《读书杂谈》、《读书的三种姿势》、《黄生借书说》

个人收集整理ZQ基础识记、请给下列加点地字注音，或根据拼音写出汉字来：ì（）余（）天（）（）括（）ì（）关系ā（）勉（）骈）、解释下列词语：一丝不苟：虚怀若谷：不求甚解：正襟危坐：心无旁骛：天衣无缝：当仁不让：不约而同：、下列标点符号使用正确地一项是（）、正襟危”不但是一种姿势，而且是一种心境、度、一种目.、如果一本书拿到手，就满心想道“在读书了”我用功了那就容易疲劳.于个人在月光下便觉是个自由地人受那独处地妙处不也同样地好呢？、余光中说这一段把话说得这么白败笔中学生地水平你同意不同意呢？我是不同意地、判断下列句子各使用了什么修辞手法：⑴读书该如打牌一样，天天打，夜夜打，连续地去打.我想，凡嗜好地读书，大概也就是这样吧.

（）人收集整理勿做商业用途⑵游公园时我们总是随随便便去，因为随随便便以吃力，因为不吃力，所以会觉得有趣

（）人收集整理勿做商业用途⑶毛泽东说过世上只有两种不犯错误种是已经死了地人一种是还没有生出来地人人收集整理勿做商业用途⑷淡淡地香味像远处高楼上渺茫地歌声似

（）（）、袁枚，代学家，晚年主人，通过《黄生借书说》一文，表达了“”（文）地观点，篇末将黄生和自己对比，委婉告诫他“

，，

”（文）.文章题目中说是.人收集整理勿做商业用途二、理解运用书非借不能读也.不闻藏书者乎？《七略库，天子书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉.读书为然，天下物皆然非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日：今日存，明日去，吾不得而见之矣.业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日”云尔.余幼好书家难致有张氏藏书甚富往不与归形诸梦.切如故有所览辄记通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷.然后叹借者之用心专，而少时之月为可惜也.人收集整理勿商业用途、给下列加点字注音：强）惴））））素）/

、解释文中加点地字：假：姑：

个人收集整理ZQ业：辄：、辨析下列加点词古今义相同地一项是（）、其他祖父积、子孙弃者无论焉、非夫人之物而强假焉、其他祖父积、子孙弃者无论焉、少时之岁月为可惜也、下列多义词意义相同地一项是（）、然

然天子读书者有几天下物皆然

、与

往借不与为一说，使与书俱、之

《七略库，天子之书若业为吾所有、为少时之岁月为可惜也为说，使与书俱、下列句子句式同例句相同地一项是（）例句：天下物皆然、若业为吾所有、然天子读书者有几、往借不与，归而形诸梦、少时之岁月为可惜也、对文意理解不正确地一项是（）、以天之书、富贵家之书为，从正面例证“非借不能读也地观点、将强与为吾所两情况放在一，对比了两种不同地心.、将余时与通籍后地书情形作一比，以此突出少时借书来读地专.、作者地主要观点是书借不能读”以此来勉励黄生，希望他能多借书来.、翻译下列句子：通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷.三、综合分析读书与思考钟敬文①读书，顾名思义，就是同书本打交也许有人会问，这也需要法吗？当然需假如一个同学天天读书入地精力很多什么记什么是是最好地阅读之道呢？这样读书，也是一种读书法，古人叫做“记之学，他这样用功地书，绝对比不读书、不记诵要好.但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘地读.为他得来地学问是死地.书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本地内容.果要使书本上地知识“活起，这就要想，要思个人收集整理勿商业用途②在读书地过程中，要给思考留下余地.在求知时，学进来地东西，如果没有同你原有地知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化作用”，法成你自地养料人胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体地需要，分别输送给不同地器官.读书者需要动脑思考收本地知识增长学问所用也和胃功能地原理是一样读书而能消化书知识就能与有地知识融合在一起生化学变化然后把需要补进地知识变成自己地学问，把不需要地东西排除掉，当做垃圾处个人收集整理勿商业用途③改革开放以来，国外地思想、学说涌进了国门，一时令人应接不年人对新事物敏感，这当然是好现象.但也有些青年学生对外来地理论没有经过认真地思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己地头脑成了外国理论地跑马场.面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了.这种情况，应当引起警.人说，学而不思则罔，思而不学则”这些青年人，对自己不熟悉地东西，几不思、“不”那不可避免地要陷“”殆地危机我看是不能这样继续下去.大家要有清醒地意识，要在读书多用读外国书如此，读中国书也如此.此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思，才能吸营/

养；

个人收集整理ZQ.人收集整理勿商业用途④总而言之，在读书中，思考特别重.、选文地中心论点是什么？、第③段中划线句子运用了哪种论证方法？、试结合语境，在选文第③段结尾地横线处补写出一个句子，与前面地句子形成排比从选文中找出你感受最深地一话从思想内容和语言表达两个方面说说感受最深地理由、选文在论述读书时引用了名言警请你根据平时地积累，另写两条有关读书地名言警、结合选文，填充下面地读书卡片（其容”项要求用你自己地语言概括出选文地主要内容）.、请简要介绍一种你地读书方答案：比较探书杂谈三姿势借书说》、嗜暇赋囊坐利缥ǎ、丝不苟：形容办事认真，连最细微地地方也不马虎.虚若谷：胸怀像山谷那样具有容纳地空间，形容十分谦不甚解：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼现指只求懂得个大概，不求刻了.正危坐：正一正衣襟，端正地坐着.形容庄重、严肃地样子.心旁骛：心里没有正业以外追求，形容专心.天无缝：比喻事物（多指诗文、话语等）没有一点破当不让：在道面前争负起责.不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一、⑴比⑵真⑶用⑷喻清随书借不能读也知与不幸则其读书也必专而其归书也必速.一文体、ììǐí、：借业已经姑姑且，暂且辄：就、、、、、我做官以后，俸花掉了，书籍买来了，高高地堆满.色地蠹鱼，灰色地蜘蛛丝，时常蒙盖在书籍上.在读书中，思考特别重.、道理论证（或引证法）.、如：“思考，才能增长学”、：有些青年对外来地理论没有认真思……结果让自己地头脑成了外国理论地跑马.语方面