2022九年级科学上册第3章能量的转化与守恒3.6电能第3课时作业课件新版浙教版_第1页
2022九年级科学上册第3章能量的转化与守恒3.6电能第3课时作业课件新版浙教版_第2页
2022九年级科学上册第3章能量的转化与守恒3.6电能第3课时作业课件新版浙教版_第3页
2022九年级科学上册第3章能量的转化与守恒3.6电能第3课时作业课件新版浙教版_第4页
2022九年级科学上册第3章能量的转化与守恒3.6电能第3课时作业课件新版浙教版_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3章能量的转化与守恒3.6电能第3课时测量小灯泡的电功率1.本实验的关键在于电流表和电压表

的选择,一般应根据小灯泡的

来确定电源电压及电压表的量程,然后估测小灯泡正常工作时的

,再确定电流表的

。2.连接电路时,开关应一直处于

状态,连接好后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至阻值

的位置。量程额定电压电流量程断开最大3.实验时,应观察灯泡的

,观察灯泡的亮度随灯泡两端

变化的情况。只有当灯泡两端电压等于灯泡的

时,灯泡才能正常发光。4.滑动变阻器在实验中的作用有两个:一是保护电路,可防止烧坏小灯泡;二是方便改变小灯泡两端的电压,从而测出灯泡在不同状态下的

。亮暗电压额定电压电功率1.测出小灯泡的额定功率应是( )A.小灯泡发光最亮的一次B.小灯泡发光最暗的一次C.小灯泡正常发光的一次D.根据上述三次测量求平均值C2.一只“10V

5W”的甲灯和一只“6V

1.8W”的乙灯串联后接入电路中,两灯均能发光,比较它们的实际功率(不考虑温度对电阻的影响),则( )A.甲灯大 B.乙灯大C.两灯一样大 D.无法判断C3.为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是( )A.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电流表B.手移动滑动变阻器的滑片,眼观电压表C.手移动滑动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光D.手按开关,眼观电流表B4.如图所示,电压表示数为9V恒定不变,当滑动变阻器滑片P在某点时,标有“6V

3W”字样的小灯泡恰能正常发光,则变阻器R连入电路部分的电阻值是

Ω,若滑动变阻器滑片P向右滑动,灯泡将

(填“变亮”或“变暗”)。6变暗

5.小华在探究“小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样。(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最

(填“左”或“右”)端。闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中仅有一处故障,这个故障可能是

。(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中。左灯泡短路

在第1次实验中小灯泡不亮的原因是

变阻器连入电路的阻值太大,小灯泡的实际电功率太小(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为

W。实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率

,灯泡越亮。0.75

越大C6.下列电路图中电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压为U0,且U>U0,定值电阻的阻值为R。在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是( )7.小灯泡额定电压已知,在如图所示电路中R阻值已知,无电压表也能测出该灯泡额定功率的是( )C8.李明用如图所示电路做“测量小灯泡电功率”实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V。(1)李明在连接电路前检查仪器,发现电流表指针如图甲所示,则李明接下来的操作是

。调零(2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片P,发现灯泡总不亮,且电流表无示数,但电压表示数接近3V,则故障原因可能是

。(3)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表指针如图乙所示,由此可知,小灯泡的额定功率为

W。灯泡断路0.7(4)实验中,李明通过移动滑动变阻器的滑片,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,在对测量的数据进行记录和处理时,李翔设计了下图表格,请你评价表格设计的合理性,并说明理由

。不合理,灯泡在不同电压下的功率不同,求不同电压下灯泡功率的平均值没有意义

(5)现将两灯连入图丙所示电路。实验过程中,小明不慎把电路中的L2的玻璃泡打碎了(碰巧灯丝没有断),此时他惊奇的发现:这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯L1反而更亮了。你认为L2变暗的原因是

。此时电路消耗的总功率与原来相比将

。(填“变大”“变小”或“不变”)R2变小变大9.小明用相机的慢动作功能拍摄了灯泡点亮的过程(如图1),并同时用电流传感器测得通过灯泡的电流随时间变化情况(如图2),所用的灯泡额定电压为36V,实验过程保持灯泡两端的电压恒定不变。请根据图中的信息,回答下列问题:(1)刚通电瞬间,流过灯泡的电流是多少A?

。(2)灯泡从哪一时刻开始电流稳定?

s;灯泡从通电到电流稳定的过程中,灯泡的实际功率的变化情况是

。(选填“增大”“减小”或“不变”),你的判断的依据是

。3A6×10-2减小

根据P=UI,电压不变,电流减小,功率减小(3)请问:能否判断出灯泡从哪一时刻开始正常发光,若能,请写出灯泡开始正常发光的时间;若不能请说出理由:

灯泡开始正常发光的时刻是6×10-2s;理由:灯泡正常发光时电阻不变,电流不变

10.在一次测定小灯泡额定功率的实验中,老师给出了下列器材:额定电压为1.5V的小灯泡、电源(电源两端电压不变但电压未知)、一个已知阻值为R0的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、3个开关、导线若干。(1)小利同学设计的实验电路如图所示,请你写出本实验主要测量步骤及所测的物理量。①

;②

。(2)本实验中,计算小灯泡额定功率的表达式P=

按图连接电路,闭合开关S1、S2,断开S3,调节R1使电流表示数I1=1.5V/R0,并记录I1

保持滑动变阻器位置不动,断开开关S2,闭合S3、S1,记录电流表示数I2

1.5V×(I2-I1)(3)若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为一只电压表,请你在方框内重新设计一个实验电路图,测量小灯泡的额定功率,并简要写出实验测量步骤。①

按图连接电路,闭合开关S1、S3,断开S2,调节R1使电压表示数U

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论