安全预防知识主题班会教案大全

Word-27-安全预防知识主题班会教案大全平安预防学问主题班会教案大全1

活动目的：

学习校内平安学问，对同学进行平安教育，防患于未然。

活动对象：

我班全体同学

活动地点：

教室

一、导入班会

同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，你们的平安倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要留意哪些平安问题呢?作为同学，更多时间都是在校内里度过的。那你们应当怎样做呢?

二、展现大屏幕同学合作探究

1、像这种状况，我们班发生过吗?

a.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。

b.在教室里相互追逐。

这样做对吗?为什么?(同学回答)

2、在我们学校还有很多地方需要留意平安，找一找哪个地方需要留意平安?(同学自由发言)

3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节赐予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食平安方面做的不妥当的是

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

同学聚会感言大全试用期工作总结

5、遇到别人打架时

a、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮忙。

b、不管他

c、去劝阻d、告知老师

6、遇到火灾时，拨打

a、110b、119c、120d、121

7、在道路上行走时

a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行

8、推断题：

(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

(2)用手或金属制品去接触插头底部。

(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。

(4)用沙子或泥土打仗。

(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。

三、小组争论，代表发言。(老师总结)

1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危急品进入校内;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上打闹。

2、体育课、试验课平安：上体育课时，要有防范意识，不随便投掷器材。试验课时要严格操作程序，按规范操作，不随便动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。

3、集体活动平安：班级、班级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动平安方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康平安：老师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上消失问题的同学要赐予更多的关爱，乐观疏导化解，不能采纳简洁粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚同学或其他污辱同学人格尊严的行为。同学心理上消失问题可实行适当方法加以排解，如可找老师、家长、同学、伴侣等倾诉。

四、班会尾声

同学们，我们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，大家学到了很多平安学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守平安规章。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。

平安预防学问主题班会教案大全2

一、教学目标：

1.初步了解防溺水平安有关内容，家长要教育自己的孩子提高平安意识。

2.提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学合作沟通意识。

3.通过教育使同学自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的辨别。

教学重、难点：

防溺水平安常识

教学过程：

一.谈话导入课题。

生命平安高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个都要珍惜自己的生命，时刻留意平安。今日这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水平安教育》。

二.学习新知

1.回忆溺水死亡事例。

在其他校内曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消逝了。

2.向家长们宣扬防溺水学问

三.严格遵守。

无论在酷热的夏季还是秋季，孩子们们都喜爱游泳，但由于缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，同学喜爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故，因此，家长要教育同学严格遵守“四不”。

一不：未经家长、老师不准去。

二不：没有会水性的大人伴随不准去。

三不：有水的地方远离不准去。

四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

四.齐探讨缘由。溺水缘由主要有以下几种：

1.不会水性。

2.意外调入水中，室息死亡。

3.在水突发病尤其心脏病。

4.盲目游入深水漩涡。

五.抢救需知。

未成年人若发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人爱护法规定：未成年人不能参与抢险营救等危急性活动。

六.家长和老师沟通。

家长们，要教育孩子珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样留意平安、珍爱生命。

七、总结：

家长们生命只有一次，幸福欢乐每一天。盼望这堂防溺水平安教育课，使孩子们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水平安原则及其他平安防范原则，祝大家每天平安!

平安预防学问主题班会教案大全3

教学目标：

1、增加消防平安的意识，以及所造成的严峻后果。

2、学习相关消防法学问，了解各类消防平安标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。

3、学会辨析生活中消防平安行为正误。

教学重点：

了解消防平安常识，、扑救常识、灭火方法。

教学难点：

把握灭火方法。

教学方法：

导、读、仪、评相结合。

教学过程：

一、导入

1、谈话导引入：

一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问同学有何感想?

二、学习各类消防标志

首先，我们来了解有哪些消防标志。

(一)熟悉各类消防平安标志

1、出示各类标志图案。这是什么?

2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有肯定象征意义的图形、符号或文字并配以肯定的颜色所组成的。

(二)了解各类消防平安标志的含义

1、出示小黑板：标志分类

1)火灾报警和手动掌握装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危急性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志说说你熟悉什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;平安通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物)

三、紧急状况下的逃命策略

水火无情，人所共知。来防卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。

1、“三要”

(1)“要”熟识自己住宅的环境。平常要多留意观看、熟识住宅的紧急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持镇静冷静。面对熊熊烈火，只有保持镇静冷静，才能实行快速坚决的措施，爱护自身和别人的平安。

(3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“危险”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。

2、“三救”

(1)选择逃命通道自“救”

(2)结绳下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐电梯

(2)“不”轻易跳楼

(3)“不”贪恋财物

四、总结

中同学要不断增加维护平安的责任感，提高预防火灾的意识。

1、树立平安意识。

2、努力学习、练好本事。

平安预防学问主题班会教案大全4

一、活动目的

1.让同学初步把握一些卫生学问和急救技术，学会爱护自己。

2.用学问竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展同学对“自护”学问的理解和运用，培育同学各方面的力量。

3.形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育同学自我爱护的意识和力量，为他们的健康成长打好基础。

二、活动预备

1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”学问和急救技术

2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、凉爽油、电话机、扇子、毛巾、纯洁水、木棍、电线。

三、活动过程

(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康平安地成长，为了响应我校创“平安学校”活动，为了使同学们把握更多的平安学问和急救技术，我们细心筹备了一台“自护”活动主题班会。

(二)“自护”力量表演和学问竞赛：

1.事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2.学问问答

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中学校生平安教育日”

(2)路口的交通指挥信号有哪些

3.小品《我们学会了爱护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：酷热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。抢救方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，关心散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”。

4.学问问答

(1)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

(2)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理

(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?

5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群欢乐的学校生在上学的路上，不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这危险关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。(要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

(三)结束语时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记全部的孩子们每天欢乐，日日平安。

平安预防学问主题班会教案大全5

目标：

让同学珍惜生命，懂得一些交通平安爱护学问与措施

预备：

课件、竞赛题、表演道具

过程：

一、活动导入：

同学们，我们都知道人的生命只有，然而有些人却不懂得珍惜自己的生命，给社会给家里人带来了无尽的损害，大家请看——(播放课件)渲染凄惨气氛……

二、活动开展：

1、读一读：

装上平安上路，载满幸福回家

效益诚珍贵，生命价更高

十次事故九次快

千好万好、平安最好

2、赛一赛：

考平安学问，每生轮番答一题，答对有奖。

3、演一演：

自编自演小品剧《假如我是一名司机》

4、议一议：

争论自己应当留意哪些平安

5、唱一唱：《爱的奉献》

平安预防学问主题班会教案大全6

平安教育重在平安意识的培育，如何让平安教育深化同学心中，我们开展了这次主题班会，旨在让同学了解和把握更多的平安常识、自护学问，树立自护意识，利于他们的健康成长。

一、活动目的

1、通过活动，让同学了解和把握更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。

2、活动中同学通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动内容：

1、交通平安2、校内活动平安3、消防平安

活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。

三、总结如下：

一、交通平安

(一)不良的交通习惯

不走人行横道，不靠路右边走。随便横穿公路。不留意道路和车辆信号，不听从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追赶、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

(二)中同学骑自行车的问题

未满12岁的儿童独自骑车。在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追赶打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

(三)中同学交通事故发生的缘由

缺乏交通平安意识。缺乏交通平安学问。缺乏交通平安责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。

(四)正常的行路常识

走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要留意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在公路上逗留、玩耍、打闹。

(五)正常的骑自行车常识

不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿公路最好推车行驶。转弯时减速慢行，观看并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追赶。

二.校内活动平安

1.体育活动平安。体育老师要讲清体育活动平安。活动课老师不得离开。同学不做担心全的活动。在无人爱护下不做危急活动。

2.学校集会与集体活动平安。可能发生的损害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不要拥护、靠3.校内劳动平安。严禁同学擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁同学用湿布擦电器旋扭开关。

三.消防平安

(一)中同学的消防学问

发生火灾的缘由：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。

(二)火灾的预防：

家庭防火：平安使用炉火。平安使用液化器。平安用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要留意场所。学校防火：严禁同学携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁同学乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当使用。常常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的平安防火。公共场所防火同学要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的嬉戏。不准同学在山林野炊或烧荒。

(三)灭火基本学问

隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

(四)火灾自救与逃命

井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让全部的孩子们每天欢乐，日日平安。

平安预防学问主题班会教案大全7

一、教学目标

(一)认知目标：

1、能明白上学时应当留意哪些方面，确立独立、防卫的平安爱护意识。

2、初步熟悉最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通平安常识。

(二)行为目标：

培育独立、防卫的平安爱护意识。遵守交通规章。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行公路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在公路上追跑打闹，在铁路道口留意来往车辆，不抢行。

(三)力量目标：培育同学的合作意识、观看、动脑、动手及生活实践力量。

二、教学重难点

1、确立独立、防卫的平安爱护意识。

2、能熟悉有关的交通标志、交通设施。

三、教学预备

同学：课前布置同学到大街上认一认交通标志和设施。

老师：1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。2、交通标志图。3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。

注：最新学校生平安教育黑板报内容资料

四、教学过程

(一)、故事导入新课。

1、听故事录音。2、请同学就故事内容说说自己的看法。

3、看课件，听故事

4、请同学们就故事内容说说自己的看法。

3、老师小结：假如有生疏人来学校接自己，一般状况下不熟悉的人，我们不要任凭跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会实行措施做好自我爱护。在日常生活中假如不留意交通平安，很简单造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来损害，给家人带来苦痛，给社会带来麻烦。

4、板书课题，齐读课题。

(二)课堂小调查，研讨上学路上应留意哪些方面。

1、小调查：上学途中，多少同学自己独自上学;多少同学和小伙伴结伴上学;多少同学由家人送上学。

2、小演习：老师播放铃声，让同学依据入学来的阅历，做出相应的行动。然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。

3、四人小组争论：

(1)放学时，应当留意什么?

(2)回家路上，应怎样留意平安。

(三)、合作学习，熟悉交通标志设施。

1、熟悉交通设施：

繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特殊多，为了保证行人的平安，交通的畅通，公路上修建了很多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗?

(1)同桌相互说说。

(2)指名上讲台说给大家听。

2、熟悉交通标志：

为了保证交通平安，大街上除了有交通设施外，还有很多交通标志。老师带来各种交通标志，你们想熟悉它们，和它们做伴侣吗?

(1)每组推举一名代表上台抽一张交通标志。

(2)小组内沟通争论，抽到的交通标志上画了什么?是什么标志?在哪见过?有什么作用?

(3)汇报学习状况。(要求其他同学仔细听，认真想，假如认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓舞，假如认为他说错了，就举手订正。)

3、让同学沟通收集到的其他交通标志。

(四)模拟活动，巩固新知。

1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、交通设施等

2、全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机。老师和同学轮番当警察。

(五)、总结：

通过今日的学习，请同学们畅谈自己的收获(同学自由组合沟通)。交通平安关系千家万户的幸福，同学们为了防止受损害，珍惜珍贵的生命，老师盼望每个同学都成为留意交通平安的小模范。

平安预防学问主题班会教案大全8

活动主题：

平安教育，防范于未然

活动时间：

周三晚上七点

活动地点：

101多媒体教室

主办单位：

计应0802班委员会与机制0704班委员会

参与人员：

计应0802全体成员与机制0704全体成员

组织者：

赵磊、刘洁洁、张阳、李平峰

主持人：

李静、汪磊

活动背景：

__年年9月，教育部颁布了《同学损害事故处理方法》，对同学在校期间所发生的人身损害事故的预防与处理作出新的规范，明确界定学校对未成年同学不担当监护职责，但同时《方法》规定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校供应给同学使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显担心全因素的;学校的平安保卫、消防、设施设备管理等平安管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大平安隐患，而未准时实行措施的等11项同学损害事故，学校应当依法担当相应的责任。现结合《同学损害事故处理方法》，为保障同学的平安，确保学校教育工作的有序进行。

活动宗旨：

高校是社会学问和才智的中心，被人们赞美为求知圣殿。然而，同人类社会一样，学习和生活在象牙之塔中的高校生也难免会面对各种危急。今

天就高校高校生可能遇到的几种常见的平安现象作一简要介绍，目的在于关心大家进一步提高平安防范熟悉，把握平安防范学问，加强自我平安爱护，乐观参加学校平安管理，共同维护和营造学校平安稳定的进展环境，才能体现平安教育，防范于未然。

平安教育没有终点。

前期工作：

(1)平安教育主题班级活动申报材料

(2)申请阶梯教室

(3)预备签名海报

(4)收集有关同学违反交通规章及不留意校内内平安的案例

(5)预备《天堂里有没有车来车往》的歌曲

(6)需要买一些礼品作为在互动活动中参加者的嘉奖

(7)各个工作安排：

拍照负责人：

人员签到负责人：

流程记录者：

现场秩序负责人：

教室卫生负责人:

(9)预算这次主题班会的总开支;

活动流程：

一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾;

二、导语

同学们，这节课我们开个班会，主题为平安教育，防范于未然(板书课题)，再介绍今日到来的嘉宾并表示热闹的欢迎;

三、出示挂图倾倒的家，谈谈你的感受。

小结：一人安危系全家，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要留意平安，接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。

过渡语：听完这首歌我们想到了什么(详细过度语由主持人绽开)，并引出平安教育的详细内容。

四、介绍高校生的消防平安，出示挂图行动119火患无情，并介绍火灾的危害，缘由，措施等;

五、介绍交通平安出示挂图人人遵守交通规章，并介绍交通事故的危害，表现形式，缘由，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据(小资料)。

六、同学介绍平安教育阅历，以演讲形式，并绽开交通学问互动抢答活动(共10题)，且对答对者有物资嘉奖;

七、连续活动，介绍生活平安，并依据相应的内容配对相应的图画解说。

八、介绍高校生的交往平安，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。

九、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

十、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

留意事项：

(1)要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等;

(2)要爱护好

多媒体机子，不得让同学乱用;

(3)保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾;

(4)主题班会结束后各班委留下来整理残物。

平安预防学问主题班会教案大全9

一、班会目的：

通过开展以“珍爱生命，平安第一”为主题的平安学问教育班会，增加班内同学的平安意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的平安学问，达到乐观预防危急的发生并提高同学基本自我爱护的力量。

二、活动预备：

收集适合同学特点的一些平安学问。

三、活动过程：

1、师生问好并组织活动纪律，让班内同学明确本节班会的主题，让同学在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领同学回忆巩固了解过的一些关于平安学问，师问生答。

2、师领生做选择题

(1)关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

(2)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故应当拨打的电话是：

①122②114③119

老师总结：通过这次主题班会，使同学们把握了一些平安防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等平安学问，本次活动同学乐观表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识，愿平安永久着伴随我们!

平安预防学问主题班会教案大全10

主题：

从小来把消防学，一生受益保平安。

活动目的：

1，通过本次活动，使同学了解一些常见的防火学问。

2，通过活动使同学熟悉几种不同的灭火方法，了解基本的自救学问，增加平安意识，提高日常生活防火的自觉性。

3，通过本次主题班会，学习消防平安学问，把握一些消防平安常识，增加同学平安意识，逐步提高同学的素养和力量。

教学过程

一、燃烧的概念

燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1，可燃物

2，助燃物

3，着火源

三、防火的基本措施

1，掌握可燃物

2，隔绝助燃物

3，消退着火源

4，防止火势扩散

四、灭火的基本方法

1，冷却法

2，窒息法

3，隔离法

4，化学抑制法

酒店常见的火灾缘由：

1，顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾