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文档简介

Word———老师转正申请书老师转正申请书

导语:作为一名老师,肩负着时代的重任和祖国的重托,严格要求自己,留意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,下面是我给大家整理的老师转正申请书,盼望能给你带来关心!

老师转正申请书1

敬重的领导:

我于xx年x月通过第一批“特岗方案”,来到贵州省望谟县乐元镇乐元中学工作。三年来,在校领导和同事们的关怀支持下,我胜利地实现了从同学到老师的转变,工作中自身得到了多方面的熬炼,力量得到全面的提升,思想熟悉也有了极大的提高。

一、教学方面:

我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就乐观向教学阅历丰富的同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活,最大限度地运用自己的所学学问,激发同学的学习爱好,培育同学的实践力量。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题,努力查找解决方法,使自己的教学力量得到不断的进步和提高。

三年以来,我始终协作团领导,处理学校团委的常规工作,工作中我求实严谨、仔细负责,很好的完成了团委的常规工作;我完成过数学、信息技术、体育、美术等学科教学并取得较好的成果;完成过班主任工作。在工作中,始终严格要求自己,仔细钻研教材,按我校实际,教学中运用多种教学方法,调动同学学习的乐观性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并仔细写好教学方案和教学总结,仔细学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”,同学的力量得到了全面进展,素养得到全面提升。

二、个人素养方面:

在这三年里,我喜爱本职工作,遵纪守法,团结同事,听从支配,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,以国家的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。工作中坚持面对全体同学,以人为本,培优转差,师生和-谐,共同进步。注意自身的业务培训和提高,自费进修完了《汉语言文学》专业的本科段学习和《连续教育》学习,以及有关最新的法律法规学问和教研动态,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使同学在学习书本学问的同时,增加了自我平安和公共平安意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面对世界的理念

三、生活方面:

在生活上,我严格要求自己,留意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提示自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和谐相处,讲团结、讲正气,日常留意关怀同学的冷暖,用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。

老师转正申请书2

我于20xx年8月来到xx中学工作。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上憧憬已久的.三尺讲台,实现了由同学向老师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教同学活,融入了太和中学这个大家庭中,从中感悟到了师德师风的重要,体会到了做老师的味道,懂得了老师的责任,同时也促使我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到较明显的提升。现在,一年的试用期已满,特向领导提出转正申请,并对我一年来的状况作以下汇报:

一、德

作为一名老师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地熟悉到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。在过去的一年中,我自觉学习国家的精神及仔细学习实践科学进展观,并将其落实到实处。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,准时完成学校布置的各项任务。

二、能

作为新老师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充实自己的基础,尽全力向名师目标进发。通过多读书多听课,使我初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、同学评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。

三、勤

勤能补拙,尤其是新老师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋勉图强,树立远大抱负,努力实现奋斗目标。一年来,我担当高一班级5个班历史课,课时达15节,并常常对同学进行课外辅导,做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做一名合格的老师。

四、绩

在我和同学们的共同努力下,一年来,在教学方面我们取得了不小的成果。特殊是在学习方法方面,同学更是把握了许多,有之前的学会渐渐转变为会学。本学年同学每次的考试成果也能与

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