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文档简介

Word-3-教育论文写作方法

教导论文是教导领域某个课题新的讨论成绩或创见的科学记录。仔细写好教导论文，对于推广教导科研成绩，增进教导事业加快进展，具有非常重要的意义。

一、优秀教导论文的一些特征：

1、“实”：实事求是，不弄虚作假；脚踏实地，有科学价值。

2、“新”：观点、思路、题材、内容新颖独特，能吸引人。

3、“精”：文章精炼，可以将教导工作实践、科学试验业绩、成绩的精华奉献给读者。

4、“准”：论点、论据、结论富有科学性、思想性，文字精确     无误。

一篇优秀的教导论文，内容要充实，观点要新颖，富有说服力，要有实践上、理论上的创新与提升。

二、确定教导论文选题应注重的事项

1、应挑选自己认识的、体悟最深刻的、与本职工作有密切联系的内容为题材。一线老师的优势在于接触教导工作实际多，工作阅历丰盛，只要充分发挥优势，不愁找不到好题材。反之，不顾自己的实际状况而盲目地追赶热点，则很难写出有力度、有价值的教导论文。

2、理清科学讨论、科学试验与撰写论文的关系。有的老师感到论文难以完成，实际上存在着误会。科学讨论、试验应利用调查发觉问题——制订解决问题的方案——实践——总结——这一系列流程，不是凭想象或粗浅阅历就能完成的。老师应乐观参加教导科研活动，并在实践中仔细搞好资料阅历的提取、堆积、总结、提升。这样写起论文来就会有一种厚积薄发、水到渠成之感。

三、“三多”是提升教导论文写作水平的有效途径

1、多看：为学习、充实的需要，广览教导专业乃至其他门类的报章杂志、参考书籍，是开辟眼界、开辟思路的有效途径。

2、多思：在学习与实践的同时，要勤于动脑、擅长动脑，多想几个为什么，多想几个怎么办，多想几个怎么写。

3、多记：人脑不是电脑，忘记可能随时发生。在阅读、思量过程中，要多动笔，对骤然涌现的灵感，要准时记录下来。

总之，要写出一篇优秀的教导论文，绝非一朝一夕的事，必需有一个长久的实践堆积过程，然后在占有大量、丰盛、实用素材的基础上

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