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表1-1我是朗读小能手评价表评价要点要点描述自评组评师评总评A等B等C等A等B等C等A等B等C等星数合计☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆朗读单词和句子随机抽取朗读课文中的单词或者句子。评价标准：A.语音语调正确，语言流畅，吐字清晰，声音响亮，朗读内容完全正确。B.语音语调正确，语言较流畅，吐字较清晰，声音较响亮，朗读内容基本正确。C.语音语调正确，朗读内容中出现一些错误。对话交流根据话题进行口头交流（可在师生间进行）。评价标准：A.能就教师的问答迅速作出正确的应答，发音清晰、准确，语言面貌良好。B.能就教师的问答在较短时间内作出应答，正确率较高，发音较清晰，语言面貌较好。C.能在规定时间内作出应答，有一些错误。表1-2我是书写小能手评价表评价要点要点描述自评组评师评总评A等B等C等A等B等C等A等B等C等星数☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆合计书写态度书写本册书中的重点单词和简单句子。评价标准：A.书写态度认真，书写姿势正确，并按时上交。B书写洁净不卷角，按时上交。C不能按时完成书写，书写潦草。书写质量评价标准：A.书写无错误，字体工整、漂亮，字母占行合格B.书写错误多在3处以内，书写字母规范C书写不规范，错误在3处以上。错误处理评价标准：A.能及时订正错误的内容，并能理解错误原因。B.能订正错误。C.未发现自己的错误或者没有订正。表1-3英语小报我最棒评价表评价要点要点描述自评组评师评总评A等B等C等A等B等C等A等B等C等星数合计☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆内容抽取课本中6个单元中的其中1个单元为主题，让学生创作英语主题小报。评价标准：A.主题明确，内容丰富，没有出现单词或者句子的拼写错误。B.主题明确，内容较丰富，基本没有出现单词或者句子的拼写错误。C.主题较明确，内容较丰富，中间出现了一些单词或者句子的拼写错误。整体呈现评价标准：A.整张小报内容充实，

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