材料作文案例课件

材料作文案例材料作文案例阅读下面的材料，按要求作文:

新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望，虽然阅读下面的材料，按要求作文:视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思……

生命是多方的，生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长过程中，你应该也有类似小爬山虎的见闻和感受，请根据上述材料的寓意，结合生活的实际，写一篇作文。要求：（１）自选角度，自定立意，自拟标题；（２）题材限定为议论文，字数不少于８００字。视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失步骤：１、把作文的材料和要求看一遍，认真的看完，不要漏掉一个字。2、弄清楚是话题作文还是命题作文，弄清楚体裁的要求。3、再读材料，找到能给你立意的一些关键语句，划上线，写下立意的话语。4、立意的角度是多方的，可以从不同的对象多角度立意。5、比较立意的角度，选择适合你自己的立意，立意的话语要简洁，表达要明确。步骤：材料中不能把竹笋和小草的话当正面的观点，而爬山虎是值得赞扬的，不能用其他材料中的观点来看爬山虎。立意要分清不同的角色，特别注意正面角色和反面角色，从而得到对比性的认识。操练：１、看材料，明要求标题自拟，体裁为议论文，所以题目要带有议论性质。如《爬山虎的故事》、《爬山虎的成长经历》等等，不适合作为议论文的题目。２、看语句、定立意立意要注意揣摩命题者意图。操练：２、看语句、定立意立意要注意揣摩命题者意图。1要观赏它却只能靠自己努力:2小爬山虎沿着墙壁往上攀援:3小爬山虎终于爬上了屋顶:4竹笋嘲笑,小草讽刺,牵牛花羡慕,太阳伯伯和风姑娘鼓励:5视野开阔，可风景似乎不如想像的美丽，小爬山虎失望和怅惘。孩子看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思……材料立意享受必须付出劳动成功要靠自己要努力攀登努力会成功、坚持不懈对自己没有好处，不一定对别人没有好处因奉献而快乐走自己的路,让别人去说吧；正确对待批评变换角度看问题1要观赏它却只能靠自己努力:材料立意享受必须付出劳动成功要靠警示区：1、不顾文体要求：如写“爬山虎的成长历程”，“生日礼物”，或者扩写材料……2、不顾材料架空：“答案是丰富多彩的”“生活因多彩而美丽”“生命的长度与宽度”“感恩”等，找不到与材料的结合点。3、没把握重点，而是对命题者的议论“生命是多方的，生活是多彩的，认识是多元的”一一展开论述，脱离材料。4、对材料全抄全搬。5、由材料得不出观点。如“男与女”6、论据不能证明论点。如证明“应该拼搏”，说李白由官场而至平民，诗、酒或许才是他的全部。7、注意时间的把握，不少同学未完篇警示区：8、无标题9、语言没气势、力度与深度。10、卷面、书写材料:“做真正的自己”：李白、司马迁、林肯不为自己是皮匠之子而自卑。“发掘自己的闪光点”：卞之琳《断章》“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。“换位思考天地宽”：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；苏轼遭贬谪，却“一蓑烟雨任平生”；李白“天生我材必有用”。“坚持不懈坚定信念”：勾践、爱迪生、司马迁、李时珍、曹雪芹、袁隆平、居里夫人、海伦.凯勒“奉献”：“为人民服务”、张思德、贝多芬8、无标题9、语言没气势、力度与深度。结构不脱离材料，时刻回应材料，避免架空分析，或造成误伤。示例：——总起，表明自己的观点，或者提出问题。

——用三、四个段落从各个角度证明自己的观点

——总结强调观点，形成整体。强调：议论文中的故事是为议论服务的，应以议论为主！“论幸福”提纲：总写设问，什么是幸福第一段：幸福在于努力后能达到目的第二段：幸福是风雨之中有人呵护鼓励第三段：幸福是自己能坚持自己的信念第四段：幸福就是能让别人因为我的存在而感到快乐。总结：幸福的其他内容。结构不脱离材料，时刻回应材料，避免架空分析，或造成误伤。示例拟题：必须有；必须是议论性质；一定要能包含你的观点。

走自己的路，让别人去说吧！失之东隅，收之桑榆无限风光在险峰择其善者而从之你幸福，我快乐柳暗花明又一村快乐在于奉献另眼看“收获”人言不可畏拟题：必须有；必须是议论性质；一定要能包含你的观点。开篇：人生，像一只帆船，没有航线就不能达到目的地；人生，像一只海燕，没有航线就不能回到自己的家园；人生，也像一座高山，没有翻越的勇气总不会看到山那边美丽的风景线。也许你就像小爬山虎一样，受到妈妈的鼓舞而努力攀爬到达顶端看到的风景并不美，也许你曾今努力过却达不到自己的目的地，但是别灰心，别气馁，美丽的风景总会展现在你眼前——只要你有勇气，有毅力，你的人生也将成为一道美丽的风景线。——谭琴如果说鼓励是一枝花，但他也可以妆点生命，使其充满青春的活力；如果说鼓励是一粒石头，但他也可以捍卫生命，使其坚固；如果说鼓励是一滴油，但他也可以给生命的船以动力，使其奋勇前进。鼓励是生命的动力，给自己一个鼓励，会让生命显得更有力，给自己一个鼓励，会让羁绊生命前进的绳索在瞬间断裂。——张丹《生命的动力——鼓励》开篇：结尾我们要拥有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神；要学李白“天生我才必有用”“明朝散发弄轻舟”的豪迈，要去朝着“一览众山小”的理想奋斗。理想是我们前进路上的路标，指引我们前进的方向；理想是我们走向光明大道的基石，是成功的动力，成功地基石。——马璐瑶愚公荷担移山，最后感动天神；达摩静坐参禅，石壁为之感化。相信我，有了信念就能成功。——王川水滴不能流向梦寐的大海，就索性蒸发，成为天上飘逸的白云；青松不能成为成林的松群，就索性生长于悬崖，独展其傲然独立之姿……所以，我们应该放宽我们的视野，学会环顾四周发现美。结尾中间：倘若哥白尼在创立新说时被别人嘲笑而放弃，又何来的《天体运行》这部巨著？倘若苏东坡在官场上因屡次被贬受到嘲笑而改变自己，又何来“大江东去浪淘尽”那气势雄浑的诗句？如果司马迁因受辱而意志消沉，他还能重新站立于人前，写出被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》吗？——周琳〈〈努力后的成功〉〉

笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。虽然脆弱，却有着坚强的毅力，是骨子里透出来的毅力，马克思用自己短暂的生命，用生命的眼光通过许多困难与艰辛，反射出美丽而夺目的风景，为后人创造出永远向前的精神与言论。——王诗梦〈〈从生命的角度看风景〉〉中间：

坚守自己的信念，即使身躯已经消亡，但精神却常存。“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明坚守的信念；“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”这是李白坚守的信念；“待从头，收拾旧山河，朝天阙”这是岳飞坚守的信念。——苏杭〈〈坚守信念〉〉坚守自己的信念，即使身躯已经消亡，但精神却常存。“采相信自己，力量在心中一班蒋德爽是大鹏，就不要理会燕雀的嘲笑，扶摇直上九千里。是猎豹，就不要去管豺狼的讥讽，疾速奔驰于草原。是巨鲸，就不要在乎鱼虾的屑语，尽情畅游在深海。是豪杰，就不要听信小人的胡言，挥洒激情向自己的目标奋进，相信自己，力量在心中。

——题记强大的人之所以强大，是因为他相信自己，弱小的人之所以弱小，是因为他失去了信心。只要信心犹在，我们就所向无敌。

相信自己，力量在心中

“燕雀安知鸿鹄之志哉！”这是谁的豪言壮语？想当年，他一身布装，寄人篱下。而今，他却率领大队人马“斩木为兵，揭竿为旗”“山东豪俊云集响应，赢粮而景从”“遂亡秦族矣”。当年的陈胜，面对同伴的讥讽倒下了吗？没有！他坚信着自己，相信自己终会出人头地，他的一句壮语已经说明了他的自信。而事实也的确如此，带着自己的信心，他成功了，摧枯拉朽般的，秦灭亡了。这就是自信的力量，相信自己，力量在心中，它使你无比强大。“中国人也能画好画！”这是谁的声音，铿锵有力，像一记重锤锤在每一个人的心上。是他，在中国无比羸弱的时代让中国人长了一回脸；是他，在蜚声四起的时代让中国人找会了自信；是“燕雀安知鸿鹄之志哉！”这是谁的豪言壮语他，用自己的实力击垮了无数的讥讽与嘲笑；是他，坚信自己创造辉煌。他，就是徐悲鸿——一个不管不顾周围以几何数量级递增的嘲讽的真男人，一个曾向世人高呼“中国人不差，中国人也能画好画”的自信之人。因为自信，他没被流言中伤，因为自信，他克服了无数困难，因为自信，他创造了又一个神话。是自信，让他坚持到了成功，是自信，让他找出了心中的力量。正如《老人与海》中的桑提亚哥所说：“只要信心还在，我的生命就还在。”对于个人如此，对于国家，对于民族更是如此。曾记否，那被称为“东亚病夫”的日子；曾记否，那个连一根火柴都需要进口的时代；曾记否，那被外族蹂躏的年代。一个民族，是何等的他，用自己的实力击垮了无数的讥讽与嘲笑；是他，坚信自己创造辉弱小，但我们有信心，我们永不言弃。还记得吗，是谁在吼“赶英超美”？还记得吗，是谁在说“发展，发展，再发展”？短短几十年，“改革开放”“与时俱进”“西部大开发”一系列的行动无不昭示：中国人是有信心的，中国人是无法被战胜的。“中国富强了，中国人民站起来了！”如此刚劲的口号，只有自信的中国人才能吼出来。自信之中国强大了。自信对于学生更是重要。其实，不要去管别人的非议，朝着目标努力奋斗就是最好的学习方法。不管怎样，相信自己，力量在心中。

弱小，但我们有信心，我们永不言弃。材料作文案例课件

假如当初爱迪生因周围人的闲言碎语而放弃研究，他又怎么会多一项重大发明呢？假如当初伽利略不坚持他的理论，又怎么会有今天物理学上的物体自由落体的理论呢？假如哥白尼不坚持自己的看法，又怎么会受到世人的肯定呢？所以，只有坚持不懈，像爬山虎一样永不放弃才能够得到成功，得到世人的肯定。然而在世风日下的今天，具有这种精神的人是越来越少了，实现事业“多元化“已成为当代年轻人的宗旨，因此，做为祖国的下一代，我们一定不能如此，要相信，只有坚持不懈才能成功。假如当初爱迪生因周围人的闲言碎语而放弃研究，他又材料作文案例课件

不畏艰险，凌驾于挫折之上是成功的基础。“仲尼厄而作《春秋》，孙子膑足，兵法修列。。。”古之成大事者，艰难困苦，玉汝于成。西汉司马迁身残而志坚，写出了“无韵之离骚”的《史记》。如果没有他的崛起，历史也只能将它淹没在尘埃之中。“胜不骄，败不馁”是成功的保证。20世纪以来最伟大的科学家爱因斯坦，尽管提出了相对论的伟大的科学理论，尽管创造了多项发明，但他在有生之年仍不断地摸索，促进了人类社会的进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，被贬为黄州团练副使的苏东坡，未因政治上的失意而“眼泪恰似一江春水向东流”，也没有像太白那样“举杯消愁愁更愁”，他放浪于形骸之外，临清流赋诗，“主杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”不畏艰险，凌驾于挫折之上是成功的基础。“仲尼厄而作《

假如你的十年寒窗最终只换来名落孙山，假如你的辛勤劳作最终变成颗粒无收，假如你的孜孜以求的恋人最终移情别恋…..不要悲伤，不要心急，忧郁的日子总会过去，相信吧！快乐将会来临。正如小爬山虎努力奋斗终于爬上墙顶一样。人生如梦，岁月如歌。我们及时只能在历史的天空绽放刹那的光彩，也要划出一道美丽的彩虹，留下永恒的美丽，见证成功的辉煌。假如你的十年寒窗最终只换来名落孙山，假如你的辛勤劳作坚持就是胜利17班汤润“坚持就是胜利”，妇孺皆知。可又有多少人能持之以恒呢？小小的爬山虎没有被高墙吓倒，没有因为竹笋的嘲笑和小草的讽刺而退步，它坚持不懈地往上爬，最终它实现了自己的愿望，看到了高墙那面的美好。朋友们，物尤如此，那我们又何以堪呢？古今中外，有多少人不是在坚持中才声明显赫的？有多少人不是在坚持中功成名就而出类拔萃的？被称为“书圣”的王羲之不正是一个很好的说明吗？他并不是与生俱来的天才，他辉煌的成就是他一次次的尝试，一次次的苦练才取得的，正是他的坚持就是胜利

坚持不懈成就了他在书法史上的美名，让世人瞩目。有谁不知道杂交水稻之父----袁隆平的故事?有多少个日日夜夜他不是在田间度过的?又有多少次他不是在炎炎烈日下苦心钻研……可他始终在坚持，最后正因为有了他的坚持，他才成功的研制出了“杂交水稻”，使中国人民从此以后丰粮足食。坚持让袁隆平造福了人类，也是坚持让袁隆平家喻户晓。放眼国外，美国总统林肯的坚持让我震惊不已。他经历了无数的失败，可他仍痴心不已，不断进取，终于在他51岁时，竞选为美国总统。如果没有他的坚持，也许，他不会有如此丰硕的坚持不懈成就了他在书法史上的美名，让世人瞩目。成就，或许，他在一次次失败的打击下早就泯然众人了。坚持到底就是胜利。今天的我们呢？在重重的困难中，我们也许有放弃的冲动；在种种的压力下，我们似乎心灰意冷；在苦恼和压抑时，我们已开始寻找放纵的出口。我们坚持的信念在哪里？朋友们，让我们坚持不懈吧！因为只有那样，胜利才会对我们青眼相加。如果没有泥土的坚持，怎么会有高山的高大？如果没有河水的坚持，怎么会有大海的博大？如果没有白云的坚持，怎么会有美丽的天空？如果没有我们的坚持，怎么会有属于我们的朗朗晴空？成就，或许，他在一次次失败的打击下早就泯然众人了。

请信守我们的承诺：坚持到底，那么，你是最佳的选手。面对挫折，迎难而上17班杨代盛一只雄鹰在广阔的天际振翅翱翔着，它不屑于山峰的高险陡峭，不畏那波涛翻滚的惊涛骇浪。暴风雨即将来临，它用坚毅的目光显示对生命的不屈。既然生命就是如此，面对冷眼与嘲笑，永远不屑一顾；面对困难与挫折，永远心怀不屈，这样，你才能登上更高的山峰，体味那峰顶的无限风光，感受那“一览众山小”的豪情。我们在人生的旅途和成长过程中就犹如驾驶着一艘生命之舟，而每个人都是自己生命之舟的请信守我们的承诺：坚持到底，那么，你是最佳的选主人。当你在驾驭自己生命之舟时不可能总是一帆风顺，必然会遇到滚滚波涛或惊涛骇浪，必然会遇到一些可测与不可测的暗礁，这时，就需要我们从容把舟，战胜艰难险阻。那些经历了无数挫折而取得巨大成就的人不禁使人油然而生敬意。商业中失利，他没有消沉；竞争中失败，他没有放弃。和田一夫这位世界级企业家在遇到别人讥笑挖苦时，他没有迷失自己“生命之舟”的航向，而是以自己坚毅不屈的精神重新站起来从而东山再起，成为成功的商人。“死是一件无须着急的事……”史铁生所遭遇的对于常人来说是一件多么不幸的事，然而他并没有因死神随时可夺去他生命而放弃人生、对主人。当你在驾驭自己生命之舟时不可能总是一帆风顺，必然会遇到理想的追求，而是用文字展现出他那不屈于命运的从容。飞流的瀑布仰慕的是大海，所以即使是遇到断崖，它也要纵身一跃，激起美丽的浪花；一闪而过的流星羡慕的是那永恒的灿烂，即使是短暂而逝，也要在黑暗的长空留下一段璀璨；爬山虎憧憬着屋顶上美丽的风景，即使面对流言，也奋力向上攀缘，给人们留下一片油油的绿意。当我们遇到阻碍前行的“墙”时，我们是否在前行与后退之间徘徊。而那些成功人士所遭遇的经历无不告诫着我们：惟有面对挫折，勇往直前，方能抵达成功的彼岸，享受胜利的喜悦。当我们具有一种坚韧不屈的品质时，生命当中还有什么不可克服的困难呢？

理想的追求，而是用文字展现出他那不屈于命运的从容。蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，昂其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负；苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。

蝮蝂是一种喜爱背东西的小虫。爬行时遇到东西，总是拿了来，把头翘得高高地背着。它背的东西越来越重，即使疲劳极了也不肯住手。它的背很不光滑，堆积在上面的东西因而不会散落。最后被压得跌倒在地，爬不起来。有人可怜它，替它去掉背上的东西。但是，它爬起来以后，如果能走了，又跟以前一样去拿东西。它又喜欢向高处爬，爬得精疲力竭也不肯停止，直到摔死在地。

柳宗元寓言故事一则蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，昂其首负之。背愈重，虽困这只虫子坠地而死,悲剧根源何在?背愈重，虽困剧不止也苟能行，又持取如故又好上高，极其力不已善负小虫也。行遇物，辄持取说明了什么?很劳累了,为什么不放弃呢?极力往上爬,让你产生了一些什么联想?贪得无厌不自量力这只虫子坠地而死,背愈重，虽困剧不止也苟能行，又持取如故又好材料作文案例材料作文案例阅读下面的材料，按要求作文:

新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望，虽然阅读下面的材料，按要求作文:视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思……

生命是多方的，生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长过程中，你应该也有类似小爬山虎的见闻和感受，请根据上述材料的寓意，结合生活的实际，写一篇作文。要求：（１）自选角度，自定立意，自拟标题；（２）题材限定为议论文，字数不少于８００字。视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失步骤：１、把作文的材料和要求看一遍，认真的看完，不要漏掉一个字。2、弄清楚是话题作文还是命题作文，弄清楚体裁的要求。3、再读材料，找到能给你立意的一些关键语句，划上线，写下立意的话语。4、立意的角度是多方的，可以从不同的对象多角度立意。5、比较立意的角度，选择适合你自己的立意，立意的话语要简洁，表达要明确。步骤：材料中不能把竹笋和小草的话当正面的观点，而爬山虎是值得赞扬的，不能用其他材料中的观点来看爬山虎。立意要分清不同的角色，特别注意正面角色和反面角色，从而得到对比性的认识。操练：１、看材料，明要求标题自拟，体裁为议论文，所以题目要带有议论性质。如《爬山虎的故事》、《爬山虎的成长经历》等等，不适合作为议论文的题目。２、看语句、定立意立意要注意揣摩命题者意图。操练：２、看语句、定立意立意要注意揣摩命题者意图。1要观赏它却只能靠自己努力:2小爬山虎沿着墙壁往上攀援:3小爬山虎终于爬上了屋顶:4竹笋嘲笑,小草讽刺,牵牛花羡慕,太阳伯伯和风姑娘鼓励:5视野开阔，可风景似乎不如想像的美丽，小爬山虎失望和怅惘。孩子看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思……材料立意享受必须付出劳动成功要靠自己要努力攀登努力会成功、坚持不懈对自己没有好处，不一定对别人没有好处因奉献而快乐走自己的路,让别人去说吧；正确对待批评变换角度看问题1要观赏它却只能靠自己努力:材料立意享受必须付出劳动成功要靠警示区：1、不顾文体要求：如写“爬山虎的成长历程”，“生日礼物”，或者扩写材料……2、不顾材料架空：“答案是丰富多彩的”“生活因多彩而美丽”“生命的长度与宽度”“感恩”等，找不到与材料的结合点。3、没把握重点，而是对命题者的议论“生命是多方的，生活是多彩的，认识是多元的”一一展开论述，脱离材料。4、对材料全抄全搬。5、由材料得不出观点。如“男与女”6、论据不能证明论点。如证明“应该拼搏”，说李白由官场而至平民，诗、酒或许才是他的全部。7、注意时间的把握，不少同学未完篇警示区：8、无标题9、语言没气势、力度与深度。10、卷面、书写材料:“做真正的自己”：李白、司马迁、林肯不为自己是皮匠之子而自卑。“发掘自己的闪光点”：卞之琳《断章》“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。“换位思考天地宽”：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；苏轼遭贬谪，却“一蓑烟雨任平生”；李白“天生我材必有用”。“坚持不懈坚定信念”：勾践、爱迪生、司马迁、李时珍、曹雪芹、袁隆平、居里夫人、海伦.凯勒“奉献”：“为人民服务”、张思德、贝多芬8、无标题9、语言没气势、力度与深度。结构不脱离材料，时刻回应材料，避免架空分析，或造成误伤。示例：——总起，表明自己的观点，或者提出问题。

——用三、四个段落从各个角度证明自己的观点

——总结强调观点，形成整体。强调：议论文中的故事是为议论服务的，应以议论为主！“论幸福”提纲：总写设问，什么是幸福第一段：幸福在于努力后能达到目的第二段：幸福是风雨之中有人呵护鼓励第三段：幸福是自己能坚持自己的信念第四段：幸福就是能让别人因为我的存在而感到快乐。总结：幸福的其他内容。结构不脱离材料，时刻回应材料，避免架空分析，或造成误伤。示例拟题：必须有；必须是议论性质；一定要能包含你的观点。

走自己的路，让别人去说吧！失之东隅，收之桑榆无限风光在险峰择其善者而从之你幸福，我快乐柳暗花明又一村快乐在于奉献另眼看“收获”人言不可畏拟题：必须有；必须是议论性质；一定要能包含你的观点。开篇：人生，像一只帆船，没有航线就不能达到目的地；人生，像一只海燕，没有航线就不能回到自己的家园；人生，也像一座高山，没有翻越的勇气总不会看到山那边美丽的风景线。也许你就像小爬山虎一样，受到妈妈的鼓舞而努力攀爬到达顶端看到的风景并不美，也许你曾今努力过却达不到自己的目的地，但是别灰心，别气馁，美丽的风景总会展现在你眼前——只要你有勇气，有毅力，你的人生也将成为一道美丽的风景线。——谭琴如果说鼓励是一枝花，但他也可以妆点生命，使其充满青春的活力；如果说鼓励是一粒石头，但他也可以捍卫生命，使其坚固；如果说鼓励是一滴油，但他也可以给生命的船以动力，使其奋勇前进。鼓励是生命的动力，给自己一个鼓励，会让生命显得更有力，给自己一个鼓励，会让羁绊生命前进的绳索在瞬间断裂。——张丹《生命的动力——鼓励》开篇：结尾我们要拥有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神；要学李白“天生我才必有用”“明朝散发弄轻舟”的豪迈，要去朝着“一览众山小”的理想奋斗。理想是我们前进路上的路标，指引我们前进的方向；理想是我们走向光明大道的基石，是成功的动力，成功地基石。——马璐瑶愚公荷担移山，最后感动天神；达摩静坐参禅，石壁为之感化。相信我，有了信念就能成功。——王川水滴不能流向梦寐的大海，就索性蒸发，成为天上飘逸的白云；青松不能成为成林的松群，就索性生长于悬崖，独展其傲然独立之姿……所以，我们应该放宽我们的视野，学会环顾四周发现美。结尾中间：倘若哥白尼在创立新说时被别人嘲笑而放弃，又何来的《天体运行》这部巨著？倘若苏东坡在官场上因屡次被贬受到嘲笑而改变自己，又何来“大江东去浪淘尽”那气势雄浑的诗句？如果司马迁因受辱而意志消沉，他还能重新站立于人前，写出被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》吗？——周琳〈〈努力后的成功〉〉

笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。虽然脆弱，却有着坚强的毅力，是骨子里透出来的毅力，马克思用自己短暂的生命，用生命的眼光通过许多困难与艰辛，反射出美丽而夺目的风景，为后人创造出永远向前的精神与言论。——王诗梦〈〈从生命的角度看风景〉〉中间：

坚守自己的信念，即使身躯已经消亡，但精神却常存。“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明坚守的信念；“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”这是李白坚守的信念；“待从头，收拾旧山河，朝天阙”这是岳飞坚守的信念。——苏杭〈〈坚守信念〉〉坚守自己的信念，即使身躯已经消亡，但精神却常存。“采相信自己，力量在心中一班蒋德爽是大鹏，就不要理会燕雀的嘲笑，扶摇直上九千里。是猎豹，就不要去管豺狼的讥讽，疾速奔驰于草原。是巨鲸，就不要在乎鱼虾的屑语，尽情畅游在深海。是豪杰，就不要听信小人的胡言，挥洒激情向自己的目标奋进，相信自己，力量在心中。

——题记强大的人之所以强大，是因为他相信自己，弱小的人之所以弱小，是因为他失去了信心。只要信心犹在，我们就所向无敌。

相信自己，力量在心中

“燕雀安知鸿鹄之志哉！”这是谁的豪言壮语？想当年，他一身布装，寄人篱下。而今，他却率领大队人马“斩木为兵，揭竿为旗”“山东豪俊云集响应，赢粮而景从”“遂亡秦族矣”。当年的陈胜，面对同伴的讥讽倒下了吗？没有！他坚信着自己，相信自己终会出人头地，他的一句壮语已经说明了他的自信。而事实也的确如此，带着自己的信心，他成功了，摧枯拉朽般的，秦灭亡了。这就是自信的力量，相信自己，力量在心中，它使你无比强大。“中国人也能画好画！”这是谁的声音，铿锵有力，像一记重锤锤在每一个人的心上。是他，在中国无比羸弱的时代让中国人长了一回脸；是他，在蜚声四起的时代让中国人找会了自信；是“燕雀安知鸿鹄之志哉！”这是谁的豪言壮语他，用自己的实力击垮了无数的讥讽与嘲笑；是他，坚信自己创造辉煌。他，就是徐悲鸿——一个不管不顾周围以几何数量级递增的嘲讽的真男人，一个曾向世人高呼“中国人不差，中国人也能画好画”的自信之人。因为自信，他没被流言中伤，因为自信，他克服了无数困难，因为自信，他创造了又一个神话。是自信，让他坚持到了成功，是自信，让他找出了心中的力量。正如《老人与海》中的桑提亚哥所说：“只要信心还在，我的生命就还在。”对于个人如此，对于国家，对于民族更是如此。曾记否，那被称为“东亚病夫”的日子；曾记否，那个连一根火柴都需要进口的时代；曾记否，那被外族蹂躏的年代。一个民族，是何等的他，用自己的实力击垮了无数的讥讽与嘲笑；是他，坚信自己创造辉弱小，但我们有信心，我们永不言弃。还记得吗，是谁在吼“赶英超美”？还记得吗，是谁在说“发展，发展，再发展”？短短几十年，“改革开放”“与时俱进”“西部大开发”一系列的行动无不昭示：中国人是有信心的，中国人是无法被战胜的。“中国富强了，中国人民站起来了！”如此刚劲的口号，只有自信的中国人才能吼出来。自信之中国强大了。自信对于学生更是重要。其实，不要去管别人的非议，朝着目标努力奋斗就是最好的学习方法。不管怎样，相信自己，力量在心中。

弱小，但我们有信心，我们永不言弃。材料作文案例课件

假如当初爱迪生因周围人的闲言碎语而放弃研究，他又怎么会多一项重大发明呢？假如当初伽利略不坚持他的理论，又怎么会有今天物理学上的物体自由落体的理论呢？假如哥白尼不坚持自己的看法，又怎么会受到世人的肯定呢？所以，只有坚持不懈，像爬山虎一样永不放弃才能够得到成功，得到世人的肯定。然而在世风日下的今天，具有这种精神的人是越来越少了，实现事业“多元化“已成为当代年轻人的宗旨，因此，做为祖国的下一代，我们一定不能如此，要相信，只有坚持不懈才能成功。假如当初爱迪生因周围人的闲言碎语而放弃研究，他又材料作文案例课件

不畏艰险，凌驾于挫折之上是成功的基础。“仲尼厄而作《春秋》，孙子膑足，兵法修列。。。”古之成大事者，艰难困苦，玉汝于成。西汉司马迁身残而志坚，写出了“无韵之离骚”的《史记》。如果没有他的崛起，历史也只能将它淹没在尘埃之中。“胜不骄，败不馁”是成功的保证。20世纪以来最伟大的科学家爱因斯坦，尽管提出了相对论的伟大的科学理论，尽管创造了多项发明，但他在有生之年仍不断地摸索，促进了人类社会的进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，被贬为黄州团练副使的苏东坡，未因政治上的失意而“眼泪恰似一江春水向东流”，也没有像太白那样“举杯消愁愁更愁”，他放浪于形骸之外，临清流赋诗，“主杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”不畏艰险，凌驾于挫折之上是成功的基础。“仲尼厄而作《

假如你的十年寒窗最终只换来名落孙山，假如你的辛勤劳作最终变成颗粒无收，假如你的孜孜以求的恋人最终移情别恋…..不要悲伤，不要心急，忧郁的日子总会过去，相信吧！快乐将会来临。正如小爬山虎努力奋斗终于爬上墙顶一样。人生如梦，岁月如歌。我们及时只能在历史的天空绽放刹那的光彩，也要划出一道美丽的彩虹，留下永恒的美丽，见证成功的辉煌。假如你的十年寒窗最终只换来名落孙山，假如你的辛勤劳作坚持就是胜利17班汤润“坚持就是胜利”，妇孺皆知。可又有多少人能持之以恒呢？小小的爬山虎没有被高墙吓倒，没有因为竹笋的嘲笑和小草的讽刺而退步，它坚持不懈地往上爬，最终它实现了自己的愿望，看到了高墙那面的美好。朋友们，物尤如此，那我们又何以堪呢？古今中外，有多少人不是在坚持中才声明显赫的？有多少人不是在坚持中功成名就而出类拔萃的？被称为“书圣”的王羲之不正是一个很好的说明吗？他并不是与生俱来的天才，他辉煌的成就是他一次次的尝试，一次次的苦练才取得的，正是他的坚持就是胜利

坚持不懈成就了他在书法史上的美名，让世人瞩目。有谁不知道杂交水稻之父----袁隆平的故事?有多少个日日夜夜他不是在田间度过的?又有多少次他不是在炎炎烈日下苦心钻研……可他始终在坚持，最后正因为有了他的坚持，他才成功的研制出了“杂交水稻”，使中国人民从此以后丰粮足食。坚持让袁隆平造福了人类，也是坚持让袁隆平家喻户晓。放眼国外，美国总统林肯的坚持让我震惊不已。他经历了无数的失败，可他仍痴心不已，不断进取，终于在他51岁时，竞选为美国总统。如果没有他的坚持，也许，他不会有如此丰硕的坚持不懈成就了他在书法史上的美名，让世人瞩目。成就，或许，他在一次次失败的打击下早就泯然众人了。坚持到底就是胜利。今天的我们呢？在重重的困难中，我们也许有放弃的冲动；在种种的压力下，我们似乎心灰意冷；在苦恼和压抑时，我们已开始寻找放纵的出口。我们坚持的信念在哪里？朋友们，让我们坚持不懈吧！因为只