下学期中班教师工作总结

—下学期中班教师工作总结下学期中班老师工作总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是细心整理的下学期中班老师工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。下学期中班老师工作总结1学年下学期幼儿园中班老师个人工作总结说到总结才猛然感觉到，是啊，我参与工作已经整整半年了，从一个刚刚从学校毕业的同学到如今已经为人师表的老师，回忆这半年，我付出了多少，又收获了多少呢？悄悄的回忆一下，这短短的几个月既劳碌，又充实，有着很多值得总结和反思的地方。在新学期开头的时分，我分到了中一班和两位有经验的老师共同搭班，这是领导对我的信任，更是对我的考验和锤炼，所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好。由于在我实习期间就是在这个班实习的，所以对这个班的孩子也都比拟熟识经过一段时间的调整与顺应，我的工作也很快走上了正规。这学期我们园内的活动比拟多，从“各省市区级领导的莅临指导”到“家长开放日”，从“家长会”到“书香阅读节”等等，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们三位老师团结合作、亲密协作，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我留意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动终于换来了累累硕果。一、政治思想方面在每周二三四的上午，我主动参与园领导组织老师的时势政管理论的学习，以不断提高自己的政治思想素养，强化素养的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时强化教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，努力钻研业务，认真履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。二、保教工作（一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参与园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿我们两位老师轮番当保育员。这个班有28个小好友，我们共同协商，把我们班的纪律及独立力量一起抓、同时我们班小好友可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予肯定，欣赏和激励，使幼儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并按时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿显现的不良行为，我实行的是按时分析原因，该批判的批判，并赐予过度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成果。幼儿在身心快乐的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。在频繁的活动之中，我没有遗忘对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育”，所以我留意在一日生活各环节中强化观看与指导，主动激励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时分让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，主动开动脑筋，举手答复问题。在午睡的时分让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量激励幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在游戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、独立的人。保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐烦料理着孩子的日常生活。（三）家园工作家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，按时与家长沟通孩子在园的学习和生活情况，反应孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。12学年下学期幼儿园中班老师个人工作总结三、钻研业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息按时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我主动备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。四、认识缺乏，努力进步更加辉煌！通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成果也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，研讨做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锤炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我相信“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天肯定更美妙！下学期中班老师工作总结2进入中班我们创造幼儿在与伙伴之间的合作方面有必定的欠缺，并且缺乏合作的才能，在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生抵触经常以告状或攻打性行动来解决，因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要意思，并针对这个问题我们也按时有效的进行了培育幼儿合作意识。一、首先为幼儿树立协作的典范老师在幼儿心目中有很高的权威，先生的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上老师之间、是否能分工合作、彼此协作，会对幼儿产生直接的影响。如，一老师组织幼儿进行操作活动时，另一老师自动帮着摆放、披发材料；一老师在教幼儿唱歌，而另一位老师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供应了踊跃的举动模范。二、其次教给幼儿协作的方法老师教给幼儿协作的方法，指导幼儿怎么进行合作。比喻，搭积木或玩商店游戏前，应大家一起商议，分工合作；遇到抵牾时，要协商解决问题；当玩具或游戏材料不够用时，可彼此谦让、轮番或共同利用；当错误遇到困难时，要主动用动作、语言去辅助他；当自己遇到困难、一人无奈解决时，可能主动找小朋反帮忙等等。通过这些详细的合作情景，赞助幼儿渐渐习得合作的措施策略，在合作中学会了合作。（三）在区角活动中投放适合的材料，进展幼儿的摸索精神和学习棋类游戏的爱好我们依据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放合适的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习进展边探究。（四）围绕主标题标，开展丰富多彩的教育活动本学期我们依据《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教导活动，开展的主题活动有：我升班了、庆祝节日（老师节和中秋节）我爱祖国（家乡）金色的秋天、探究的乐趣、酷寒的冬天（庆圣诞节和新年）等活动；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的进展，如在我爱家乡的主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的材料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变革等方面来懂得我们的家乡，在征集资料的同时也使幼儿学会本人主动查找材料、和过错的沟通信息的才能，同时我们还进展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游盘算，到那里去，去干什么？留心什么事项等都是先生跟幼儿一起协商的结果，其次我们把协商的成果公布于家长，请家长再进一步推断，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一起奇怪参加，为便利家长的参与我们把时间定于周末，以便家长和我们独特活动……在活动结束后咱们将家长的反应见解搜集起来，发现家长对这次活动赐予了很高的评估和帮忙支持，他们渴望当前多组织累似家园共育的活动；在十一月份我们还进展了家长开放日活动，请家长进来了解我们的工作进展和幼儿在这半学期的进展变更，以及让家长进一步了解我们班的特色幼儿究竟把持到什么程度，在那一天家长和孩子一起下棋，有良多孩子都赢了自己的父母，而父母们诚然输了，但都很快乐、开心，他们看到了孩子的进步、看到了老师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们制造的全部心田深处感到很大的快慰。三、严格根据保教结合，确保保育工作的顺当进行幼儿园的进展始终是以保教联合为主的，全部为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的保险问题、消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的重中之重。我们结合新的卫生保健制度，认真做好晨检工作、检讨把关，认真做好幼儿服药工作，认真核查姓名、药名、药量及服用光阴，免得给幼儿造成危害；杜绝感染病的风行及传播，以经发现即时隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降落沾染率；做好卫生消毒轨制，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次按时曝晒；并协作保健医生做好查体工作，使幼儿健康快活的成长。四、班级工作的顺当开展，离不开家长的辛苦帮忙伴着教育的始终改革，新课程的不断推动，吸纳家长介入我们的家园共育是闭不行少的。本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目的、和教育义务外，还进行电话回访、背靠背的交换等方式了解孩子在家情形及让家长懂得幼儿在园的情况，和家长一起为幼儿的进展而努力。在家长开放日中我们请家长参与指点孩子的活动，展现我们的特色的教育，让家上进一步理解，以便更好的协作我们的工作，最终做好家长反应工作，当真听取他们提出的看法与提倡，真正做到家园共育的方针。在这学期里我们有成果也有缺乏，可喜的是我们在园领导的领导援助下，更新了教育理念，完成了园内外的各项接待、检查任务，并受到了领导及同行的好评；能依据园的指导方针“全面加特点”的主题目标创设环境、充实区角运动内容跟更换活动资料，认真备好周方案、教导活动、书写教育笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。但也存在着肯定的缺乏，教育观点还有待于更进一步的翻新，家长工作还不是很完善等，咱们将连续发挥我们的优势，查找并克服存在的缺乏，在园领导的引导下充足挖掘家长资源，使幼儿在欢乐教育中健康活动的进展。我在当前的工作中还需一直的改进与丰富，争取再创新意。下学期中班老师工作总结3本学期的工作即将结束，现结合本学期初制定的教育教学方案进行总结，反思缺乏，总结如下：一、班级情况分析我班共有26名幼儿，男孩18名，女孩8名。通过这一学期的学习，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得比拟顺当，家长都能主动支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、英语方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达力量方面也有明显进步。二、五大领域情况分析我们依据本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了具体的学期方案。另外，依据中班幼儿年龄特点，我们在促进幼儿全面进展的基础上，将侧重点放在培育幼儿英语口语，语言表达力量，敏捷的利用各种时间、地点、形式进行教学。这学期下来，幼儿对所学的学问都把握得不错，根本到达了学习初制定的目标，现将五大领域情况分析总结如下：（一）健康领域：1、在生活卫生习惯方面，幼儿的进步都很大，幼儿能自己入厕大小便，孩子便后都能自己整理衣裤，并且保持手和脸的洁净。2、班级绝大部分幼儿进餐时能不挑食偏食，但极少数幼儿如：陈锦然、王佳怡吃饭严峻挑食。张津瑞，张楷瑞进餐很慢。3、在日常生活中除了做操以外，老师会带幼儿到操场进行一些活动，如做游戏，玩玩具，滑滑梯等。其次。通过开闸体智能游戏活动，让幼儿在游戏中学习，锤炼幼儿的身体素养。所以大部分幼儿的身体进展根本协调。（二）语言领域：1、本学期，孩子们的语言进展上升了一个阶段，根本上都能够用完好的句子表达自己想要说的话。比方许庭嘉不仅能够完好地念儿歌，还会讲简短的故事，并且故事结构完好，语句通顺。特别是班上的一些之前不爱说话的孩子，像谭世博，我觉得他语言表达方面进步明显，能够主动与其他小好友沟通沟通。2、大部分幼儿能有礼貌地用语言与人交往。留意听别人讲话，能清晰的说出自己想说的事情，能用一般话与人沟通。（三）社会领域：1、幼儿根本了解明白一些中国的传统节日，明白几种常见的职业及职业服装，能明白一些简洁的安全意识和标志。2、幼儿心情主动、性格开朗，大部分幼儿能明白自己的长处和缺点，有较强的表现欲、成就感和好胜心。大部分幼儿能够克服困难坚持独立完成任务，有较强的规章意识。但班级里部分男孩子，如：易梁俊、顾博洋在规章上的坚持不够，需要强化。3、中班的幼儿，自我中心仍然很突出，在集体或自由活动中常会发生争吵，有争夺某样东西的现象，还有幼儿不情愿让步。因此我们将幼儿的社会性培育有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮番玩和友好合作。（四）科学领域：1、认知明白一些常见的生活小学问，如：泥土和石头、改变的水世界，雷公公和闪电娘娘等。2、数学通过本学期的学习，本班幼儿在数学力量上进步很大，幼儿的思维和理解力量，以及操作、探究的主动性都有不同程度的提高，比方在按特征分类还有认识单，双数、认识相邻数，这方面都有进步。幼儿能将学到的内容能运用到生活中，幼儿结合教室内的物品进行游戏，真正做到在学中玩，在玩中学。但我们还要从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力量。（五）艺术领域：1、音乐通过音乐活动培育幼儿爱好，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、赏识等方面的教育，如今幼儿在音乐活动中能用自然的声响唱歌，能明显感受音乐的节奏强弱，幼儿跟音乐旋律自编动作，并快乐地表演。2、美术每周三的美术半日活动，幼儿绘画方面由于强化了训练，班级大部分幼儿作画时画面洁净干净，颜色艳丽。能够独立完成一幅画。三、教育教学分析（一）备课、上课1、在本学期的教育教学中，幼儿对学问的理解以及运用上都有明显的提高，根据本学期的教学内容，幼儿在各方面的力量有了良好的表现，思想汇报专题最为突出的是在艺术方面，而且幼儿的动手力量都有了肯定的提升。在教学的过程中，我们发现要促进幼儿主动学习主动进展，就要从幼儿的需求和爱好动身，首先要把握幼儿的心理年龄特点，结合幼儿的日常生活。从幼儿的已有经验了解动身，制定符合中班幼儿年龄特点的教学形式。因此我们在一日生活各环节中制造时机条件，进展幼儿的各方面力量。在教学形式上力求新颖，表达游戏教学的形式，激发幼儿表达的爱好，使幼儿情愿并敢于表达。2、依据班级班务和教育方案还有教材的要求，认真制定每月、每周方案，准备好每一次活动。因此我们在一日生活各环节中制造时机条件，进展幼儿的各方面力量。在教学形式上力求新颖，表达游戏教学的形式，激发幼儿表达的爱好，使幼儿情愿并敢于表达。本学期我们先后完成了5个主题教育活动，开阔了幼儿的视野，让他们获得了丰富的经验。3、在主题"泥土亲亲"活动中，我们带着幼儿观看泥土，并让幼儿自己亲自体验泥土是什么感觉，孩子们你一言我一语的与小伙伴们沟通着。这样教学方式比看图片、讲解要形象得多。也表达了教学、游戏一体化的的精神。4、注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙。5、通过教学活动，使我发现了许多的缺乏之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面把握的还不是很敏捷，在探究力量和语言力量上也有待于进一步的强化，个别幼儿对于活动的开展没有充足的爱好。（二）常规培育1、重视班级常规的培育，不断发现问题，按时解决问题。我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重，我们随时引导幼儿留意观看身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危险，应当怎样玩。认真排查班级里的担心全隐患，做到早发现早解决教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、等。2、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的表达，这一学期我们依据中班的特点着重做好了两点：1）要求幼儿上课时能面朝老师清静上课，不在课堂上任意走动。2）养成上课举手发言，主动答复问题的好习惯。3、在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。虽然本学期幼儿在学习和生活方面取得了肯定的进步。不过还是存在着一些缺乏，如下几点还需要改正，希望在今后的工作中能扬长避短，做的更好。缺乏之处：1、虽然每周的`体育课及体育游戏，进行特地有针对性的学习及训练，但不能单纯只依靠综合性课间活动完成。幼儿在自我爱护、保健意识及学问学习、了解不够。如：安全标志、爱护眼鼻等。要利用一日生活活动，强化教育。2、幼儿上课常规方面还没有到达预期的效果，上课插嘴的现象比拟多。3、美术方面幼儿表现形式单一，大多都是模拟老师的示范画。在今后的活动中要拓展幼儿的思维想象力和制造力。4、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。老师：XXXXX商贸学院附属幼儿园二〇XX年七月十五日下学期中班老师工作总结4不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期师幼双方的互动，看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下：一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。1、注意孩子身心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观看他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、强化安全教育，杜绝安全隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的显现；在日常生活中浸透简洁的安全学问教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和生疏人说话等；检查班级环境中的担心全因素，发现物品损坏按时报修。以确保幼儿有一个安全、牢靠的生活环境。二、依据中班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富好玩的教育教学活动。依据本班幼儿的年龄，老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是浸透常规力量的培育和情感方面的沟通，归纳为：1、情感上的沟通。在生活中为孩子创设良好的环境，老师则以“耐烦、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快顺应并喜爱上幼儿园，和老师建立深沉的感情。同时，与好好友一起玩游戏，学会共享，伙伴间的友爱，谦让。表达伙伴间的友情。2、生活常规的培育。由于都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手力量差、娇气等特点，针对这一情况我们实行多激励、多示范、大帮小等方法及同时，我们还强化对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。3、组织开展各种活泼好玩的游戏活动，让幼儿在游戏中欢乐成长。这学期我们依据幼儿的实际情况开展了好玩的主题活动，并浸透情感教育，培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带着幼儿看图书、听故事，培育幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。1、充足发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动方案、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能按时地了解班级工作、教育教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。（1）向家长公布两位老师的电话。便利家长与老师间的沟通。（2）充足发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。（3）成立家长委员会。本学期我班朱子恒的妈妈成为我园家长委员会成员。（4）召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与协作的事项。在本学期即将结束的时分，我们将认真总结本学期工作的缺乏，连续努力，把班级工作更上一个新的台阶。下学期中班老师工作总结5《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并主动支持、帮忙家长提高教育力量。”伴着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领悟，我们越来越苏醒的认识到：家园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与进展的大趋势，因此我们本着“提高家长工作实效性，到达家园教育的“和谐、统一”的原则，本学期开展了一些活动，老师与家长共同分担教育责任。针对这些，我们本学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：一、建立家园互连网，开设家长之窗为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，一学期以来，我们坚持定时更新班级家长之窗内容，每周公布教学活动方案，把每个孩子的作品放在家长之窗上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，触及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都按时在家长园地上公布，与家长互通信息，一部分常常利用网站，向幼儿园反应教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。二、利用家长接送时间，与家长保持亲密联系我们充足利用家长接送时间与家长保持亲密联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。在家园沟通中，双方难免会谈到孩子的缺点，这时我们就巧妙运用语言。首先，先扬后抑，即先肯定孩子的长处，然后点出缺乏，这样家长就易于接受。如妞妞是个内向的女孩子，从前在班上从不跟其他小好友玩，只是一个人悄悄地坐着，也从不向老师和小好友主动打招呼和说话，如今在老师的关怀照料、淳淳开导下已能主动向老师打招呼和说话，还跟小好友们玩得很开心，各方面都进步很大，但最近午睡倒退步了，我就按时与家长沟通，先表扬她的进步，然后再说出她最近午睡退步的事，希望他们协作老师共同分析其原因，主动寻求解决的方法。在家长面前，老师关键在于表达一种愿望，即让家长明白：谈论孩子的缺乏，目的是希望得到家长的支持，以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。我们还利用家长会、开放半日活动等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，相互取经，同时利用个案向家长反应孩子的进展情况。家长们都能针对孩子的表现作出适合的反应、向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，主动争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。三、主动争取家长资源，丰富主题活动每个主题活动即将开展，我们都通过家长园地按时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《红彤彤的年》中，班里好多的小好友都从家带来了各种各样的新年里的物品。在《小鬼显本领》中，请家长帮忙幼儿搜集不同行业人的图片，家长按时带来。伴着主题的开展，家长开头慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们搜集的。”就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗？在家长的大力支持与协作下，我班的主题活动得以顺当有效的开展。这学期来，家长赐予我们的帮忙协作有很多，正由于有了这些家长热忱的支持与帮忙、协作，才使我们的工作取得了不少的进步。新的一年，我们将连续保持，连续努力，用更好的行动去赢得他们的认可!下学期中班老师工作总结6回忆20XX年7月工作情况，现从以下几点介绍本月的工作情况：一、教育教学工作我们开展了“弯弯绕绕”、“我和空气做游戏”两大主题教学活动。通过“弯弯绕绕”主题中的一系列活动，幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意制造。在语言活动“克里克塔”中，幼儿通过赏识故事，感受人与动物的和谐相处的美妙情感，并尝试运用语言完好、清晰地表达对故事的理解；在科学活动“谁家近谁家远”中，幼儿尝试用多种方法进行测量，感知距离的远近，体验各种测量方法的可行性、精确性在打击乐活动“小小的船”中，尝试用乐器为乐曲《小小的船》伴奏，体验合作演奏的乐趣。我们还开展了“我和空气做游戏”主题活动，让幼儿通过各种途径感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。健康活动“流星球”使幼儿感知空气从气球中突然冲出的好玩现象，训练追逐跑，提高躲闪力量；语言活动“谁住在皮球里”使幼儿对皮球的动态——蹦、滚、飞产生爱好，理解空气对皮球运动状态所起的作用。月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿能够主动投入游戏中，整个活动顺当有序地进行。二、卫生保育工作我们重视幼儿的身体健康，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗，我班有X位幼儿视力异样，已经通知家长带孩子做进一步的检查。我们依据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们按时发放被褥请家长带回家洗晒。我们连续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。三、家长工作本月我们利用家校路路通、通讯工具等强化家园联系，尽量做到家园互动。由于角色游戏评比需要，我们还请家长为孩子搜集废旧的食品盒，依据主题“弯弯绕绕”需要，请家长准备电线、弹簧玩具等，因主题“我和空气做好友”需要，请家长购置了气球等。家长们都能主动协作我们的工作。月底我们还依据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照料不是非常到位等，希望协同保育人员一起克服这个问题。下学期中班老师工作总结7不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我和孩子们要给“中班”画上句号了。回忆这一学期来所阅历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我快乐的看到了孩子们的进步，为进入大班打下了坚实的基础。下面将教学效果做出以下总结：一、数学方面通过本学期的学习，本班幼儿在数学力量上进步很大，幼儿的思维和理解力量，以及操作、探究的主动性都有不同程度的提高，特别是在观看理解和应用方面特别杰出幼儿对数学的爱好也是日渐增加，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力量。也有缺乏之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究力量上缺少耐性和耐力，对活动没有充足的爱好，不爱思索，处于懒散的状态，不情愿意主动与别人沟通自己的成果，对数学方面的表达力量和归纳、总结力量还有一点点的差距。二、生活与健康方面以培育幼儿乐于参与各项活动，并在活动中爱护自己，培育良好的生活习惯。（饭前便后洗手、进餐时保持清静、不挑食、不偏食、自备自用饮水杯）具有保持个人卫生和环境干净的习惯，使得七月份的手足口病得到了很好的掌握。了解一些粗浅的安全学问，学习处理生活中可能显现的担心全因素，培育幼儿在运动中的遵守规章。在体能的锤炼上，促进幼儿的身心进展，从游戏中培育幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到欢乐和健康，并使幼儿的各方面得到了进展。发动家长，在家对幼儿进行安全、习惯培育等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的进步都很大，安全意识、常规培育、生活卫生习惯都很杰出，XXX%的幼儿都能大胆的参与各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参与各项活动，喜爱帮忙别人，卫生习惯的培育都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，主动向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有肯定的差距，不爱表现自己，性格表现得比拟内向，爱羞涩，不敢单独展现在集风光前。1.语言活动本学期我主要采纳的方法是先背后认法。先通过背古诗词提高幼儿语言的积累，再通过认字的方式来引导幼儿来学习阅读。在目的字的认识上，我们要引起幼儿极高的爱好，集中精神，取得了良好的效果。本学期，我班有XXX%的幼儿能够娴熟的进行认真点读生字，98%的幼儿能够正确认识学过的目的字。2.艺术方面我在教学中实行了先让幼儿听音乐，模拟或自己进行创编动作，然后老师再加以指导。六一活动时能主动参与表演。通过绘画活动还锤炼幼儿的作画力量。幼儿特别乐于用纸和笔表现自己的想法，全班幼儿对美术的热忱是值得我们保持和维护的。在幼儿的发散思维，想象创作方面还要进一步的强化。在下一步的工作中，要强化幼儿这方面的学习和培育。3.英语方面我班幼儿的英语学习爱好较深厚，98%的幼儿把握了儿歌，对儿歌内容把握扎实，能清晰、正确地发音，98%的幼儿都能很好地认读单词，英语日常用语把握也很扎实，97%的幼儿都能和老师进行流畅地沟通，通过本学期的学习，孩子们在英语方面有了很明显地进步和提高，张老师很注意对幼儿英语学习爱好的培育，有了爱好，他们会在以后的学习中有更大地进步。三、特色教育本学期为幼儿开展了手指快算，成语接龙、古诗、木兰诗的背诵活动，收到很好的效果，受到家长好评。习惯方面：a、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确运用毛巾，饭前便后能主动洗手。b、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱惜公共财物，不随地乱扔垃圾。c、上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的进展，各方面均有不同程度的提高。这个学期中，我尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!下学期中班老师工作总结8从离开学校到参加XX幼儿园又渡过了紧急、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少。在此，要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和进展的平台。7月份，我正式进入中三班做配教老师，在老师的带着，我跟XX老师、XX老师和XX老师的协作下，班级各项工作都开展的比拟顺当，现将工作根本总结如下：一、教育教学工作由于到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了恰当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做准备。20XX年X月X日汪园对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全学问等都把握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全把握测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。二、区域活动本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例如给XX超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购置”的角色游戏。在美工区增加水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿根本能把握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿提供参考。区域重点在于锤炼幼儿的精细动作力量。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活动根本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原方案进行，我个人对幼儿的区域活动观看也不够，需要我们努力进行调整。三、保育工作本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这需要我们老师在孩子养护方面多关注，提示幼儿按时更换衣服，多喝水。四、家长工作由于到了学期末，教学内容根本上完，老师之间的调度较大，所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通，主动给家长打电话了解幼儿在家情况，并将幼儿在园情况反应给家长。本月家园联系手册的反应率比上月有所下降，这需要我们强化与家长的沟通，按时反应幼儿在园的表现与进步，同时也需要我们敏锐的观看力，尽量关注到每个幼儿的进展。班级工作的顺当开展，离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们中三班的老师们说一声：你们辛苦了!希望在今后的工作中，我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，开创更多的教学成果。下学期中班老师工作总结9幼儿园