幼儿园工作计划集锦7篇

—幼儿园工作计划集锦7篇幼儿园工作方案集锦7篇光阴的快速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，是时分认真思索方案该如何写了。方案究竟怎么拟定才适宜呢？下面是为大家整理的幼儿园工作方案7篇，希望能够帮忙到大家。幼儿园工作方案篇1轻松快乐的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧急而富有激情的工作中。本学期我们将连续在幼儿园领导的带着下，连续贯彻《新纲要》精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探究新颖的教学方式，给幼儿一个独特、欢乐、安全的生活和活动环境，让孩子开心，让家长放心。一、情况分析：经过小班一学年的教育，班级幼儿顺应外界环境及抵抗疾病力量均有增加，班级的出勤率有所提高。幼儿的体力及耐力也得到提高，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的敏捷性及协调性也有进一步的提高。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有独特的进展。特别是在社会性进展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近老师，能主动参与集体活动，愿意和伙伴一起游戏，并且尝试与伙伴一起共享玩具，并体验其中的欢乐。在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学年来的工作也赐予了较大的支持和好评。但是，在一些方面我们还有待强化：我们要针对不同特点的幼儿开展独特化教育。强化瘦弱幼儿的体育锤炼，特别要让幼儿多训练触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿时机进行体育竞赛；激励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参与晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述力量不够的情况，本学期要强化幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听力量和大胆表述力量。通过一些语言活动，进一步激发幼儿的讲解并描述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完好性及大胆方面得到有效的锤炼和提高。在美术中，要特别留意几个胆小孩子的个别教育意家园的亲密联系，以确保老师与家长教育方法的全都性。逐步让孩子想画、敢画、喜爱画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的力量上一个新台阶。二、工作任务与措施：1、学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适合本班的教育目标，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据中班幼儿各方面力量都有所提高，有进一步进展的自主性与主动性的年龄特点，合理布置一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的力量和爱好布置不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，清静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。3、优化班级教育环境，定期按时地为各个活动区提供充足的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外建立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及赏识作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。4、重视幼儿身体素养的锤炼，保证每天幼儿都能到达运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，依据周方案活动的布置，每周都有侧重点地带着幼儿进行体能锤炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理力量，本学期除参与园内举办的各项活动外，还准备进行形式多样的活动，如"小能手"和"小歌手"等。7、本学期在每周一、三利用餐后非常钟进行表演，培育幼儿表现美、感受美的力量，锤炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。十一月份：1、更换床上夏令物品，作好清洗、珍藏工作。2、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。3、组织幼儿秋游。4、向本班级老师开放本班特色活动并互相学习。十二月份：1、增加床上冬令物品。2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达力量。3、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查（操作材料的应用）。4、本班级老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学经验。一月份：1、结合元旦开展相关活动。2、展现本班特色成果。3、养分分析报告。幼儿身高、体重测量。4、填写幼儿报告单。5、期末家访。6、学期结束，做好班级财产清理工作7、大扫除。幼儿园工作方案篇2本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、快乐地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务方案和教研组方案为依据，制定出以下的班级工作方案：一、班级情况分析及工作重点：本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的观看，部分幼儿有上过托儿所，生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理力量、顺应性、语言进展等方面较原有幼儿就有肯定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不顺应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强，伙伴之间不明白谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中强化个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。二、主要工作任务：（一）保教工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作：（1）给孩子提供一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿快快乐乐地上幼儿园，快乐地参与各种教育教学活动。（2）老师以亲切、温和的看法对待孩子，消退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。（1）认识自己的标记。（2）学会正确的洗手、漱口方法。（3）能清静午睡，不吵醒别人。（4）培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。详细的做法：（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等力量在日常生活中浸透，尽量多的提供幼儿自我服务的时机，营造充满欢乐、和谐的班级气氛。（2）以孩子喜爱的方式组织进行相应的小竞赛，在锤炼幼儿自我服务的同时激发自信念。3、培育良好的学习常规。（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中。（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和伙伴、老师进行沟通。（4）注意感情教育和语言表达力量的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步运用“早、好、再见”等礼貌用语。（5）将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充足的调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中强化对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。详细的做法：（1）老师要细心观看孩子，发现身体不适要按时交医生查看、诊治。（2）照料好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于分辨。（4）随时准备充足数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。（二）教研工作1、树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充足利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。针对班中学问水平力量等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导力量较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增加学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的力量。2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规则等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱伙伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。5、深化实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的爱好、学问水平入手，激励幼儿主动参与各项活动，让孩子主动学习，从而取得各方面的经验，提高综合力量。6、主动参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研方案，进行阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时按时进行沟通和整改。（三）家长工作：在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，强化与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。（2）强化与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。（4）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。（5）激励家长主动参与亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。（6）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。幼儿园工作方案篇3新学期，我们将强化政治学习，提高思想政治素养，树立良好形象和科学的儿童观和教育观，使儿童身心健康进展。以《纲要》、《规程》精神为指导，遵守园区各项规章制度，听从领导布置，做好本职工作，关注孩子成长发育，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。依据孩子的年龄特点和班级的实际情况，制定切实可行的日常活动常规，不断提高对孩子日常活动的观看、分析和反思力量。通过良好的教育手段培育孩子良好的生活、健康和学习习惯，促进孩子情感、看法、力量、学问和技能的进展。通过各种活动促进儿童综合素养的进展。主动探究新的教育教学方法，关注儿童不同的进展特点和潜力，关注儿童不同的进展需求和力量倾向。用母爱暖和呵护每一个孩子，促进孩子身心健康和独特进展。一、班级情况这学期我们班有20个孩子。经过近两周的观看，孩子们明显懂事，根本能完成老师提出的常规要求，对公园的各种活动充满爱好，有明显的求知欲，在生活和学习过程中能大胆地和老师一起表达自己的愿望，接受力量强，有初步的责任感。沟通力量提高了许多。我情愿做一个“值日生”，帮忙别人，学会共享，喜爱运动（过度活动）。依据上学期对孩子的评价，我们找出了孩子在花园和在家的区分。比方一件很简洁的事情：孩子在幼儿园穿脱衣服就可以把自己的事情做好，但是需要父母的帮忙才能完成。家长是否应当反思一下？有孩子在家里花太多时间看电视玩电脑，父母什么都不会，那谁负责？个别家长反映孩子在幼儿园吃不饱饭。作为老师，我们可以给你完全的信念，让每个孩子在幼儿园都能吃饱饭。问题是你要协作我们，回家不要喂孩子，孩子饱腹感的问题会接踵而来，导致食物积累，发烧。喝水是父母始终很关怀的问题。有些父母觉得他们的孩子没有喝充足的水。现实上，老师会科学合理地布置孩子的饮用水。也有家长问我：为什么幼儿园不教孩子读书写字？中班后开头识字，在游戏中进行，学习认识一些简洁的单词。关于写作，教育工已经明确表示，应当取消幼儿园的小学。二、教育教学这学期开头，我们将重点培育同学的力量，让他们学会做一些力所能及的事情。在一天的生活中，引导孩子以各种方式认识、体验和理解根本的社会行为规章，学会自律，建立规章感。营造健康丰富的环境，强化一般话学习，以环境促教育，保障儿童进展。关注儿童社会性的进展，促进儿童良好人格和情感的进展。科学合理地开展教育教学，面对全体儿童，促进全面进展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护意识和力量。能娴熟听各种密码和信号并做出相应动作，能协作音乐节奏做徒手操和轻器乐操。喜爱并能主动参与各种体育锤炼活动，养成参与体育锤炼的习惯。团结友爱，爱惜公物，有肯定的集体意识。有主动探究科技活动的愿望。学期初，庆祝3月8日的亲子主题活动，以及孩子和家长创作的作品，充足展现了才智和力量的升华。不仅仅是玩，重要的是在玩中学习学问，在玩中获得乐趣，并相应地进展语言技能。初步形成良好的生活学习习惯，乐于关爱弱者，具有爱心和怜悯心。大胆表达自己的意愿，主动与他人沟通，乐于了解社会生活，热爱动植物和四周环境。促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注意方案的可操作性和适用性，把握适宜的语言表达词汇，学会与伙伴合作协商，促进幼儿语言力量的提高。强化对儿童的安全教育。日常生活的培育：1.开心入园，主动求早问候，协作老师晨检，主动汇报身体状况。2.饭前饭后主动根据六步正确洗手。3.饭后清静吃饭，主动漱口擦嘴。4.小憩片刻，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定位置；起床后可以自己穿衣服，叠被子，检查手脚有无异样。5.学会在力所能及的范围内处理小事，做到团结、合作、集体。6、引导孩子运用恰当的表达方式，用虚心的声响与人交谈，遵守公共秩序，关怀公共卫生。7.在公共场所右侧行走，不占用或破坏盲道。8.了解天气改变，运动前后按时增减衣服。饭前饭后不要做猛烈活动。教育教学常规：1、主动参与早期锤炼活动，增加体质。2.运动过后，可以清静有序的在各个区域活动。3.正确坐好，不要打岔，学会认真听别人讲话，主动举手，大胆发言。利用故事活动、儿歌（绕口令）会话活动等形式培育孩子的语言进展力量。培育孩子的胆识和胆识，激励孩子发表看法和建议。激发孩子对四周事物和现象的爱好，用各种感官探究四周环境。4.能从生活和游戏中学到数字、外形、时间、空间等简洁概念幼儿园工作方案篇4一、保教工作本班幼儿大部分没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训练、培育自理力量、培育学习爱好及良好的学习习惯这几点上。1、保育本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活详情作为着重点，做到吃饭：吃热饭，吃饱饭，激励幼儿自己吃，但对个别力量较差的幼儿仍须赐予帮忙。喝水：会主动喝水，能认识自己的`杯子，会自己倒水，并认真喝完，不会将水洒在桌子或地板上。入厕：会告知老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。睡觉：会主动快乐的上床，能自己动手脱简洁的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己清静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简洁的衣裤鞋。保育员要按时给幼儿盖好被子。着装：依据天气改变随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并马上替换，随时留意幼儿的着装是否整齐。安全：杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。卫生：培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。2、教育本班采纳托班教材及早期阅读识字教材针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、好奇心强的特点，我们多采纳游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿主动性，并将课程时间布置在15分钟完成。课程布置多样化，每一学科都采纳多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲解并描述、表演游戏等；美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、把握各种好玩的内容，培育幼儿学习的爱好，从面到达幼儿爱学习、想学习的好品德。二、家长工作本班对于家长工作分为三部分。亲子桥、家园联系、家访或电访1、亲子桥a本周方案：本周课程布置b聪慧果：学问小问答c开心刻：小笑话d家教文章：让家长了解到一些家教的文章e本月小寿星：本月过华诞的小好友2、家园联系：每半月与家长沟通一次幼儿在园在家中的大致情况，让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点，对于长处对幼儿赐予当面表扬和肯定，对于缺点双方可按时订正与转变。3、家访、电访对于每一位新生都进行家访，具体了解幼儿在家中的情况（包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或依据本班情况（如：幼儿的一些个别情况）随时与家长进行联系、探讨。月主要工作布置三月份1、布置环境，迎接新生入园2、制定班级方案，各科教学进度3、开展多种好玩的活动，让幼儿喜爱班级生活4、开展常规训练：搬椅子、排队、搭小火车5、爱心教育：我们都是好好友6、家长会7、新生家访工作8、学习新操9、“三八”妇女节，送妈妈一份小礼品，亲妈妈一下。四月份1、亲子活动———春游2、家长开放日3、常规训练：进餐、喝水、等候4、爱心教育：公共财产要疼惜五月份1、庆祝“五.一”、“五。四”2、常规训练：进餐、等候、脱鞋子、自己洗手3、爱心教育：小小书本我最爱六月份1、庆祝“六.一”，首届“大地幼儿运动会”2、家长问卷调查3、常规训练：洗手、队列、听指令4、爱心教育：助人为乐七月份1、庆祝“七.一”2、毕业班文艺汇报演出3、期末工作总结4、常规训练：穿衣服、洗手、自己进餐5、爱心教育：我是环保小卫士幼儿园工作方案篇5在XX年的一整年中，我们幼儿园的进展在全体老师和同学以及同学家长的大力帮忙下，取得了长的进步，这是我们始终以来奋斗的目标，这是我们对整个社会做出的一个小小的奉献。只要我们去努力，我们的奉献还是更大，这就是我们始终以来不懈努力的根本！XX年，我们将满怀着爱与喜悦，专心去经营广德这个大家庭，让她成为一个和谐美妙的大家庭，我们将家园携手，共同开启才智，运用爱的才智，最合适的方法，让每一位广德人健康欢乐地成长!我们共同付出欢乐，收获喜悦，付出真情，收获胜利!让我们在教育的途中，一路携手同行!由此思索而制定以下工作方案：一、工作目标（一）幼儿园特色进展目标深化绘本教学研讨，能制定创意的主题教学八个及部分绘本特色教学活动的设计。制定广德早教园老师手册、广德早教园家长手册；撰写“综合运专心理治疗模式指导幼儿日常教学实践教育案例集”；撰写幼儿园家长学校教材（部分）。（二）教职工进展目标老师能在工作中找到工作的乐趣，能学习更深化地观看和了解自己，接纳自己，并能以谦卑地心态向他人学习，向孩子学习，向四周的自然学习；能有创意地开展工作，情愿共享自己的创意，能在工作中获得自信与满意；能关注幼儿园进展，关怀周边老师的成长，关爱孩子，学习合作与体谅，并在团体中共同成长。（成长包括专业成长和心灵成长）。管理者（教研组长以上）能在工作中强化管理学问的学习，提高专业学问，定位精确，勇于创新，敢于突破，勤于思索，管理实践中促进团队进展，在团队进展中促进个人成长。教职工能在工作中学习慢慢打开自己的心，尝试接受和了解新的学问，新的观点，以更开放的姿态来面对孩子，面对家长，面对同事，敢于打破旧的工作模式，尝试新的方法。能关爱孩子，公正对待每一个孩子和家长，学习以谦卑地看法对待四周的人与事，在工作中感受到欢乐。（三）家长进展目标通过家长培训，家长讲座等让更多的家长了解家庭教育的重要性，并能主动查找更合适的育儿方法，能主动学习教育技巧，并情愿从转变自己入手而做好家庭育儿的工作。（四）幼儿进展目标孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充足感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和伙伴友好相处，并学习照料自己，照料四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失利。（五）幼儿园其它综合管理目标1.后勤、食堂、档案、安全、卫生等各项工作更进一步完善。2.区示范性家长学校的评定。3.教育科研目标。能把幼儿园心理健康及家长工作特色与教育科研相结合，使一半以上的老师真正参与到教育科研中，使我们的教科研真正促进老师成长，真正为教育服务。4.一楼部分教室的改建，布置出老师办公室。二、工作措施强化幼儿园综合性管理，完善各项工作1.认真做好萧山区示范性家长学校的评定工作。结合以往的工作经验，并创新家长学校工作，制定各类家长学校工作制度，及家长手册等，认真做好各项工作，参与区示范性家长学校的评定。2.一楼部分教室的改建，布置出老师办公室。3.进一步完善幼儿园招生制度，公开招生方案。4.完善后勤管理制度，提高后勤服务工作的实效。制定相关的财产管理制度，专人管理，定期检查。强化食堂的管理，削减铺张。幼儿园工作方案篇6幼儿园开学也有一段时间了，班上的同学也都陆间续续的到幼儿园来上学了，我这个保育员也要开头认真着手自己的工作了，由于这个疫情原因，我肯定要更加严格的进行自己的工作，保证让孩子们生活的舒心，家长们放心，工作量之繁多是远超以往几年的，所以我要好好的制定以下本学期的工作方案：一、卫生方面卫生方面这学期必需要严格重视起来，不仅是要做好疾病的预防工作，还要保证室内的枯燥通风。1、每天在幼儿们上学之前，务必是要把教室的窗户、寝室的窗户都打开通风，让新奇的空气灌输进来，室内保持通风，是断绝季节性感冒最好的手段之一。2、保证教室、外面走廊等等全部的地方，没有任何的卫生死角，任何一个角落都要清扫洁净，我所带的是小班，所以他们是对安全卫生方面的意识还不是特别清楚的，东西掉地方捡起来吃，玩具捡起来就放嘴巴里咬的情况时有发生，虽然说只要我们老师在场就可以按时的制止，但是总有我们不在的时分，那么就需要保证没有任何的病毒，不让孩子们病从口入。3、严格对全部自己负责的场所进行消毒。二、生活方面1、他们也是小班下学期了，需要恰当的学习一点生活技能了，比方说自己独立的开头吃饭，自己开头穿鞋子等等，不是说让他们完全的学会，学问要让他们有这个意识，自己要开头想“我长大了，我应当要开头自己学习吃饭了，不能老是让老师或者妈妈喂了”。这就是一个非常好的表现，这会非常有助于幼儿的成长。2、怎么去教也是一门学问，我可以多去学习其他保育员的教学方式，就比方我上次看到中班的一个保育员，在教孩子们上完厕所用卫生纸的时分，就是用两个气球帮在自己腰后面的位置，模拟部位，一遍一遍的示范给他们看，他们就非常认真的看，这就是教学的技巧，我需要多请教多学习。3、还要保证他们良好的个人习性，许多幼儿不明白是不是受到家长们的影响，一