2023版高三一轮总复习英语外研版课时分层作业14　Making a difference

课时分层作业（十四）I.完形填空（2021•贵阳市适应性考试）Trevorwasnotbornblind,buttherewassomethingwrongwithhiseyes.Tenyearsago,hewasstillabletodrive.Withtimegoingby,hecouldseenothing1light.Ontheotherhand,Melaniewasborn2withakindofdisease,which3heroftheabilitytowalk.Trevoralwayslovedoutdoorsportsandcontinued4inthemevenafterhebecamea5man.Asakid,Melanieoftenspenthertimecampingand6theoutdoorswhileshewasina7onsomeone5sback.Knowingallofthisabouteachother,thepair8abrilliantidea-withtheirstrengths9，theywouldclimbthemountainsofColoradotogether!Beforethestartofeach10,Melanie,secureinacarrier,isalwayshelpedbyafriendorafellow11ontoTrevor'sback.Herroleistogive12toherpartnerastheymoveforwardontheroad.“I13everythingIseeandtellTrevor14howheneedstomove,“Melaniesaidoftheirhikingmethod."He'sthelegs;Tmtheeyes-boom!Together,we,rethe15team.”“ItmademesohappytohelpsomeoneexperiencewhatVvebeenableto16inmywholelife.Justgettingontopofamountainwhichacarcan，tgetto,youjustfeelthatsenseof17.Thebestpartisbeingabletomakehersmile,whichgivesmepurpose,vTrevorsaid.Tothem,thebestpartabout18asapairisthattheygettogiveeachotherthe19toaccomplishsomethingthatothersmightbelieveis20・【语篇解读】本文主要讲述的是特雷弗和梅拉妮两个残疾人，一个失明，一个不能行走，但二人都热爱户外运动。最终他们组成最正确伙伴，互助徒步旅行。A.andB.butC.withD.orB［语境及常识推断。根据设空处前的“seenothing”并结合常识可知，此处应表示他的眼睛感光，但他什么也看不见。but意为“除……外”，符合语境。］B・B・coveredC.filledD.disabledD［语境推断。句意：另一方面，梅拉妮生来就患有一种疾病……根据空后的“withakindofdisease"以及下文内容可知，梅拉妮因为所患的疾病而不能行走，所以她生来残疾。disabled意为“残疾的"，符合语境。］A.ridB.suspectedC.curedD.remindedA［语境推断。根据后文中梅拉妮需要被人背着出门可知，此处表示梅拉妮丧失了行走能力。rid意为“去除；清除“，ridsth./sb.ofsth.为固定搭配，意为“使摆脱；使除掉”，符合语境。suspect意为“怀疑”；cure意为“治愈”；remind意为“提醒；使想起”。］A.droppingB.succeedingC.engagingD.handingC［语境推断。根据空前的“Trevoralwayslovedoutdoorsports"和"continued”可知，特雷弗一直热爱户外运动，并且继续参与这些活动。engage意为“参加；参与”，符合语境。drop意为“落下"；succeed意为“成功”；hand意为“交；给”。］A.blindB.hopelessC.lonelyD.strongA［语境及复现推断。根据上文的“Trevorwasnotbornblind"和空前的"evenafter”可知，此处表示即使在失明后，特雷弗还继续参与户外活动。blind意为“失明的”,符合语境。hopeless意为“绝望的"；lonely意为“孤独的"；strong意为“强壮的”。］A.explainingB.predictingC.imaginingD.exploringD［语境及逻辑推断。根据空前的“spenthertimecampingand”可知，设空处与空前的“camping”应为并列关系，表示可以在户外进行的动作；结合选项可知，此处应表示探索野外。explore意为“探索”，符合语境。explain意为“解释”；predict意为“预测"；imagine意为"想象”。］C.carrierD.suitcaseC.carrierC［语境及复现推断。根据空后的“onsomeone'sback”和第四段中的“Melanie,secureinacarrier”可知，梅拉妮应该是被放在可以背的装置里。carrier意为“运输工具”，为原词复现，符合语境。］A.putupwithB.cameupwithC・gotoutofD.ranoutofB［语境推断。根据空后的“abrilliantidea”可知，此处表示想出一个绝妙的主意。comeupwith意为“想出”，符合语境。"putupwith"意为“忍受”；getoutof意为“逃避；摆脱"；runoutof意为“用完”。］A.comparedB.exhaustedC.combinedD.separatedC［语境及常识推断。根据空后的"theywouldclimbthemountainsofColoradotogether”并结合常识可知，他们都是残疾人，要一起爬山，此处应是把他们的优点结合起来。combine意为“使结合”，符合语境。compare意为“比较“；exhaust意为“使筋疲力尽“；separate意为“使分开”。］A.journeyB.classC.meetingD.conversationA［语境推断。根据上文内容可知，特雷弗和梅拉妮的组合是为了实现他们共同的爱好——户外运动。由此可推断，此处表示在每次旅程开始前。journey意为“旅行；旅程”，符合语境。class意为“课”；meeting意为“会议”；conversation意为“谈话”。］A.teacherB.officerC.hikerD.doctorC［语境推断。根据语境可知，帮助特雷弗和梅拉妮的应是他们的朋友或与他们同行的徒步旅行者。hiker意为“徒步旅行者”，符合语境。］A.speechesB.applauseC.foodD.directionsD［语境及常识推断。根据上文内容可知，特雷弗看不见，而梅拉妮无法走路；结合常识可知，梅拉妮的作用就是给特雷弗指引方向。direction意为“方向“，符合语境。speech意为"演讲"；applause意为“鼓掌"；food意为“食物”。］A.describeB.discoverC.correctD.createA［语境推断。根据上文可知，梅拉妮需要给特雷弗指引方向，所以此处指梅拉妮向特雷弗描述她所看见的每样东西。describe意为“描述”，符合语境。discover意为"发现"；correct意为"纠正"；create意为“创造”。］A.curiouslyB.roughlyC.exactlyD.deliberatelyC［语境推断。根据上文可知，因为特雷弗看不见，所以他移动的每一步都需要精确的指引。exactly意为“精确地；准确地”，符合语境。curiously意为“好奇地”；roughly意为“粗略地”；deliberately意为“故意地”。］A.constructionB.dreamC.intentionD.researchB［语境推断。根据设空处前一句梅拉妮所说的内容和语气可知，特雷弗的腿和她的眼睛是最正确组合。dreamteam意为“最正确组合；理想组合”，符合语境。construction意为“建筑；建设”；intention意为“目的”；research意为“研究;调查”。］A.goagainstB.gooverC.gooffD.gothroughD［语境推断。根据上文内容可知，特雷弗和梅拉妮组合在一起进行户外活动，再结合选项可知，此处应表示帮助别人经历“我”这辈子所经历的一切。gothrough意为“经历"，符合语境。goagainst意为“违反；违背"；goover意为“复习；检查"；gooff意为“离开”。］A.humorB.occupationC.accomplishmentD.reliefC［语境推断。根据设空处所在句的前半句"Justgettingontopofamountainwhichacarcan'tgetto”可知，此处特雷弗应该是感到有成就感。accomplishment意为“成就”，符合语境。humor意为"幽默"；occupation意为“占有；职业”；relief意为“减轻；宽慰”。］C.growingD.cheatingB［语境推断。根据上文内容以及空后的“asapair”并结合选项可知，此处表示他们组队旅行最棒的一点。travelling意为“旅行”，符合语境。］A.opportunityB.promiseC.recommendationD.requestA［语境推断。根据空前的"giveeachother”和空后的"toaccomplishsomething”并结合选项可知，此处表示他们组合成最正确伙伴一起徒步旅行，这使他们给了彼此有所成就的机会。opportunity意为"机会"，符合语境。promise意为“承诺”；recommendation意为“推荐；建议”;request意为“要求；请求”A.obviousB.impossibleC.probableD.significantB［语境推断。根据语境可知，特雷弗和梅拉妮两人都身有残疾，如果不是二人结伴，那么徒步旅行对他们来说就是不可能的奢求，很多事别人会认为他们不可能做到。impossible意为“不可能的”,符合语境。obvious意为“明显的probable意为“可能的";significant意为“重要的”。］II.语法填空(2021・福州市质量检测)TheoxhasasignificantplaceinChineseculture.Centuriesago,mostpeopleearnedtheirlivingthroughfarmingandtheoxwasused1.(help)farmandcarryheavygoods.AncientChinesepoetsandwriters2.(frequent)describedtheoxinliterature.IntheClassicofPoetry,theoldestexistingcollectionofChinesepoetry,theanimal3・(mention)severaltimes.Theoxisconsideredasymbolofdiligenceand4.(sincere).Tothisday,thephrase“thespiritofox“stillrefers5.conqueringanythingthatmaypresentitselfasanobstacle.Thespiritishighlypraisedandmanypeoplefollowitastheirworkethic(行为准贝U).When6estosomeonewhogainsagreatachievementthroughhardwork,peopleoftenuse“niu"，7.(mean)“awesome”,todescribehimorher.Oxenseldombullytheweakorfear8.strong.Theyworkhardandmakesacrifices.ThisisreflectedinapoembyLuXun:“Headbowed,likeawillingox,Iservethechildren.vThepoem9.(imply)thatLuXunwouldservethepeopleheartandsoulandwouldnevergiveintoenemies,10.fullyexpressesthepoet'sloyaltytothepeople.【语篇解读】牛在中国文化中有很重要的地位，牛被认为是勤劳和真诚的象征。时至今日，“牛的精神”仍被用来形容克服一切困难的精神，更是许多人的工作守那么。tohelp［考查动词不定式。分析句子结构可知，此处考查固定用法beusedtodosth.,表示“被用来做某事”。］frequently［考查副词。分析句子结构可知，此处应用副词修饰句子中的动词describedo］wasmentioned［考查语态。分析句子结构可知,theanimal指的是牛，该句表述了在中国现存的最古老的诗歌集《诗经》中，牛被数次提及，再结合空前一句使用了一般过去时可知，此处应该使用一般过去时的被动语态。］sincerity［考查名词。分析句子结构可知，此处应与and前的diligence为并列结构，应该使用名词形式。］to［考查介词。referto为固定短语，表示“描述”，因此应该填to。］it［考查代词。whenitcomesto...为固定结构，意为“当涉及时”，因此应填it。］meaning［考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处为分词短语作定语，动词mean和其逻辑主语"niu"之间为主谓关系，因此应使用meaning。］the［考查冠词。分析句子结构可知，此处应用“the+形容词”表示一类人，thestrong表示强大的人或事物，与or之前的theweak呼应，因此应使用定冠词。］implies［考查时态。根据语境及结合本段表达所使用的时态可知，此处应使用一般现在时。］which［考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，先行词为"thatLuXun...toenemies”,空处在从句中作主语，因此应使用whicho］III.短文改错(2021•河南省六市联考)Thefoodwastedglobaleveryyearcanfeedmillionof

hungrypeople.Inresponsetothenationalcallagainstfoodwaste,ourschoolstarttheCleanPlateCampaignlastweek.Varietyschoolactivitieswerecarriedoutforthisreason.Youngvolunteersputuppostersandsignspromotedfoodsavingoncampustoincreaseawarenessofrespectingfoodlabororvaluingfoodamongstudents.Alsoclassmeetingswereheldtomakeachangeinthestudentsattitudeandencouragethembecomeeco-pioneers.Throughthecampaign,wehaverealizedthatweshoulddotoavoidfoodwaste.TosavefoodisatraditionalvirtueinChina,whichweshouldneverforgetit.【答案】Thefoodwasted,黑，yeveryyearcanfeed:黑ofhungrypeople.Instartresponsetothenationalcallagainstfoodwaste,ourschoolstartecjtheCleanPlateVarietyCampaignlastweek.yarjousschoolactivitieswerecarriedoutforthisreason.Youngi।.promoted.।volunteersputuppostersandsignspromotingfoodsavingoncampustoincreaseorawarenessofrespectingfoodlaborvaluingfoodamongstudents.Alsoclass।一।।।students...meetingswereheldto