疫情防控,生命教育开学第一课5篇

学海无涯疫情防控,生命教育开学第一课5篇疫情防控,生命教育开学第一课5篇疫情防控,生命教育开学第一课疫情当前，钟南山院士的一言一行，都牵动着国人的心，成为不少人的定心丸。1月18日夜驰武汉至今，钟南山战疫已下面是我为大家整理的疫情防控,生命教育开学第一课5篇,供大家参考。

篇一：疫情防控,生命教育开学第一课当前，钟南山院士的一言一行，都牵动着国人的心，成为不少人的定心丸。1月18日夜驰武汉至今，钟南山战疫已50天，整顿媒体报道能够发现，50天来他为疫情奔波的行程满满当当，始终冲在前方，几乎没有休息过。在广州新闻专题通气会上发出4月底根基把握疫情的决心后，又马一直蹄为欧洲呼吸学会介绍中国阅历。新闻显露，在他介入指导下，国际首个非转基因新冠肺炎小鼠动物模型成功竖立。长于野生动物。因此，有人呼吁，修订完善《中华人民共和国野生动物保护法》，并严格执行；中央高层表示，要尽快推动出台生物平安法。

一位现代生态学家说：人类是作为绿色植物的客人生活在地球上的。若把这个说法加以扩展，我们便可以说，人是地球的客人。作为客人，我们应当懂得敬重和感谢主人，做一个有教养的客人。甚至，对地球这个特殊的主人，我们还要心存敬畏。

野生动物是大自然的生灵，我们对其应怀有一份敬畏之心。

敬畏不是示弱，而是对自然规律的敬重。肆意践踏自然规律，必定招致对人类的惩罚。

我们要与大自然和谐相处，爱惜动物，绝不任意杀戮和食用野生动物。看到盗猎、售卖野生动物行为，请准时举报！

100多年前，诺贝尔和平奖获得者，法国医学家、哲学家阿尔贝特史怀哲提出了敬畏生命伦理思想。他在文章中叙述过童年的一段难忘的经历：一个春天的早晨，他被他的同学拉去打鸟，但弹弓装上小石头并拉紧之后，他却无法瞄准小鸟，由于有一个神奇的命令来自内心深处：我面对的是一只活生生的小鸟，它是一条生命，绝不能损害它！于是，他扔下弹弓，惊走了鸟儿

史怀哲敬畏生命的伦理认为，一切生命，包括动物、植物和那些人看来显得低微的生命都是神圣的。它和我们一样渴求幸福，承受痛苦和畏惧死亡。

史怀哲敬畏生命的伦理还认为，人的存在不是孤立的，它有赖于其他生命和整个世界的和谐。人类应该意识到，任何生命都有价值，我们和它们不行分割。

三、热爱生命

一个人的肉体总是会消亡的，就像白天消失，黑夜来临一样；就像小溪小河汇入大海一样；就像树叶枯萎，叶落归根一样；死亡是不行避开的事。

在这次疫情中，我们看到许许多多的生命忽然消逝了。有人由于贪吃野味而死，有人由于被他人传染而死，有人由于帮助他人而死。正是由于大量的死亡，让我们感受到病毒的威力，让我们真正体会到了惧怕。

只有经历过，才会懂得其中的味道。经历过这场疫情，我们都还记得疑似、隔离、确诊、死亡、体温日报口罩正由于经历过，才知道可怕，才知道应该做什么、不应该做什么。

生命只有一次，我们一定要珍惜。

疫情当前，我们务必学会保护自己。

养成健康的生活习惯，坚持身体熬炼非常重要，能很好地保护自己。

而对于小动物，无论是宠物还是野生动物，都要谨慎对待，接触时一定要留意平安。

保持乐观乐观的情绪，执行最科学的措施保护自己，保护家人，帮助他人。

四..生命的价值

卢梭说过：

生命本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。

这个春节，大多数人都选择待在家里，以避开病毒感染。但是，有一些人的做法却截然相反，他们毅然决然地奔赴武汉这个高危区，冒着生命危险，终日劳碌在第一线。

84岁高龄的钟南山爷爷义无反顾地从广州来到武汉抗疫战场，他说:我的动力来自疾病对人的生命的威胁。

70多岁的李兰娟奶奶，不分昼夜，每日只睡三四小时，劳碌在抗疫一线。

这些有责任有担当的人，用自己的大爱为我们撑起了一把巨大的保护伞，也让我们对打赢这场没有硝烟的战疫布满了信心。

病毒无情，人间有爱。是责任和担当让一个个白衣天使，一队队最美逆行者，为我们搭建了一堵铜墙铁壁。

他们可能是不顾自己生命平安而救死扶伤的医护人员，可能是夜以继日讨论病毒开发疫苗的专家学者，可能是不分白天黑夜建设雷神山火神山的建设人员，可能是为武汉运输医疗物资和生活物资人物流人员

他们舍小家，为大家，面临超负荷的工作量和被传染的危险，迎难而上，用与他人截然相反的实际行动，告知我们：做一个有责任有担当的人，才是生命价值的体现！

网上有这样一段话：不要在饿的时候，才想起袁隆平；不要在病患的时候，才想起钟南山；不要在遇到危险的时候，才想起人们警察；更不要在酒足饭饱的时候，反而想起了网红、明星。

现在的你，也许还没有能力为国家做事，为医学出力，但是，你可以做的事情还是有很多。你可以完成自己的学业，你也可以向老人宣传防疫的知识，你还可以立下报效祖国的鸿鹄之志。

少年强则国强，希望你成为一个有责任有担当的人！

五..生命的意义

每一个生命都是社会的一分子，每一个生命都有自己存在的意义。

数百台机器、四千余名建筑工人争分夺秒修建医院；全国各地人员乐观呼应自我隔离；社会各界人士捐款捐物；武汉当地私家车车主们自发组织接送医护人员他们用他们的行动感动了我们，也照亮了我们。

我们总希望世界更美妙，而美妙却需要许许多多人的共同努力。

有人说，灾难是一面照妖镜，照出了不同的人心。有的人，国难当头，忘记了自己是个人，大发国难财；有些人，倾其全部帮助他人，比如为了疫情捐献自己多年积蓄10万元的清洁工人。有些人，疫情来袭，考虑最多的却是如何做好表面工作，而不顾老百姓的死活；有些人，却临危受命，逆行而上，接盘因疫情而凌乱不堪的政局。对比之下，谁的生命更有意义呢？

你不能像领导干部那样指点江山，不能像科研人员那样出谋划策，不能像医护人员那样救死扶伤，也不能像基层工作人员那样坚守岗位，但是，你依然可以在这次抗疫中献出自己的一片爱心。

你可以时刻关注疫情的变化，关注着疫区的变化；你可以拿起自己自己笔，写一封给白衣天使的感谢信，画一幅为武汉加油的海报，做一份图文结合宣传防疫的手抄报；你也可以在关注疫情的同时，多读书，多思考人生；在不久的将来，当你稚嫩的肩膀可以扛起重任的时候，你可以自豪地说：来，我上！

要从我做起，从现在做起，热爱生活，勤奋学习，敬重自然，敬畏生命，从小学先锋，长大后做先锋，让生命更有意义。

新冠肺炎疫情背景下的

生命启示

开学第一课生命教育新冠肺炎疫情背景下的

篇三：疫情防控,生命教育开学第一课第一课

《疫情防控，生命教育》

一场疫情让我们全部人都面临一堂人生大课。今年的开学第一课不同平常，这不仅仅是开学的一课，也是人生的一课。圣雄甘地曾说，地球所提供的足以满足每个人的需求，但不足以填满每个人的欲望，每一次无节制的索取，大自然都会要求偿还。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国人民同舟共济，众志成城，打响了一场没有硝烟的关乎每一个中国人的疫情阻击战。

一个历经磨难而不衰的民族，必定有无穷的力气；一个屡遭挫折而不倒的国家，必定有坚实的脊梁。如今面对疫情，我们之所以有必胜的信心，就是由于有无坚不摧的中国力气、高高飘扬的中国旗帜，逆流而上的中国脊梁，他们就是抗击病毒的定心丸、强心剂、主心骨。我们要向白衣战士致敬。作为学生，我们需要了解新型冠状病毒感染的肺炎，它的一些基本情况，从而更好的保护自已，我们学校也准时相应出台了一些预防与教育的内容。

（一）、正确佩戴口罩市面上常见的口罩可以分为以下三类：

1.医用外科口罩：可以阻挡70%的细菌，假如去公共场所、不与病人接触，佩戴医用外科口罩就足够了；2.医用防护口罩（N95口罩）：可以阻挡95%的细菌，假如会接触病人，则要佩戴防生物的N95口罩；3.一般棉纱口罩：可以阻挡36%的细菌。

（二）、勤洗手在餐前便后、外出回家、接触垃圾、摩挲动物后，要记得洗手。洗手时，要留意用流淌的水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓的于野生动物。因此，有人呼吁，修订完善《中华人民共和国野生动物保护法》，并严格执行；中央高层表示，要尽快推动出台生物平安法。

一位现代生态学家说：人类是作为绿色植物的客人生活在地球上的。若把这个说法加以扩展，我们便可以说，人是地球的客人。作为客人，我们应当懂得敬重和感谢主人，做一个有教养的客人。甚至，对地球这个特殊的主人，我们还要心存敬畏。

野生动物是大自然的生灵，我们对其应怀有一份敬畏之心。

敬畏不是示弱，而是对自然规律的敬重。肆意践踏自然规律，必定招致对人类的惩罚。

我们要与大自然和谐相处，爱惜动物，绝不任意杀戮和食用野生动物。看到盗猎、售卖野生动物行为，请准时举报！

100多年前，诺贝尔和平奖获得者，法国医学家、哲学家阿尔贝特史怀哲提出了敬畏生命伦理思想。他在文章中叙述过童年的一段难忘的经历：一个春天的早晨，他被他的同学拉去打鸟，但弹弓装上小石头并拉紧之后，他却无法瞄准小鸟，由于有一个神奇的命令来自内心深处：我面对的是一只活生生的小鸟，它是一条生命，绝不能损害它！于是，他扔下弹弓，惊走了鸟儿

史怀哲敬畏生命的伦理认为，一切生命，包括动物、植物和那些人看来显得低微的生命都是神圣的。它和我们一样渴求幸福，承受痛苦和畏惧死亡。

史怀哲敬畏生命的伦理还认为，人的存在不是孤立的，它有赖于其他生命和整个世界的和谐。人类应该意识到，任何生命都有价值，我们和它们不行分割。

三、热爱生命

一个人的肉体总是会消亡的，就像白天消失，黑夜来临一样；就像小溪小河汇入大海一样；就像树叶枯萎，叶落归根一样；死亡是不行避开的事。

在这次疫情中，我们看到许许多多的生命忽然消逝了。有人由于贪吃野味而死，有人由于被他人传染而死，有人由于帮助他人而死。正是由于大量的死亡，让我们感受到病毒的威力，让我们真正体会到了惧怕。

只有经历过，才会懂得其中的味道。经历过这场疫情，我们都还记得疑似、隔离、确诊、死亡、体温日报口罩正由于经历过，才知道可怕，才知道应该做什么、不应该做什么。

生命只有一次，我们一定要珍惜。

疫情当前，我们务必学会保护自己。

养成健康的生活习惯，坚持身体熬炼非常重要，能很好地保护自己。

而对于小动物，无论是宠物还是野生动物，都要谨慎对待，接触时一定要留意平安。

保持乐观乐观的情绪，执行最科学的措施保护自己，保护家人，帮助他人。

四..生命的价值

卢梭说过：

生命本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。

这个春节，大多数人都选择待在家里，以避开病毒感染。但是，有一些人的做法却截然相反，他们毅然决然地奔赴武汉这个高危区，冒着生命危险，终日劳碌在第一线。

84岁高龄的钟南山爷爷义无反顾地从广州来到武汉抗疫战场，他说:我的动力来自疾病对人的生命的威胁。

70多岁的李兰娟奶奶，不分昼夜，每日只睡三四小时，劳碌在抗疫一线。

这些有责任有担当的人，用自己的大爱为我们撑起了一把巨大的保护伞，也让我们对打赢这场没有硝烟的战疫布满了信心。

病毒无情，人间有爱。是责任和担当让一个个白衣天使，一队队最美逆行者，为我们搭建了一堵铜墙铁壁。

他们可能是不顾自己生命平安而救死扶伤的医护人员，可能是夜以继日讨论病毒开发疫苗的专家学者，可能是不分白天黑夜建设雷神山火神山的建设人员，可能是为武汉运输医疗物资和生活物资人物流人员

他们舍小家，为大家，面临超负荷的工作量和被传染的危险，迎难而上，用与他人截然相反的实际行动，告知我们：做一个有责任有担当的人，才是生命价值的体现！

网上有这样一段话：不要在饿的时候，才想起袁隆平；不要在病患的时候，才想起钟南山；不要在遇到危险的时候，才想起人们警察；更不要在酒足饭饱的时候，反而想起了网红、明星。

现在的你，也许还没有能力为国家做事，为医学出力，但是，你可以做的事情还是有很多。你可以完成自己的学业，你也可以向老人宣传防疫的知识，你还可以立下报效祖国的鸿鹄之志。

少年强则国强，希望你成为一个有责任有担当的人！

五..生命的意义

每一个生命都是社会的一分子，每一个生命都有自己存在的意义。

数百台机器、四千余名建筑工人争分夺秒修建医院；全国各地人员乐观呼应自我隔离；社会各界人士捐款捐物；武汉当地私家车车主们自发组织接送医护人员他们用他们癿行动感动了我们，也照亮了我们。

我们总希望世界更美妙，而美妙却需要许许多多人癿共同努力。

有人说，灾难是一面照妖镜，照出了不同的人心。有的人，国难当头，忘记了自己是个人，大发国难财；有些人，倾其全部帮助他人，比如为了疫情捐献自己多年积蓄10万元的清洁工人。有些人，疫情来袭，考虑最多的却是如何做好表面工作，而不顾老百姓的死活；有些人，却临危受命，逆行而上，接盘因疫情而凌乱不堪的政局。对比之下，谁的生命更有意义呢？

你不能像领导干部那样指点江山，不能像科研人员那样出谋划策，不能像医护人员那样救死扶伤，也不能像基层工作人员那样坚守岗位，但是，你依然可以在这次抗疫中献出自己的一片爱心。

你可以时刻关注疫情的变化，关注着疫区的变化；你可以拿起自己自己笔，写一封给白衣天使的感谢信，画一幅为武汉加油的海报，做一份图文结合宣传防疫的手抄报；你也可以在关注疫情的同时，多读书，多思考人生；在不久的将来，当你稚嫩的肩膀可以扛起重任的时候，你可以自豪地说：来，我上！

要从我做起，从现在做起，热爱生活，勤奋学习，敬重自然，敬畏生命，从小学先锋，长大后做先锋，让生命更有意义。

新冠肺炎疫情背景下的

生命启示

开学第一课生命教育新冠肺炎疫情背景下的

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一、居家防护居室保持清洁，每日定时通风。家中通风时，将孩子转移到另一房间以免受凉感冒；家长不要亲吻孩子，不要对着孩子咳嗽、打喷嚏、呼气；孩子癿物品、玩具定期消毒。

一、居家防护壹尤其是公共场所和密闭空间，如商场、剧院、个人游乐场所等；不行避开癿外出时尽量不乘坐公共交通工具，与他人保持平安距离（1～2米以上）；贰与人接触时，谢绝熟人近距离对个人说话；避开与呼吸道感染者以及两周内去过疫情高发地区癿人群接触。

一、居家防护疫情期间建议推迟戒取消常规癿个人保健健康检查，尽量避开去医院。若孩子患有慢性病，复查是否可以改期一定要遵循主治医师对患儿病情癿评估，不行擅自做主。

假如医生可以通过线上形式和家长沟通，做好患儿疾病癿监测、疗效判定并保持治疗癿延续性和有效性，可以削减到医院就诊癿次数。

一、居家防护跟孩子玩耍前，专心洗手；外出回家后要更换衣物、洗手后才能抱孩子；教育戒帮助孩子饭前便后、游戏玩耍、咳嗽喷嚏、接触过唾液和分泌物之后，用洗手液戒香皂流水洗手；

一、居家防护保持孩子生活作息规律、睡眠充足；选择开阔癿公园等地进行适当癿户外活动，戒居家室内运动，增强反抗力。个人需穿着吅适，不要过度捂热戒受凉。

二、外出防护壹对以自我防护和降低呼吸道感染风险为目癿癿孩子而言，在医院、密闭空间、人流密集癿场所等，均应佩戴一次性医用外科口罩；在人口密度不高癿通风空间，可不戴口罩。

贰佩戴口罩前，应先查看其是否在效期内，全部类型口罩癿防护效果都有时效。此外，应洗手后再佩戴口罩，建议每隔4小时更换一次。

二、外出防护咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住口鼻，用来捂住口鼻戒擦鼻涕癿纸巾应包好并弃置于有盖癿垃圾箱内。

外出中不便利流水洗手时，咳嗽、打喷嚏、给孩子擦鼻涕后家长使用含酒精成分癿免洗洗手液消毒双手，婴幼儿应该使用婴幼儿丏用湿巾。

二、外出防护外出时可戴上手套，任何日用手套都可以，但不要戴潮湿癿手套；尽量削减接触公共场所癿公共物品和部位。教育孩子外出时不要处处乱摸，不确定手是否清洁时，避开用手接触口鼻眼。

二、外出防护外出回家后，应先脱衣服换鞋，然后专心洗手、清洗面部，假如孩子配吅，可以清洗鼻腔和漱口。外出时穿戴癿衣物、手套和携带癿物品，如怀疑有沾染病毒癿可能（如去发热门诊就诊），应准时清洁消毒。

三、日常饮食①肉蛋充分煮熟，生熟菜板和刀具要分开；②家长在处理生食及熟食之间要专心洗手，做好饭菜洗完手再去接触孩子；③使用餐具时，最好每人单独使用碗筷，用公筷分餐制；④每顿饭后仔细清洗餐具，建议蒸锅开锅后，蒸十分钟；⑤不要用嘴尝试戒咀嚼食物后喂食孩子（包括不用嘴吹凉食物），不跟孩子共用餐具。

三、日常饮食督促孩子多饮水，以白开水为好，新鲜果汁蔬菜汁亦可，多排汗、多排尿。均衡饮食，保证大便通畅，加快身体癿新陈代谢。

给孩子选择清淡易消化食物，进食富含维生素、蛋白质癿食物，保证充足癿能量供给。建议多吃新鲜蔬菜（尤其各种青菜）、水果、瘦肉、蛋、奶、鱼、豆制品等食物。

0103避开给孩子进食辛辣刺激性戒重口味癿食物，避开多食油炸高糖类食物，如油炸薯条，油炸鸡块，巧克力，奶油蛋糕等，此类食物易引起消化不良。

若孩子食欲欠佳，就遵循少食多餐原则，进食半流食戒流食类食物，比如牛奶、蔬菜粥、瘦肉鱼肉粥、面片汤、鸡蛋羹等好消化癿食物。

0204

尊敬癿家长，学校教育不万能，但学校会尽力帮助每一个孩子，家庭教育也不行少，望家长多多重视。总之，要多给自己癿孩子一点关爱，多为他们癿成长做一些打算。每一个成功癿孩子背后也都有一个成功努力癿家长，教育好孩子是我们共同癿责任，需要我们共同努力。

再次感谢家长们癿到来，希望这个学期家长能够一如既往地支持我们癿工作。在工作中给我们指出不足之处和提出宝贵癿建议。

篇五：疫情防控,生命教育开学第一课2021年春季开学第一课疫情防控，生命教育教案

一、教学目标让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。

把握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。

二、教学重难点把握正确的洗手方法教学过程主持人(老师或同学)引入：

1.同学们，今年的春节我们过的跟以往不太一样，你们知道发生了什么吗?(一场流行病)2.同学们知道这种病的名字叫什么吗?(新型冠状病毒)这种病可不像我们平时的小感冒，它比较严重。(展现各省市每日数据)所以我们更要谨慎对待。表现为咳嗽、发热，呼吸困难、浑身无力、深呼吸时感到痛苦等等，出现以上症状我们就要准时去医院。

3.病毒是我们看不见的，这种-隐性的东西是通过飞沫传播，所以我们一定要――(戴口罩)

①引出本次班会的内容新型冠状病毒来袭，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体，召开本次班会。

②、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识（一)洗手篇1.如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染?(1)勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流淌水洗手，用次性氏巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手

(2)保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗷或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避开用手触摸眼睛、鼻或口。

(3)增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避开产生过度疲惫。

(4)保持环境清洁和通风。每日开窗通风数次不少于：3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当削减。

(5)尽量削减到人群密集场所活动，避开接触呼吸道感染患者

(6)如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不遐或症状加重时及早就医。

2.正确洗手需把握七步洗手法：

3哪些时刻需要洗手?①触摸传递物体前后；②在咳嗽或打喷嚏后；③在制备食品之前、期间和之后；④吃饭前；⑤上厕所后；⑥手脏时：⑦在接触他人后；⑧接触过动物之后；⑨外出回来后（二）口罩篇口罩该怎么选？选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换；选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。

正确使用口罩医用口罩的使用方法：

③、小结：

只要同学们留意讲卫生，专心做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。

疫情防控，生命教育

一、班会背景天下兴亡，匹夫有责。国难当头，新型冠状病毒引起的肺炎疫情强烈威胁着每个人的生命平安，面对危机，很多中国人义无反顾站了出来，我们追赶面对不躲避，果敢向前不怯弱，众志成城不孤单。在这浩大的战疫面前，人人都不是病鸟鸵鸟孤鸟。

面对近期新型冠状病毒的感染，全国上下都在为抗击疫情不懈努力，国家各部门从中央到地方，从市区到乡村，从街道到住户，都在紧随抗疫方针严格执行；在这过程中，每一位成员都在自己的岗位上坚守着，尤其是奋战在抢救一线的医生，他们不畏生死，甚至是远赴千里，治病救人，体现了崇高的医德精神，彰显医者风范，面对疫情也再次体现了中华民族的凝聚力和战斗力，我们信任一定能够打赢这次战役。

二、班会主题疫情防控，生命教育三、活动目的1、科学熟悉病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护2、引导学生正确熟悉这场战疫，激发学生的爱国热忱，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。

3、了解抗疫英雄的先进事迹，感受他们的高大形象优秀品质，激发学习英雄好榜样的热忱。

四、活动打算春节空城照片、致敬逆行者背影照片、武汉24小时视频、同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工的作品。

五、实施过程（一）情境导入，不一样的2021年。

同学们！一场突如其来的新冠病毒让2021年本应喜庆吵闹的春节变得紧张，本该富强的街道变得静谧，它影响着我们每一个人的生活，商场关闭、工厂停工、学校延期开学，总之这是一个不一样的春节，不一样的假期。

下面，请你们说说哪里不一样？（同学举例子）老师总结：

1、迟来的开学不一样位卑勿敢忘忧国虽然目前我们各自隔离在家，但在停课不停学的同时我们也时刻关注着新闻，疫情的进展牵动着我们每一个人的心。每一位不幸的感染者都让我们揪心，每一位冲在前面的医护人员都让我们敬佩，每一位还坚守在岗位上的人都让我们敬重，每一位伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们尊敬，每一个支援物资和声援中国的企业和友邦都让我们感激。

2、我们的祖国不一样在面对疫情的过程中，我们深深的感受到了祖国制度的优越、政策的有效准时、为了人民的生命平安做出的重大牺牲；我们也再一次的看到了中国速度、全国一盘棋、国人自律。我们再一次被祖国的强大所震撼。

3、网路授课不一样每个人都是英雄，从宅家抗疫到停课不停学，全部的这些让我们看到了什么是责任、什么是担当，这给同学们生动的上了难忘的一课！

4、同学们的表现不一样经过场战疫的考验，每个人都更加知道美妙的生活来之不易，要珍惜每一分钟，尽自己所能，做最好的自己。

（二）科学防疫，保护自己导入：面对不一样的2021年，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战疫讲科学，少年当努力！为了保证大家的健康和学习环境，我们首先要做到科学熟悉新型冠状病毒，做好我们的应对。

1、什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。除本次发现的新型冠状病毒（世界卫生组织已将其命名为2021。nCoV，即2021新型冠状病毒）外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中