主任竞聘演讲稿模板锦集7篇

第页主任竞聘演讲稿模板锦集7篇主任竞聘演讲稿篇1

各位领导、各位同事：

上午好！

拿破仑有一句名言：不想当将军的士兵不是好士兵！今日，我站在这个讲台上参与竞聘演讲，就是想当一个好士兵。不管胜利与否，都将在我的生命中写下精彩的一笔！今日，我演讲的题目是《让生命更精彩》！

我叫冯新苗，94年8月参与工作，已经有13个年头了。自考、函授取得了本科学历，小学高级老师，03、xx年度被评为局级先进，xx年度被评为街道“十佳青年师德标兵”，xx年度获得了县美术优质课一等奖，市美术优质课二等奖，又被评为“街道功勋老师”。多次担当县级公开课，并为县美术老师作讲座，撰写的教化教学论文多次在省市级各级各类杂志报刊上发表并获奖。现担当宾舍小学教育主任、湖塘中心小学美术教研组长。同时，本人系XX县美术家协会会员、《美术报》读者俱乐部会员、XX县“百名文艺新人”、《书法报》特约记者、“世界艺术网集团会员艺术家”。

多年来，我静默耕耘，奋勉有为，事业心强、责任感重，执着追求工作的高效与高质。现在，我来参与竞聘，第一志愿是教务处主任，其次志愿是教科处主任，请大家考验我。这两个职位，在学校中层处室中具有举足轻重的地位，而我已具备了担当此岗位的优势和实力。

以前，我曾主持过少先队工作，教科研工作，教研组工作，先后参加《鉴畔童音》、《家乡行》、《鉴畔初航》、《清风育人》、《我是绍兴人》、《绍兴文化》等书籍的编撰工作，参加省级课题的探讨工作，更重要的是04到xx年的宾舍小学三年的教育主任工作，使得我对这两个岗位有更清楚的相识与理解。业务一丝不苟，工作非常投入，成果屡屡再现，受到了领导和同事的一样好评。

假如有机会能在其中一个岗位上工作，我将带着“三种意识”和“两个作为”，主动开展工作。

1、全局意识：立足于全校大局观念去开展工作，能刚好上情下达，下情上传，做好领导的助手，老师的服务员。

2、责随意识：我有句工作名言：“我办事，你放心！”作为本街道的美术教研大组长，也力争把湖塘的美术教化向县级层次发展，所以有县级活动，一有机会我就主动担当；有县级公开课，就主动把湖塘的老师推出去。记得xx年，我们街道交到县里的四篇美术案例，我都逐字逐句修改，结果是三篇一等奖，一篇二等奖。

3、精品意识：我是一个比较细致的人，做事都要比别人多思索三分。所以我做什么事都力求精品，这样胜利也就有了更大的希望。记得xx年学校搞起了绍兴石桥文化的小课题探讨，我的一篇课题论文《桥乡桥韵桥文化》和学生的8幅作品一起送到了省里，参与浙江省中小学美术创作阅历沟通会暨作品展评会，荣获一等奖。这就是最好的证明！

教务、教科工作是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深化下去，不许浮在上面。所以工作要细、要实。

1、教务工作有条不紊：实行无纸化备课、信息化沟通、网络化管理，力争轻松与高效！实现电脑办公一体化，呈现数字化湖小的新魅力。

2、科研工作推陈出新：调研常规化、探讨课题化、学习习惯化，力争特色加创新！把青年老师的教学业务水平发展作为头等大事，让教坛新星如雨后春笋般涌现！

生命的精彩在于奋斗，人生最大的危急莫过于裹足不前，在人生的道路上，在每一个阶段都应当有自己设定的一个目标，勤奋耕耘，永不停步，无愧无悔才是真正的人生。感谢大家的支持。感谢！

主任竞聘演讲稿篇2

敬重的各位领导、各位评委、同事们：

大家好！

很兴奋能有这样一个机会参加这次竞选。首先我要感谢组织给了我们这次展示自我、检阅自我的机会；感谢领导的关切和信任、感谢同志们的支持和激励，让我有信念参加劳动和社会保障服务中心主任一职的竞选。

我叫×××，现年34岁，本科文化，11016年12月参军入伍，20xx年10月从部队转业安排到××乡工作。在近两年的时间里，主要负责全乡地氟病防治工作和帮助完成党政办公室的其他日常工作。在近两年工作中，让我有了更多机会接触到更多的群众，增加了对当地群众生产生活的了解。我也生长于一个贫困家庭，我体会到了贫困带给我们的种种心酸，更能体恤贫困带给我们的诸多疾苦，艰辛的成长经验和十二年的军旅生活铸就了我坚毅的品行和韧性。

今日，我站到了一个新的起点上，让我有机会充分发挥我的潜能，更好地为全乡群众服务。虽然我是个不喜爱说假如的人，但是今日也不能免俗，假如我有幸当选，我将从以下几个方面开展工作：

一、仔细学习政治理论，业务学问，不断提高政治业务水平，提升个人综合素养和为人民群众的服务意识。加强劳动法律法规的学习，做好一名合格的劳动和社会保障的服务员。学好读透法律法规，弄清劳动和社会保障有关的政策精神是有效开展工作的前题，为全乡群众政策询问和法律询问供应便利，指导大家合理利用法律手段爱护自身合法权益。

二、进行劳动就业状况调查，筹建我乡群众劳动就业状况数据库。从第六次全国人口普查状况看，××乡目前总人口2.7万多人，农村人口占101%在上，而农业人口中60%以上外出务工，这部分人又大多是以技术含量低或体力劳动为主。筹建劳动就业状况数据库显得非常必要。首先是实行多种方式、通过多种渠道调查和了解在外负工人员的工作状况、劳动技能、工资收入等，对我乡群众总体状况做到心中有底；其次是通过新闻、网络等媒体了解全国各地的用工需求，刚好为全乡群众供应信息，做好劳动输出和引导。最终要筹建一个劳动就业询问中心和指导中心，利用这一平台为广阔群众供应信息支持和资源共享。

三、实行多种形式，教化引导下岗、失业人员转变就业观念，增加就业活力。随着科学技术的发展，对各个领域劳动就业人员的要求越来越高，没有肯定的学问和技术根本没法适应社会须要，增加群众劳动技能培训迫在眉急。在适当时机，利用国家现有政策的有利条件，有针对性地实行分类片方式组织免费、主动、广泛开展职业技能培训和就业前培训，引导大家做好传帮带，提高群众劳动整体就业技能，并做好培训后人员，主动对接用工单位和地区，针对下岗职工、大中专毕业生、农村富余劳动力做好转移和推介工作，为求职者创建就业机会。

四、加强宣扬，要把××乡勤劳的人民、纯朴的民风通过报纸、网络等媒体宣扬出去，让外界对我们有更多的相识和了解，树立××人良好的社会形象，更好的获得用人单位的信任，赢得更多人的敬重和理解。

五、加强新型农村合作医疗制度宣扬力度，让全乡群众更充分相识到新型农村合作医疗的好处，让大家病有所医，并主动供应各种便利条件，让大家不再看病难、报销费用更难的状况发生。

六、主动为农村人员创业、农村养老保险，尤其是村干部养老保险的办理创建条件，供应政策宣扬和帮助，做好后勤保障。利用自已从事保险销售时所学的商业保险学问，为大家做好询问服务，让大家对商业保险有个清楚相识，在条件充许的状况下为自己的养老做到有效补充。

七、主动组织维权力气，对外出务工人员或本地务工人员的法权益遭遇不法侵害的状况要赐予坚决打击和制止，实行有效措施维护广阔群众合法权益。

最终，我要在这里感谢在座的各位领导和同事们，在我到××乡工作的近两年的中，是您们教会了我许多，让我懂得了该怎样工作、怎样学习；是您们的情怀深深感染了我，让我学会了感恩；是您们的关切和支持让我此时有幸参与演说，这必将是我干好工作、战胜困难的动力源泉，感谢您们！！

无论最终结果如何，我诚心的祝福您们在今后的日子里都得到自己想要的生活，家庭华蜜美满！

感谢大家！

主任竞聘演讲稿篇3

敬重的领导、敬爱的同仁：

大家下午好!

我叫xx，很荣幸有机会参与这次竞聘活动。这是一个展示自我的舞台，本着反思自己，熬炼自己，从而在学习中提高自己的目的参与竞聘。本人拟竞聘教育处德育副主任。花有花的漂亮，叶有叶的精彩，那么“草根”的我有着“野火烧不尽，春风吹又生”的执着。套用一句不想当元帅的士兵不是好士兵，那么不求进取的老师也不是好老师。今日借此机会晒一晒自我。

19XX-2XX0年，诞生牛犊不畏虎阶段。披星戴月，与学生摸爬滚打，以校为家，创建了我校升学史上的第一次辉煌。辅导战春红，唐少洋等学生参与大连市中学英语奥林匹克竞赛，获个人二等奖，我校获得唯一一次团体二等奖的优异成果，当年带文科班高考英语平均分高出大连市平均分5分。

20xx至今迷惘阶段。20xx年教化硕士毕业，20xx年高职兑现，20xx年到美国进修，人生的下一个目标是什么?我不得不重新思索。

二、自身的优势

1.我认为自己具备担当副主任的素养。

我平常比较关切社会生活中的大事，对国家的大政方针有肯定的了解，有较高的思想政治觉悟。有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。13年班主任工作积淀下深厚的工作底蕴。虽然始终是满负荷前行，我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，无论领导安排怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，爱一行，工作中努力追求“没有最好，只有更好的”的最高境界。这种永无止境的追求意识，让我不断成长成熟。我虚心好学，思想活跃，乐观豁达，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓进取的创新精神;我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬斗志;我严于律己、诚恳待人，敬重领导，团结同志，得到了领导和同事的确定。

2.我认为自己具备担当副主任的实力。

15年的教化生涯，培育了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我率真，执着，坚忍，仔细的工作品质。十多年各种层次的班主任工作，备课组，教研组，年级组工作，我积累了丰富的协调、管理阅历，提升了自己的管理实力，痛并欢乐着。

三、职责的相识：

德育主任校长干脆领导下的学校德育工作与德育管理的详细负责人，详细的说来许多许多，我不想一一赘复，在我看来，主要是执行力、服务力、谋划力、创建力。执行力是一切工作胜利的动身点，用曹校长的话说就是规定动作不走样，自选动作有_高度。看法确定高度，细微环节确定成败，赢在执行。服务力就是服务老师服务学生的实力，作为教育副主任必需始终明确这一点并以服务为工作的动身点。谋划力志在挖掘老师潜力，满意老师自身不断发展的需求，防止功成名就的名师停滞不前，使之成为教化教学的中流砥柱。创建力是教育处工作的生命力，面对教化教学改革的新形势，只有富有创建力才能与我们老师一起开拓新的教学思路，改革教学模式，创建美妙的将来。

1、帮助校长制订、实施学校德育工作安排,检查总结学校的思想政治工作，当好校长与主任的助手和参谋。

2、在校长领导下,加强德育队伍建设和德育科研,依据学校发展的不同阶段,领导有关老师完成相应的德育探讨项目。

3、主动维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。并定期召开班主任例会等有关会议，向各年级主任、班主任提出德育工作重点和有关建议，上传下达，相互沟通，解决年级、班级工作中存在的实际问题。

4、干脆负责对班主任、年级组长工作的布置、检查、考评，实施班主任考评嘉奖制度。负责对班主任工作的评估考核，组织班主任学习理论学问，评比和举荐“先进班主任”，不断加强班主任队伍建设。

5、详细组织和实施学校日常德育工作，指导年级、班级结合学校实际和学生特点，合理支配活动日程，主动开展各种教化活动，有安排地组织校级学生春秋游等大型活动。组织好每两周一次校班会，做到有安排、有内容、有检查、有总结。

6、完善、实施各项教化制度。有效实施常规管理和行为规范训练,使之制度化、规范化;培育静净礼序合格的鉴开学生。

7、对学生进行心理健康、抗挫折实力、珍爱生命及青春期平安教化，努力提高学生的心理健康水平，教化学生学会爱护自己，学会对突发事务的应对解决方法，有效提高学生的平安自护意识。

8、定期开展评比三好学生、优秀学生干部、校内十佳中学生、先进班集体等评优活动。

9、做好重大偶发事务和严峻违纪学生的教化处理工作。

XX、平常留意收集德育资料，科学分析、整理，合理归档，以备检查。

11、完成校长交办的其他工作。)

四、工作的设想：

1、仔细：仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校领导班子的工作意图，做好协助教学常规工作。

2、推动：主动帮助校长、主任，在我校老师素养高和教学水平高的基础上，推动青年老师日臻成熟。

3、深化：深化各班班会课，驾驭班会教化动态，刚好总结，树典型、评先进、推先进。深化老师中，了解教化教学状况，恳切听取老师建议，帮助改进教化方法，提高全员育人效果。深化学生中间，了解学生的为人，为学状况，加强师生沟通，提高育人品尝。

4、继承：继承刘琳主任副班主任在岗培训制度。突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，开展结对子活动。经营年轻班主任可任职队伍，致力于后备力气的培训与考核。善始善终，为领导分忧解难。切实争取班主任福利，设计班主任活动，并使之成为例会一样的制度。满意班主任个人发展需求，争取更多外出学习提升的机会。

5、创新：介绍德育教化新理论、新阅历，着手建立班主任电子档案库，为班主任评职，评优，以及班主任年限补贴供应资料。德育管理进入电子化。争取其他部门的合作，每学年组织一次学校德育工作研讨会和校际公开主题班会的评审，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升办学品尝。使鉴开教学再上新台阶。

五、工作措施：

1、以年级文化为依托，进行养成教化;

强调年级组作用的发挥，工作的开展以年级文化为依托，做到组内策划，组内管理，组内实施，组内评价。学校每学期制定总目标，将目标的详细实施过程、方法等下放给各年级，各年级组依据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体状况，确定该年级本学期的养成教化目标，各班可依据本班实际状况增加分目标，并相应地开展年级、班级活动。每学期开学初，将学校教化目标通知家长：孩子在这一年龄段应当养成的好习惯有哪些，学校将如何重点培育，家长应怎样协作。这样一来，学校清晰，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力，到了学年末，各年级经过考查测试(视察法、问卷法、座谈法等)，确定孩子们是否达到培育目标，并告知家长。在这一过程中，各年级组要开展相应的活动，并且利用校刊、家委会等方式与家长沟通，建立相互的联系，确保在培育孩子的目标上达到统一，方法上达到一样。

2、以特色活动为载体，印下孩子成长踪迹;

活动不求轰轰烈烈，但求润物细无声。针对孩子不懂关爱他人的缺点，开展了“感恩教化”主题系列班会活动，让孩子们由先学会爱父母，过度到爱他人、爱集体。每一个年级的孩子都会有他们这一年龄段、这一时段的特点，共性问题比较明显，假如以年级为单位，针对“培育好习惯”开展相应的特色活动，一来老师们能集中才智，将活动设计得绘声绘色，二来特色活动的开展，会更具针对性、实效性。

所以，在今后两年内，各年级将有针对性地挖掘本年级学生的共性问题，设计相应的特色活动，将培育学生良好习惯的目标落到实处。通过活动，让学校的教化成果真正成为孩子的精神文化，渗透到他们的内心世界，指导他们的思想和行为。

此后，每一个年级依据孩子的特点，将这一特色活动不断修改、完善，使“培育好习惯”的教化针对性更强，效果更好。

3、以德育积分考核为协助，加强学生人品监控;

现运用的《中学生守则》规定比较笼统，评价内容与实际有肯定差距，有时评价的意义不强。开展德育之星评比，我们制定操行管理条例，使之与学校教化活动一一对应，每学期，学校制定养成教化的总目标，使学校各类工作有主线;将详细评价内容下放到各年级组，以突出学生年龄特点的不同;在年级组目标的基础上，各班可依据本班实际状况添加相应的评价内容，使评价落到实处。家长会与家长反馈，达到家校联系手册的效果。

4、全程全员全方位参加，为学生健康成长负责。

学校的各项工作(教化、教学、体育卫生等各项工作)均围围着“培育好习惯”开展，千条线万条线，最终拧成一股线，这样的工作主线，充分体现了学校办学目标中的“易从易行，学校和谐”的内容，各项工作目标明确，每一位老师都参加其中，真正做到全员德育，全员管理.)

各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将接着发扬我的优点，克服我的不足，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。帮助校长与主任和全体老师一道，把我校的教化教学工作推向新的高度，为我校教化事业的发展做出新的贡献。假如不被聘任，我依旧会以饱满的热忱，感恩的心情服务学校，服务家长，服务老师。终归鉴开培育了我，领导们，同仁们，现高三我的娘家人，现高一我坚毅的后盾，现高二我曾经的事业伙伴们，初中各位熟识不熟识我的挚友们，你们目睹了我的青涩，你们见证了我的成长，我向你们微笑，你们投我一票，让我以草根的身份，成就平民的幻想。我为鉴开献青春，献完青春献终身，献完终身献子孙。以上只是我的一点儿个人粗浅见解，有不当之处，望各位领导和老师指责指教，最终我想代表今日参与竞聘的老师对各位领导的辛苦工作表示感谢，感谢大家!

最终，祝福我们鉴开的明天会更好!感谢大家!

主任竞聘演讲稿篇4

敬重的各位领导、各位评委：

大家好！

今日我竞聘的职位是小学政教主任。从我踏上小学那一刻起，我就踏实做事，诚信做人。整整六年的工作中，我担当过学前班主任、信息技术管理员、晨曦报编辑、通勤车跟车老师、新世纪班主任、英语老师、品德老师、教务干事、大队辅导员，有两年的管理阅历，具有一颗爱岗敬业的`心。所以我带着这份激烈，这份希望来到大家面前，我信任我的每一份努力都是对学校的回报和感恩。

在工作中，我感悟到了做好每件简洁的事，就是不简洁；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好学校与老师服务协作的桥梁，就是最好的事情；做好学生的发展，引领老师的胜利，提升学校的品质，就是我最大的华蜜。

政教主任要以人文精神作引领，以服务为宗旨，让学校成为具有亲和力、凝合力的人文环境，使师生都能感受到民主、同等、友善、亲情、激励和鼓舞，形成“学校无小事，事事是教化；老师无小节，到处是楷模”的德育情境。

政教主任任期内工作总目标：学生健康成长实力强，老师华蜜欢乐创胜利，德育文化有品位。

政教主任任期内工作分目标：

1、班主任队伍建设出成果。

2、班级特色建设有典型。

3、养成教化见实效。

4、校内文化建设呈精彩。

以上四个方面是学校目前德育管理我认为存在的问题，也是我始终在努力奋斗的方向。所以针对以上4个方面将谈谈自己的相识、想法、改进措施和预期效果。

一、班主任队伍建设

目前由于我们班主任工作繁忙，教化教学的重任不仅仅说的那么轻松，从早到晚全身心地投入到学生的学习和服务之中。几乎没有时间去为班级的建设发展去发挥创建，只要学生平安、成果优异、家长支持、学生不流失就是最大的业绩了。我也曾当过班主任，我知道班主任的艰辛，两年的大队辅导员工作，我也常常深化班级，也为某个班级学生的平安事故、学生的流失、学生的成果自责、难受。但我反思，为什么有的班主任会很得心应手呢？我认为这须要一个引领，一个帮助。作为年组，要有凝合力，不仅仅完全由段主任去一个个扶持，突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，开展结对子活动；作为少先队，不仅仅只是将问题的所在亲自去解决，去帮助，还要从宏观上激励班主任学习各种先进的班主任工作阅历和班级管理方法，并敏捷运用于班主任实际工作中，形成德育积累。同时通过实行班主任工作阅历沟通、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴，也可以再创新，以点带面，以个体带动群体，让班主任苦有所得，累有所值，推动学校整体班主任队伍建设。

二、班级特色建设有特点

班级特色建设在学校领导的亲历指导下，树立了几个特色班级。面对班级特色，班主任很迷茫，不知道是建设习惯特色好还是特长特色好，低年级的特色怎么能凸显出来？其实，一个班级特色并不是一学期、一学年就可以看到效果的，我认为特色的树立是针对班级学生特点，老师个人爱好，确立目标，有安排有步骤去实施，必需持之以恒，就肯定会有收获。从少先队来看，以往只是督促，检查，沟通一些方法，在学年表彰上命名特色班级，并没有真正将之成为工作的重中之重。应当将它与每天的考核视为同等重要，将特色班级建设设立评比台，与日经常规考核相结合，以成果公式，以汇报展示，激起学生和班主任的特色竞争，形成创建特色的文化氛围。

三、养成教化见实效

如今我校的行为习惯之一的文明礼仪已初见成效，其他习惯的养成不仅仅只是少先队这个途径去考核，可以通过以年级文化为依托，进行养成教化。每一个年级的孩子都会有他们这一时段的特点，共性问题比较明显，假如以年级为单位，针对“四种习惯”开展相应的特色活动，一来老师们能集中才智，将活动设计得绘声绘色，二来特色活动的开展，会更具针对性、实效性。以一年级为例，重点在行为习惯的养成上。一年级学生活泼好动，可塑性强，是学生行为习惯养成的最佳时期。在少先队引领帮助下，作为年组负责人要强调年段作用的发挥，做到组内策划，组内管理，组内实施，组内评价。依据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体状况，确定该年级本学期的养成教化目标，并相应地开展年级、班级活动。将学校教化目标通知家长，这样一来，学校清晰，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。到了学年末，各年级组要开展相应的活动，并且利用家访、家长会等方式与家长沟通，建立相互的联系，确保在培育孩子行为习惯的目标上达到一样。最终年级经过考查测试和评价（视察法、问卷法、座谈法等），确定孩子们是否达到培育目标，长此以往，“习惯”定会在孩子们心中生根发芽，养成教化定会取得实效。同时学校的各项工作（教化、教学、体育卫生等各项工作）均围围着“四种习惯”开展，千条线万条线，最终拧成一股线，这样的工作主线，充分体现了学校和谐，每一位老师都参加其中，学生一至六年级在校生活的每一天，都与“习惯”紧紧相联。

四、校内文化建设：英语特色和《三字经》德育特色

重视老师文化建设，实现教书育人；重视班级和校内文化建设，促进学生全面发展；立足“优秀＋特色”开展丰富多彩的校内文化活动，为充分发展学生特性供应舞台。让英语特色体现在校内各个角落，我会与英语组共同合作打造英语品牌特色；例如：每天早晨5分钟，用于英语情景交际氛围的创设；每天放学时的温馨提示可体现我校的英语特色；国旗下的主题双语演讲成为学校德育校本课程人人会颂的经典。在德育特色上，结合学校感恩教化和四种习惯的养成教化，开展以《先学做人，再学做事》为主题的《三字经》诵读活动，以“活动”促“习惯”，培育良好的特性和品质，提高学校的办学品位，扎实推动校内文化特色。

总之，无论竞聘是否胜利，我都会用真心把学生培育成德才兼备的好学生；引领每一位老师做好本职工作，让他们在原来的基础上有所飞跃。把学校视为一个大家庭，让我们共同为学校的发展奉献。

各位领导，各位评委，我自信今日的竞聘，因为在我的心中充溢了感谢、用这份感谢来创新、挑战、锻造；因为在我的身边有支持信任、宽容理解、引领扶持我的各位相伴：因为我的心灵里涌动着童心、真心、诚意、爱心、忠心，可谓春潮澎湃，群情涌动。在以后种种的工作当中，我都用一种奉献精神来诠释我的每一份工作，用我真诚的心来为学校服务。

主任竞聘演讲稿篇5

敬重的各位领导、评委、老师、同志们：

你们好！感谢学校为我供应了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

1竞岗优势

1.1有良好的思想品德修养

1.2有较高的专业水平

我从xx年起经选举进入全国中级医学生物化学教化探讨会理事会，先后担当理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，多次参加组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评比工作。11018年和11010年受命于广东省卫生厅科教处，负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教研组，获得圆满胜利。

1.3有较强的教学实力

1.4有较好的工作业绩

我从xx年底教研室成立后即起先担当主任职务。任职期间，主动向校领导反映状况，争取解决各教研组试验仪器更新，改善解剖病理教研组办公室、试验环境、提高卫生津贴等问题；主持制定教研室《新老师培训安排》和《正常人体学基础师资培训安排》，组织落实培训措施及考核制度，建立年轻老师培训档案；定期听课，全面了解教学状况，仔细组织教研室开展多种形式的教研活动；规范教学管理和教学检查，建立定期检查制度，做好资料存档工作。主动参加组织相关教研组进行试验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

2工作设想

假如这次竞岗得到领导和同志们的支持，接着担当基础教研室主任职务的话，我的工作设想主要有以下六点：

一是仔细贯彻执行党的教化路途、方针、政策和校党委的各项确定，加强学习，主动进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新实力和驾驭教研室工作的实力，用真诚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作主动性，同心同德，搞好各项工作。

主任竞聘演讲稿篇6

在座的各位领导、老师们：

大家下午好！

我是xxx，xxx年诞生，现年xx岁。今日我要竞聘的是教化技术处副主任职位，下面我向各们领导陈述我的工作经验、业绩以及工作设想。

一、工作经验和业绩

年，我于白城师专教学系毕业后，被安排到原安广师范学校工作。年9月，任校长办公室干事，主要负责公文起草和计算机管理工作。年我担当网络管理和硬件修理维护及计算机教学工作，此期间，在国家级刊物《课件与论文荟萃》上发表了《多媒体网络型MCAI系统发的实践与思索》、《初等函数图象与性质教学软件简说》等文章。其中《多媒体网络型MCAI系统开发的实践与思索》这篇文章被收入吉林省教化信息港网站。同时还参加了国家“九五”重点课题《校内网络资源的优化配置与高效开发》的开发与探讨。近年来，在全省实行的软件大赛上，我编制的《初等函数图象与性质》、《教学决策系统》等软件分别获得了一、二等奖。

年，我担当网络系统管理与网络平安管理、全校计算硬件的修理维护、校内一卡通管理系统的安装维护等工作。在完成本职工作的同时，还担当了老师网络技能培训、校内网络资源的优化、开发以及我校在北大附中网校上独立运行的灵犀心理版中的灵犀论坛、灵犀热线、灵犀测试三个交互性栏目的程序开发工作。在整个工作中，我一贯地坚持虚心谨慎、求真务实、不计个人得失的工作作风。

为了提高网络管理与维护的专业水平，确保校内网络的平安运行，我参与了由国家教化部中央电教馆在北京举办的校内网络管理培训班，获得了“美国尤力专用服务器认证”和中央电教馆颁发的“校内网络管理资格认证”。

上述工作经验及工作成果为我做好教化技术工作奠定了坚实的基础。

二、工作目标

为了充分保证学校信息化管理和信息化教学顺当进行。目前，我院已经架设千网：在硬件方面，校内实现了科科通、人人通、院院通；校外实现了校校通；可以说这四“通”为我院摆脱升格后的逆境，早日实现全方位的信息化管理和信息化教学，最终创设“E型校内”奠定了坚实基础。为实现这一目标，作为学校的教化技术处应从下面几方面开展工作。

1、加强各科信息采集员的管理，提高信息质量和数量，同时配备相应考评制度，激励刺激用户，从而提高信息的利用率，为全院职工素养提高供应最优质的信息资源。

2、强化内部人员专业技能和专业素养，为学校信息化教化教学供应坚实的技术保证和将来教化技术的科研实力。

3、结合本院教化管理中所存在的问题，将自行研发经济适用的管理软件：如：电子排课系统、附中课堂实录自动管理系统、学生管理系统、网上考试、试卷生成系统、网上民主测评、教学决策系统、人才资源管理系统，实现教学和管理法制化，科学化、提高管理水平和效率。

4、组织学科带头人和专业技术人员搞好资源优化和资源开发。为学生和老师的教与学供应第一手资料。为我院将来的资源库建设奠定基础。

5、用现代教化技术促进职前和职后培训的一体化。

6、在原有基础上进一步发展远程教化，促进校校通工程和接着教化工作的深化开展。

7、为了全面推动松原教化的发展，设计构建松原教化信息中心网站。同时还要组建教化软件和网络构建的研发基地，为学生供应实践机会，