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2023届高三作文〃齐国有个善于识别狗的人〃审题指导及范文【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。齐国有个善于识别狗的人。他的邻居委托他找一只能捉老鼠的狗。过了一年他才找到一只,说:"这是一条好狗呀!”那邻居养了狗好几年,狗却不去捉老鼠。他告诉了那个会识别狗的人这个情况。这个善于识别狗的人说:"这是只好狗,它的志向在于獐、麋、鹿这类野兽,不是老鼠。想让它捉老鼠的话,就捆绑住它的后腿。"后来,这个邻居捆绑住了那条狗的后腿,这狗才捉得老鼠。上述材料对我们颇具启示意义,它引发了你哪些联想?请结合材料,联系现实,写一篇文章,表达你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字【审题立意】这是一道寓言类材料作文题。本那么材料出自《吕氏春秋・土容论》〃缚狗捕鼠”的寓言故事。把一条能捕捉獐、麋、豕、鹿的好狗棚住腿脚去捉老鼠,这是一种巨大的浪费。所以作者写这那么寓言故事意在告诉统治者,人尽其材,物尽其用!对我们今天而言,这那么故事同样意味深长。审题时可以从善于识别狗的人和狗本身出发,找到与我们现代生活相关的隐含信息。如从善于识别狗的人的角度而言,他有擅识狗这项本领,且能尽心尽力地为邻居找一条好狗,这固然值得赞赏。但邻居委托他找的只是一条能抓老鼠的狗而已,他却没有尊重邻居的诉求,不仅花了一年时间才找到一条狗,而且找到的狗好几年也不捉老鼠,不能满足邻居的愿望。从这一角度而言,这说明我们在与人交往、替人办事时,不能恃才自矜。生活中,每个人都是独立的个体,包括我,也包括你和他,所以什么时候我们都不能以自我为中心,要学会换位思考。从狗的角度来说,我们的思考应着重针对这条好狗的遭遇。它有捉獐、麋、鹿这类野兽的志向和能力,却不能遇到一个真正赏识它让它发挥才能的伯乐(善于识狗的人不能让它到一个得以真正发挥才能的地方,而邻居也不能认识到它的实际能力),以至于被缚上双腿去捉鼠。这告诉我们,要准确识别他人的实际才能,让合适的人到合适的地方去;或当才能不被发现时,不能消极躲避,要努力展现自己等。试题要求思考这个寓言故事对我们现实生活的启示意义。所以写作时,不能仅仅是对故事进行解释或补充,而是要找准立意点,如尊重用户需求、善于识人和用人、勇于展现自己的过人才能等。在此基础上,作文就不止步于材料本身了,而是借助材料引出论点,然后引用其他相关的例子来充分论证自己想要阐述的道理。立意:L天才应处于合适位置,才能成为天才。2.尊重对方的诉求,而非为己自满。【学生作文】识人是基础,用人是根本善于识别狗的人,能找到一条好狗。这条狗的志向在于獐、麋、鹿这类野兽,而不仅仅是一只小小的老鼠。这说明,这个人确有识狗之明,就像如今一些人有识人之明一样。然而,他却不能让狗得到施展其远大抱负的地方,而只是令其屈居于捕鼠之地。可见,此人并无用人之能。诚然,人才能尽其才,贵在"知人"。知,即了解、理解、支持、懂得;知人,即了解人、理解人、支持人、懂得人,最后赢得人。知人,才能更好地用人,才能有效防止用人失察。知人需要智慧。但是,人才能尽其才,更贵在用人。古人说:"夫有贤而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥。"这就告诫我们,有了贤才,我们要识贤才,更要用贤才,给贤才委以专职。识才是基础,是条件,用才那么是目的,是结果。用人者需拥有一双慧眼。这双慧眼具有全面的观察力、深刻的洞察力、准确的判断力,能发现人的长处与短处,能区分贤才与庸才。为此,用人者要学会"下沉",防止官僚主义,不能求全责备。就如刘邦之用韩信,刘邦不因为韩信出身寒门,从小寄食,曾受胯下之辱而轻视他、漠视他,相反,刘邦通过听取韩信对楚汉双方形势的分析,敏锐地发现了韩信卓越的军事才能,他立即采纳了韩信的建议。可惜的是,也许因为出身,也许因为自负,项羽没有刘邦那双善于识人的慧眼。尽管韩信投奔刘邦之前追随的是项羽,也曾屡次向项羽建言献策,但项羽都拒绝采纳,导致韩信、陈平等优秀人才另择贤主,图谋开展。打败项羽的是项羽自己,并不是刘邦、韩信。项羽用人的短视与愚蠢恰恰说明刘邦用人的高远与聪明。用人者还要克服唯我独尊的思想,以"山不厌高、海不厌深”的博大胸怀,为人才的成长和开展创造最好的机会,提供最好的平台,正确处理舍与得。刘邦虚心纳谏,礼待韩信。他先后拜韩信为大将军、相国,立韩信为齐王,职位的提升、平台的变化说明了和谐的君臣关系,也为韩信大展锋芒提供了最好的条件。相比之下,项羽对下属虽慈祥,但吝于给平台、给机会,项羽给予韩信的是卑微的官职,安排韩信管理粮草、军饷。要知道,机会和平台深深影响人才的开展和人才创造的价值,就像雄鹰翱翔于蓝天,韩信只有统率千军万马才尽显英雄本色。知人善任者赢人心,得天下,事业蒸蒸日上。识狗者如是,我们亦如是。我们生活在一个继往开来的伟大时代。时代呼唤
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