教师远程研修心得（2篇）

Word-4-教师远程研修心得（2篇）老师远程研修心得篇一

一晃眼，这一期网上远程培训过去了。现在，坐在电脑前，细细回忆这一期走过的"求学"之路，有更多的时候觉得挺充实，挺欢乐的！

首先说说收获与欢乐吧！

一、在活动中进步

众多细心预备的活动，众多的学习机会，把我简洁的头脑，着着实实地洗了一遍！每次研修活动，都会令我满载而归。同时也让我明白：理论学习不是闹着玩儿的，而是真心真意真刀真枪的，要"理论联系实际"学以致用的！

不仅给了我们相互学习，相互借鉴的机会，更为我们搭建了熬炼表达，施展风采的舞台。特殊是这期的研修开放日，给我们带来了很大的相互学习的平台。在这些活动中，我们更需要去动脑筋，哪怕是非常简短的发言，但只要是自己思索的结果，那么，就可以对自己说："我又进步了！"

二、在实践中收获

学了很多学问，于是，蠢蠢欲动。但，这也是最让我伤脑筋的事儿。由于我对自己的课堂教学力量始终没有信念，课堂中同学"放"与"收"的冲突如何解决……这些伤脑筋的问题，带给我的是一种挑战，一种责任，更是一种机遇。每一次问题的消失，都是我成长的动力，都能迎来舒心的笑容。由于，我信任：阳光总在风雨后。

通过这一的学习，我也发觉了自己许多的不足，一团团理不清的教学迷雾，如：如何把教学各个环节落实到位；如何让同学的纪律整得更良好些；如何形成自己的教学风格而又不会一层不变。我信任我能睁开自己的眼睛，把前面的道路看得更清晰，不要一味的仿照也不能原地踏步，在教学这门艺术中我盼望我能发挥自己所长找到适合自己前进的方向。我盼望自己能变成一块"海绵"，汲取学问，理念，并将之转化为前进的动力。

老师远程研修心得篇二

滨城区梁才试验幼儿园王芹芹通过这次培训工作，为我搭建了一个良好学习的平台，我仔细听了各位专家老师的课，还仔细做了记录，并准时做了点评。他们的教学方法各有所长，有很多值得探讨和借鉴的部分。

我个人认为我从思想深处到树立育人理念上，更深层次的理解“教育要适应自然的原则，追随幼儿的天性。”这句话在幼儿教育中的真正内涵，同时，拓展了我的视野，打开了我的思路，增加了很多学问和技能。

一、专家导航，理念与实践的结合做现代创新型幼儿老师应具有以下五点：

1老师要有较高的思想素养和专业水平，创新的教育理念。

2幼儿老师要有丰富的科学育儿学问，把握儿童心理进展特征，合理制定教育目标。

3老师要有敬业精神、爱园如家、乐于奉献及良好的心理素养，对幼儿做到三心即爱心、急躁、细心教育。

4有职业幸福感，以好心态、佳状态、高姿势干工作。5幼儿老师应具有较强的语言沟通力量和管理艺术，做孩子的示范引领者。

二、老师互动，缩短了距离的差距

这次的网络远程研修课程学习，给我们供应一个多样化的学习的平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学（此文来自）方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、沟通、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发觉了教育教学（此文来自）过程中存在很多不足，也找到了很多解决问题的方法和自己努力的方向。

三、信任孩子，让孩子有了自由的空间

老师要充分信任孩子，信任孩子完全有学习的力量。把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活，公平参加孩子的获得。老师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展现自己学习的过程，老师也就可以自如开展教学活动。同时，老师要“解放孩子的双手，解放孩子的大脑，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空间”，给他们想、做、说的机会，让他们争论、质疑、沟通，围绕某一个问题绽开辩论。老师应当让孩子充分思索，给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。这样，孩子自然就会兴奋，参加的乐观性就会高起来，参加度也会大大提高，个体才能得到进展。这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的便利和快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的便利。

我将充分利用这次学习机会，在提高自己的理论修养和教学水平，让自己