而是5个人每人做一份工作底稿上交,最后由工程经理审核决定用最准确,误差最小的那一份。为了方便交流,组长还专门建立了名为“一班一组”的QQ群,大家在群里热烈的交谈,有什么问题马上得到解决。7月8日,每个组根本完成了教师两天前规定的审计任务。由于完成任务的效率高,提早完毕教师布置的内容,因此教师又另外补加了几项。7月11日,实训完毕。三、收获与体会、存在的问题1、收获与体会1)自主学习。实训期间不像我们平时的上课,在这期间教师不像之前那样每一节课都和我们一起,给我们讲课,监视我们的学习……而如今几乎是靠我们自己去把握,我们必须自觉地去学习,遇到不懂的问题时,要自己去查阅相关资料而不是抄同学的实验结果。遇到问题时,只要找到教师,她是会帮助我们解决的,从而我们又可以从中学会一些东西。2)积极的态度。在实训期间确实是有点枯燥无味,因为每天面对的都是同一门课程,一堆数据……这就更需要我们有那份由始至终的积极态度,保持学习的热情,对知识的渴望。我们需要积极的态度,把每一个实验做好,把结果做到。3)团队精神。在这次的审计实训,其实也需要我们发挥团队精神,我们要学会与人沟通,交流,因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见,这样才能到达实验的最准确的结果。然而别人遇到不懂的问题时,我们要尽自己的才能去帮助同学,因为从中我们也是收益的,我们也会收获不少东西。4)理论和理论相结合。在这次的审计实训周特别深有体会,原以为学到了一些书本知识就可以了,就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识,只是理论知识,我们只有通过实训,使我们的理论指导理论,只有这样,才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导理论,从理论中不断总结,从而真正地做到理论与理论相结合。2、存在的问题除了中间的系统出现了一点小问题外,审计实训过程根本顺利。我做好“实收资本审定表”存盘后退出,然后再进入发现,已经存盘的数据无法从系统中取出。我询问了其他的同学,发现也有类似的情况。最后我们只好重做一遍,然后进展抓图操作,将做好的表整理出来。经过这些天的审计实训,是我的审计学知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的根本实际操作才能。但在获得实效的同时,我也在操作的过程中发现了自身的许多缺乏:比方自己不够细心和没有耐心,经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遗漏了某些细节,导致后来填表时为了慎重又要重新看一遍,引起了不必要的费事;虽然实训中有教师指导,但是很容易就发现自己的审计学根底知识没有打好,今后还得加强练习。由于这次的实训是团体合作的,小组成员间进展了详细的分工,所以某些模块我们没有参与到,自我感觉有点遗憾,因为不同的模块都是对不同的会计根底知识进展检验的结果。我非常感谢学校可以提供我们这次珍贵的实训时机,还要感谢实训过程中赵敏教师和张凤丽教师对我的指导以及同学们的关心和帮助。通过这次实训,不仅纯熟掌握了审计操作的根本技能,将审计专业理论知识和专业理论有机的结合起来,开阔了我们的视野,增加了我们对审计理论运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定了根底,更加增进了教师同学们之间的感情,为以后的学习工作积累了丰富的与其别人团结合作的经历。会计助理阶段工作总结转眼间,本学年的工作已接近尾声,细细回忆,有辛苦的付出,也有快乐的收获。但对我而言,本学年的工作无疑是印记最深的一年,由于工作量的增加,带来了很大的压力,经过心态上的调整和工作方法上的适应,不仅没有影响到工作,还大大进步了工作才能。总结起来收获颇多,现将本学年的工作简要回忆:一、强化形象,进步自身素质工作中我坚持“勤于学习、擅长创造、乐于奉献”的精神,始终把工作重点放在严谨、细致、扎实、脚踏实地、埋头苦干上,以制度、纪律标准自己的一切言行,认真学习专业知识,稳固和丰富综合知识,做到“在工作中学习,在学习中工作”。二、强化职能,严格履行岗位职责,扎实做好本职工作由于财务工作通常表达在既密杂又繁锁的数据上,看似几个简单的数字,实那么却包含了一萝筐的工作,而且具有事务性和突发性的特点。详细工作如下:1、住房公积金管理做为公积金专管员,能积极为我校教职工办理住房公积金贷款及支取业务,为调入调出或退休人员及时办理开启或封存,防止单位或个人的损失。为了两校区教职工能更方便的办理公积金业务,在变动基数时将两校区的公积金数据进展了合并,同时每月将教职工公积金个人缴纳局部与财政补贴局部按时上缴市住房公积金管理中心,我校全年共累计缴纳公积金xx余万元。2、负责变动东校区工资数据每月根据组宣科提供的变动材料进展工资数据变动,打印部门汇总表和个人发放明细表,并给银行报送与电子版一致的纸质材料进展工资的发放。3、统计学生交费信息、协助收入会计收缴学费工作学生缴费是学校收入的重要来,但目前我校因生缺乏和学生家庭经济困难等种种原因多数未交齐学费,常常是一个学生分数次才缴上几百元,对前来缴费的学生或家长,常常都是随交随收,收费任务和难度比拟大,每次集中收费过后,还要分阶段的统计学生欠费数据,协助各专业部作好学生学费的清缴工作,目的就是争取能为学校多增加收入。每年的六月底,为配合学生科发放毕业证工作,将应届毕业生的交费信息统计好,让学生清楚的理解到在校三年期间所交学费、住宿费的明细情况,对未交齐学费的毕业生进展清缴结算,力争限度地实现学校预算外资金收入。4、在发票管理方面20xx年共购置行政事业收费票据50本,书费票据30本,票据分阶段录入学费系统,整理归档,以便核销核查。5、免学费的管理工作由于我校学生交费的特殊性等原因,大局部学生都存在欠费现象,每次在免学费拨付到位时都要对享受资助的学生进展学费统计,20xx年2月底发放20xx年秋季免学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三位数的读写课件
- 内部合作协议书(2篇)
- 2024年05月广东2024届中国民生银行广州分行毕业生“未来银行家”暑期管培生校园招考笔试历年参考题库附带答案详解
- 2024年05月安徽中国工商银行安徽省分行星令营暑期实习项目笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年外研版三年级起点九年级科学下册阶段测试试卷
- 2025年湘教版第二册生物下册阶段测试试卷
- 《电机拖动学》课件
- 2025年冀教新版八年级历史下册月考试卷
- 2024年晋江市光明医院高层次卫技人才招聘笔试历年参考题库频考点附带答案
- 2024年沪科新版选修4地理下册阶段测试试卷含答案
- 承压设备事故及处理课件
- 煤层气现场监督工作要点
- 工会经费收支预算表
- 舒尔特方格55格200张提高专注力A4纸直接打印版
- 质量管理体系各条款的审核重点
- 聚丙烯化学品安全技术说明书(MSDS)
- BBC美丽中国英文字幕
- 卫生院工程施工组织设计方案
- CDR-临床痴呆评定量表
- 《八年级下学期语文教学个人工作总结》
- 铝合金门窗制作工艺卡片 - 修改
评论
0/150
提交评论