七年级(下)语文综合性学习复习专项学案(1单元)_第1页
七年级(下)语文综合性学习复习专项学案(1单元)_第2页
七年级(下)语文综合性学习复习专项学案(1单元)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级语文综合性学习复习专项学案一、成长的烦恼在成长的烦恼综性学习中,我们知道了少年也识愁滋味,烦恼是无法避免的。、当你遇到烦恼时何去解决呢?、当你的朋友遇到烦恼,你会如何去开导他呢?二、黄河,母亲河黄河这一个多么令人骄傲的啊!她是中华大家庭里的巨龙中的象征是们永远的母亲河,今天,就让我们走进综合性学习《黄河,母亲河摸她那历尽沧桑的面庞,去感受她博大的胸怀吧!、请给这次活动拟一条主题语。答案:心系黄河,共建家园。滔黄河水,悠悠儿女情。关黄河,关爱家园。、请为这次活动拟一条宣传标语。答案:保护水资源,不要让母亲河哭泣!关注母亲河,加强环保意识。九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。保黄河是每个华夏儿女的义务。、请说出有关黄河的一个成语或一条俗语。答案:成语:河清海晏、泾渭分明、中流砥柱俗语:跳进黄河洗不清、不到黄河心不死、请写出有关黄河的一个传说或一句诗词。传说:大禹治水,挥鞭断流诗词:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回黄河远上白云间,一片孤城万仞山。白日依山尽,黄河入海流。、写出黄河流域发现的人类文化遗址。细石器文化、新石器文化、青铜器文化、请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式。答案:举黄河图片展览开展以黄河之忧”为主题的调成果展示会举行歌黄河诗朗诵会开展有关黄河故事交流会举办我黄河环保小卫士演比赛举行有关黄河的知识竞赛举行以我心中的黄”为题的征文比赛。、请你选择一种活动形式设计活动步骤。示例:活动形式:举歌唱黄”诗歌朗诵会。活动步骤:主持人致开场白,宣布诗歌朗诵会开始。选手上台进行歌黄河诗朗诵。评委对这次活动进行点评、颁奖。主持人致结束语,宣歌唱黄”诗歌朗诵活动结束。、提建议:题型有黄河图片展览之后要行诗歌朗诵会可是选手却没有准备好造了冷场,请你针对此提点儿建议。示例在同学们观看黄河图片时持应该提醒第一个上台进行诗歌朗诵的同学熟悉

诗稿,做好充分的准备。题型:针对黄河被污染的现状,请提两点合理化的建议。示例①大黄河沿岸植被保护②加大宣传力度护亲河③大监督管理和处理力度。、通过这次活动,请谈一谈你有哪些收获。示例:这次活动的主题是:心系黄河,共建家园。我通过这次活动,了解了黄河的相关知识因条母亲河而骄傲知了黄河的现状以及造成黄河污染的原因增强了保护黄河的责任意识。三、我也追星每个同学心中都有自己崇拜的名人些名人可能是伟人家学者多是影星、个歌星。针对这一现象,九班决定开我也追星综性学习活动。、为本次活动写两句宣传语,以彰显主题,营造气氛。例:正确追星,健康生活学星品质,走健康人生注意:对联式标语要求字数相等,词性相同,词义相关。、为了了解班上同学“追星情,请仿照示例设计活动形式。明星故事我来讲明星传记我来读明星精神我来学注意:此类题型要简要分析例句的特点,和例句的句式一致。、我班将开明故事我来讲活动,请设计活动步骤。主持人致辞宣布活动开始各组选手分别讲明星故事评委评分并宣布比赛结果班主任对活动进行总结注意:活动步骤要具有连贯性和可操作性。、请说出你心中班之星,简说说理由。说出班级中的一个学生名理正确充分即可。针同学们因追星而荒废学业的现象,请你用简洁的语言劝诫。劝诫的针对性强,目的鲜明,语言得体。四、戏曲大舞台中国戏曲源流长可如今大多数同学对戏曲知识知之甚少为了了解并传承名族文化的瑰宝,为此班级发起了关“走进戏曲天”的综合性习活动。你知道哪些戏曲种类,试写出4种京剧、沪剧、昆曲、剧、黄戏等、针对本次综合性学习活动,请仿例写出活动形式。办戏曲知识手抄报举办戏曲知识竞赛举办戏曲演唱比赛看黄梅戏精彩选段、你班将举戏知识竞为题的班会,请仿写出活动步骤[主持人致开场白及竞规则各小组按规则抢答相关问题评委打分并宣布比赛结果

全班畅谈赛后收获或感受、如何重振中国戏曲,请写出两条合理的建议。、在小学音乐课中穿插戏曲相关知识内容、各地多开展戏曲义务演出、请简要评价流行歌曲与戏曲。流行歌曲和戏剧各有各的特色行歌曲迎合了多数年轻人的喜好青人中广为传唱;而戏曲是传统艺术,博大精深,需要我们大力传承和发扬,不能让名族文化流失。五、漫话探险在漫话探”综合性学习中我们知道,从古到今,出现了一批又一批勇敢的探险家,他们打开了自然界一扇扇紧闭门窗,让我们知道了世界上的许多秘密、请你写出中著名的探险家各两人。中国:张骞、郑和、徐霞客外国:哥伦布、麦哲伦、斯文赫定、你喜欢探险吗?说说你的理由。六、马的世界在马的世”综合性学习中,老师布置每人出一期“马为题的手抄报。、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。栏目一:点击马的成语栏目二:吟诵马的诗作栏目三:颂赞马的美文栏目四:探索马的起源、请你写出至少两句与马有关的俗语。人在衣裳马在鞍;风马牛不相;驴唇不对马嘴、请你至

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论