歌曲-《英雄凯旋歌》-课件

花城版走进音乐世界三年级（下册）第3课认知音的时值（二）花城版走进音乐世界三年级（下册）第3课歌曲-《英雄凯旋歌》-课件

X一一一

X一全音符

二分音符X一一一X一记录音的高低、长短的符号叫音符。“5———”为全音符，表示以四分音符为一拍，共四拍。“5—”为二分音符，表示以四分音符为一拍，共二拍。记录音的高低、长短的符号叫音符。“5———”为全音符5—3.4｜5—1—｜23

4543｜2—

—

—｜34

5655｜i—5—｜432.1

｜1—

—

—‖5—

5—

1—2—

—

—

∙1—5—

1—

—

—

请找出下面歌谱中所有的全音符和二分音符。全音符

X---

二分音符

X-5—5—1—2———∙1—5—1—XXXX│小组任务

请小组长任意选择下面的两条节奏型，设计两小节拍的节奏,让组员一起拍一拍。X———│XX

XXXX│

X—X—│X—XX│①②③④⑤XXXX│小组任务请小组长任意选择下面歌曲-《英雄凯旋歌》-课件xxxxxx｜xxxxxx｜xxxxxx｜xxxxxx士兵：

xoxo｜xoxo｜xoxo｜xoxo鸣炮：

x-oo｜x-oo｜oooo｜x-oo（大军鼓）（钹）（小军鼓）百姓：（大军鼓）（钹）（小军鼓）百姓：歌曲-《英雄凯旋歌》-课件聆听并思考：1、听歌曲说说你的感受？2、歌曲的速度是怎样的？雄壮的、坚定的中速聆听并思考：1、听歌曲说说你的感受？2、歌曲的速度是怎样的？歌曲-《英雄凯旋歌》-课件歌曲-《英雄凯旋歌》-课件百姓鸣炮士兵小组任务

请挑选你喜欢的角色节奏，与组内成员一起合作，分角色给歌曲进行伴奏。百姓鸣炮士兵小组任务请挑选你喜欢的角色节奏，与歌曲-《英雄凯旋歌》-课件1-5--52--------115∙1-5--52--------115∙

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X一一一

X一全音符

二分音符X一一一X一记录音的高低、长短的符号叫音符。“5———”为全音符，表示以四分音符为一拍，共四拍。“5—”为二分音符，表示以四分音符为一拍，共二拍。记录音的高低、长短的符号叫音符。“5———”为全音符5—3.4｜5—1—｜23

4543｜2—

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5655｜i—5—｜432.1

｜1—

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—‖5—

5—

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请找出下面歌谱中所有的全音符和二分音符。全音符

X---

二分音符

X-5—5—1—2———∙1—5—1—XXXX│小组任务

请小组长任意选择下面的两条节奏型，设计两小节拍的节奏,让组员一起拍一拍。X———│XX

XXXX│

X—X—│X—XX│①②③④⑤XXXX│小组任务请小组长任意选择下面歌曲-《英雄凯旋歌》-课件xxxxxx｜xxxxxx｜xxxxxx｜xxxxxx士兵：

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请挑选你喜欢的角色节奏，与组内成员一起合作，分角色给歌曲进行伴奏。百姓鸣炮士兵小组任务请挑选你喜欢的角色节奏，与歌曲-《英雄凯旋歌》-课件1-5--52-