教研日工作总结2022上学期幼儿园6篇

Word———教研日工作总结2022上学期幼儿园6篇大家在工作中的不足是可以记录在工作总结中的，不管职场人在做某份工作，都务必要熟识工作总结，我今日就为您带来了教研日工作总结2022上学期幼儿园6篇，信任肯定会对你有所关心。

教研日工作总结2022上学期幼儿园篇1

一学期的工作即将结束，在这个学期中我们通过努力，取得了许多成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法，在这，就对一学期的教研工作做如下总结；

1.加强学习，注意老师成长

本学期我们教研组从杭州邀请了李克建博士对于幼儿园后续的进展进行了评估和指导，并通过座谈会的形式让老师们与专家组进行亲热的互动，了解幼儿园一日生活的规范性，在本县内我们邀请了林翠芳老师进行教育教学论文的指导，从排版到论文内涵的建设、选材的角度等多个方面，每一位老师都得到了启发，并且在参评的17篇论文中获得了9篇一、二、三等奖的好成果，还邀请了本园的徐晶晶园长，对于说课艺术进行理念的梳理和解读，从根本上解决了老师们混淆说课、试讲的概念，另外，我们在5月底组织集体老师进行篆刻的学习，在本土巨匠毛瑞春的带领下，老师们渐渐习得了篆刻的学问要领，并对本土石头文化多了一丝的了解。本学期以来，教研活动通过理论学习、互动实操开展了每周一次的大教研活动以及每双周一次的美工沙龙活动，当然还有我们的日常周四段教研，不断的在各种工作中加强老师的反思，从每一块工作的落实到班级、到个人。

2.开展课题讨论，摸索教育阅历

课题，这个学期我刚接手这一块工作，对于我来说，是一个生疏而又布满挑战的任务，本学期，我的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就《以本土资源为载体的区域环境创设的实践与讨论》《利用本土资源开展幼儿创意绘画的实践与讨论》这两个县级子课题重点绽开了研讨，从最初的大量理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的熟悉，为了完善课题的内容，我们组织各个课题负责人和执笔进行了深化的争论，进一步对支配表进行确认，就什么阶段应当实施收集什么内容进行了具体的分工支配，基于支配，在课题小组研讨的过程中，我们发觉材料的收集来源于我们班级日常所呈现的活动，因此我们集中各个班级的老师进行了材料的梳理和段教研的争论，这一阅历的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了很多的素材，并各自撰写了讨论报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。

3.优化一日活动，落实教学支配

邀请李克建博士进行指导的过程中，我们熟悉到要切实的抓好幼儿保教常规，应当从细节做起，比如说我们的过渡环节、消极等待现象，我们组织老师、保育员共同学习了一日保教规范的详细内容，如在什么环节幼儿应当做什么、老师应当做什么、保育员应当做什么，进行了分析解读，促进了师幼保育教育的结合，也让大家明确自己的工作。

本学期还重点主抓老师的一日活动支配，从周方案到老师的半日活动教案我们会定期、不定期进行检查、抽查，依据详细状况进行分析和沟通、反思、改进，让一日活动更加有序，值得一提的是我们的进餐环节，进行了重点的研磨，从音乐的选择上，为孩子营造温馨、宁静的就餐环境，到分流自主打饭、打菜，解决了消极等待的问题，为了培育幼儿良好的就餐行为习惯，我们还自制了两份表格，让老师们每日进行登记和分析，有效的改善了不良的行为习惯的养成，并层层递进，优化了一日活动中的过渡环节。

虽然进步不小，但依旧存在不足之处：

在教研活动中，还未完成解决主持人讲、老师听的状态，应当更开放性的呈现集体脑洞大开的研讨模式，让每一位老师都能体会参加式的教研所带来的成长，由于年轻、阅历不足，我们教研组所能带给大家的引领并不全面，比如在环境的创设中，我们未能正确解读环境的核心要点，导致环境的推动甚微，在下一个学期到来之际，我们需要做的是丰富自己的内涵建设，学习更多有关的业务学问、多看几本书，在支配活动时通观全局，不至于最终匆忙忙忙。

接下来，我们盼望结合本园实际，加强课题讨论，提高全体老师科研意识；由于我们还有市级课题在走，由于是做美术的特色幼儿园，为了打响自己的品牌建设，我们还应当摸索特色教学的阅历，在美术方面绽开研讨，总结阅历，加强对老师技能、技巧的培训。

这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。

教研日工作总结2022上学期幼儿园篇2

一学年的工作，在紧急的学习和实践中过去了，时间的消逝，记载着付出和辛苦，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了许多成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法。由于爱，让我们对自己的事业布满着激情，由于激情，我们不断的在努力的学习和成长。在这，就对一学期的教研工作做一总结：

1、加强学习，注意老师成长。

教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论、学习、研讨、沟通教学阅历的阵地;本学期，教研工作以加强学习，促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了很多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思，从每一块工作的落实总结中，让每一位老师注意反思，在反思中提取阅历，确立目标。

2、开展课题讨论，摸索教育阅历。

课题，对于我们教研组来说，是一个新奇而又布满挑战的任务。本学期，我园的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就艺术领域这一课题绽开了研讨，从最初的大量理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的熟悉，从大、中、小各班级各班的教材、确定、教案争论、教学预备中，每一个老师从争论中相互学习，共同的吸取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和形成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的方案，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动。这一过程，是老师们理论和阅历的汇合，也是教学和老师的学习和提高。最终，我们的老师也从艺术领域之唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆歌词，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿制造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参加活动的目的，提高音乐活动的质量，这一阅历的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了很多的素材，并各自撰写了讨论报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。

3、优化一日活动，落实教学支配。

教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。本学期，我们从优化一日生活支配，从时间的支配到各区域的支配上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期方案到制定和日方案、周方案的支配上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同班级相同教材的制定和相互沟通上，让教学更加规范和精确，另外，期末到各班教学状况测试和总结，也让每一个老师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清楚的熟悉，让我园以后的教学支配和教学施行更有了方向。

4、细心组织大型活动，增加宣扬力度。

幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣扬也是我们工作的重点。本学期，我们细心组织了家长开放日、六一文艺汇演和大班毕业典礼的表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开头的节编排、落实，到六一表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班细心的预备和有序的组织，全部这些都事先在教研活动中沟通、争论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们精彩的表演，得到了家长的全都好评和认可。

5、平安工作。

保证幼儿的健康和平安，是我们每一位老师的首要责任，让幼儿在我们的教育下健康、欢乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将平安教育列入课程之中，让幼儿自我有平安预防常识，做为老师，坚持专心上岗，严格遵守上岗制度，以提高责任心为平安要点，使我园本学期的平安事故大大降低，无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤也很少。

总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组老师的`共同努力下，取得了很多成果，教研活动真正成为了老师们沟通、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：

(1)结合本园实际，加强课题讨论，提高全体老师科研意识;

(2)教材的学习和目标的确定、落实;

(3)老师技能、技巧的培训;

(4)特色教学的阅历，在美术及早期阅读方面绽开研讨，总结阅历。

这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。

教研日工作总结2022上学期幼儿园篇3

本学期，我园教科研工作在《规程》、《纲要》精神引领下，在上级教研部门的指导下，在以老带新结对子的自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实园本教研，开展有效课堂教学以及嬉戏区域的创设、嬉戏活动的设计、组织等讨论活动中，提高了老师开展有效教学及嬉戏的整体水平，提升了老师课程实施的力量。高效完成了各项工作任务。

现将本学期教科研工作总结如下：

一、亮点工作：

(一)抓实常规管理，细化管理，提高一日活动保教质量

1、本学期进一步加强了各类规范学习。组织老师学习了《幼儿园教育指导纲要》、《学习济南市幼儿园教职工职业道德规范》、以及老师备课要求等，使老师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对新老师、青年老师开展了培训工作，进一步提高了工作力量。在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中，使各项规范的执行过程成为老师自觉的行为要求。

2、进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动，对消失问题的班级进行管理跟踪指导，直至解决问题为止，切实提高老师的实际保教力量，优化一日活动质量。

3、开展了教研组方案的沟通活动与班级环境创设评比、教职工舞蹈、律动、讲故事等评比活动，增加了教育教学工作的有序性、实效性、制造性。

(二)扎实地开展了园本课程--区域活动的讨论

1、每周组织老师进行一次教研活动。做到了保证时间、保证人员、保证质量。

2、发动家进步行家园协作，丰富了幼儿园班级的区域材料。

材料投放遵循了与教育目标达成全都、有层进行、好玩味性、留意丰富性、益于幼儿的制造思维的原则

3、开展活动的过程中，老师们擅长寻求真问题、抓住真问题、解决真问题，实实在在做到了为孩子的进展服务。

二、存在问题与不足：

1、在园本教研活动中，在注意形式和内容上，还需进一步关注儿童成长、老师需求，为切实提高园本教研活动的有效性打好基础。

2、虽然对各班级组进行了组本教研活动的培训工作，但是对班级组活动质量的督查、考核力度，需进一步的通过指导、参加、评比、展现等形式，丰富各班级组教科研活动，提高班级组教研活动质量。

3、对于参加幼儿园课题讨论的新老师，需要进一步加强培训与指导，关心她们进一步学习和提高教科研的力量。

以上是我园这一学期在教科研方面所做的大致工作。在这个布满挑战，布满朝气的新世纪，我园将不断努力，不断探究，不断创新，不断完善，更好的为幼教事业做贡献。

教研日工作总结2022上学期幼儿园篇4

本学期在园内领导的信任，关怀下，由我负责学期班级教育教学工作。在罗老师的指导关心下，再老师们的协作下，经过一学期的学习，工作。学前班各科教育教学能按时完成，并取得一系列的好成果。达到肯定的教育效果。

本学期我依据教学大纲的要求，教才的特点，结合学前班幼儿年龄的特征，以及幼儿的实际状况，结合园内教研主题，（语言为主，英语为辅）绽开一系列教学活动主要陪养幼儿爱写，爱说，爱用一般话交谈的兴，并且乐观住动参加教学活动，逐步养成爱学习，爱生活的习惯。具有基础的生活自理力量，为下学期幼儿奠定良好的基础。

在实施过程中，我乐观参与园内教研会议，做好记录与传达工作。不断地学习，完善自己，在教学中起到表彰作用。为了使方案落实到位，组织老师开会，并围绕这个目标去绽开各科教学。在教学中老师们相互学习，相互促进，仔细备好课，做好充分教学具。努力完成好每一节活动课的教学任务。

在语言教学中我和温老师会依据幼儿的爱好选材篇教案，制作教学具。还设定特色教学《幼儿听读嬉戏，识字》，通过故事。诗歌。童话。散文。绕口令等的形式，利用提问，情境创设，谈话。表演的教学手段去培育幼儿爱说爱讲一般话，并能乐观而有礼貌的参加交谈，培育幼儿喜爱听故事看图书的习惯，在平常多鼓舞幼儿大胆的用一般话交谈，给幼儿营造一个良好的学习环境，多说，从而使幼儿的口语表达力量得到进步提高，通过嬉戏增加幼儿的识字量及进一步培育幼儿的倾听力量，朗读力量。

在计算教学中林老师陈老师能相互学习促进教学充分利用实物教学具。动物卡片。水果卡片激发幼儿对学习数学的爱好。对操作的爱好，通过操作，探究。发觉。逐步形成数的概念，熟悉数字一至一百并要求幼儿会写。会读。会认及会倒数。顺数，一至十的组成加减法，十以内的连加连减，幼儿对这方面的学问把握较坚固，排序方面还要连续加强。

在英语教学中扬老师以培育幼儿对学习英语的爱好为主，通过一些礼貌用语，身体部位的名称。家庭成员称呼。颜色单词及一些英文歌曲等。

在音乐教学中班上老师能以培育幼儿喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，体会活动带来的欢乐。音乐教学中以歌曲。歌表演。音乐嬉戏为主，能多利用琴声多组织幼儿，让幼儿多听音乐，培育乐感训练，幼儿用自然的声音演唱不同的歌曲。学会领唱。合唱。会依据歌词内容创编动作。学习舞蹈动作随音乐参与集体舞蹈从而喜爱集体生活，喜爱音乐，美术教学让幼儿学习观看生活，了解生活。通过绘画手工等美术活动，从而培育幼儿对美术活动的爱好，进展幼儿观看力。记忆力。想象力。

在健康常识教学中，我们四位老师以培育幼儿常常保持乐观欢乐的心情，主动参与各项活动教学，有自信念学习一些基本的生活。卫生学问。逐步培育良好的生活习惯，具有基本的生活自理力量。除了一些书本学问传授并能结合实际去教育。去引导幼儿怎样做个好孩子等。通过活动《着火了怎么办？》。《奶奶生病了怎么办？》。《怎样爱护自己》等等……

学问于生活，教学成果于在实践中不断学习，不断总结，在教学中。不断完善并提高自身的素养。经过一学期的实践。取得的成果是值得确定的，只有再今后的工作中乐观向上，取长不短，力争日上！

教研日工作总结2022上学期幼儿园篇5

幼儿园的教研工作直接影响着幼儿园教育教学工作的质量。本学期，我们幼儿园以新《纲要》为指针，仔细贯彻落实“市幼儿园新学期教学工作业务会议”精神，以老师为本、以教研为先、以检查为辅、以家长为伴、以幼儿为重，开展了一系列的丰富有效的教研工作，较好地调动了老师们对“教”“研”活动的乐观性，有效地促进和提高了老师的业务水平。现就本学期的教研工作作一个回顾和总结

1、在“不同层次的老师活动”中提高老师素养。

我园的师资队伍中有骨干老师、教学阅历丰富的老老师、青年老师、今年新上任的新老师等。针对以上状况，我园开展了不同层次的老师活动。

新老师与老老师：开学初我园的6对师徒结对的新老老师依据“师徒结对”的活动方案，从教学活动、自主嬉戏活动、晨间体锻活动、家长互动工作、班级常规管理等方面有困惑的地方入手，鼓舞新老老师在平常的教学实践中自主开展研讨、观摩等活动，并以公开活动、教育教学论文等多种形式予以呈现。经过一学期的努力，新老师在老老师的指导下，教学水平和力量都获得了肯定的提高。

新青年老师：开学初我园要求新青老师每月上好一节检查课，在多次的课堂教学实践中，我园的8位新青老师的课堂教学水平都有了肯定的提高。

2、在“请进来、走出去”中开阔老师视野。

我园聘请了早期阅读的老师来园进行小班的早期阅读课示范活动，课后与老师面对面的沟通。紧紧围绕早期阅读教育谈了自己的教育感悟，鼓舞我园的全体老师在工作中与新的教育理念同行：沉下心来、学会思索，让孩子乐学、让自己乐教，态度打算一切。

外出学习：我园多次派遣园内老师到xx、xx参与学习培训活动，通过这一次次的培训学习，老师们解决了工作中的困惑，真正体验到了学习带来的乐趣、好处，使每个人渐渐养成了好学习、善思索、重积累、勤反思、互争论的好习惯。

3、在“老师基本功竞赛”中锤炼老师技能。

自制玩具评比：我园开展了“自制玩具展现及评比活动”，老师们利用废旧物品从教玩具的“平安性、新奇性、有用性、耐用性、”动身，以多种表现形式制作出一件件精致的作品，呈现了我园老师们心灵手巧、勇于创新的精神面貌。

4、在“反思、总结”中积累老师阅历。

为了关心老师积累教育教学过程中的阅历和方法，我园鼓舞老师对自身工作准时反思、准时总结。我园要求老师把教育教学中的点滴阅历记录在案，每位老师每月准时撰写教学随笔。

5、教学工作准时方案，准时总结。

活动的方案是活动顺当开展的保障，我园在教学工作上注意早支配、早落实；活动的总结是对所作工作的回顾，我园鼓舞老师仔细总结，发觉问题，准时改进。

制订方案：要求老师在期初时仔细制订好班级组工作方案、班级工作方案、月方案等，并仔细查阅各类文献资料，制订出符合班级特点、幼儿年龄特点的园内子课题讨论方案，在方案制订好以后，严格根据方案实施教育教学活动，同时依据班级实际状况和幼儿需要作出相应的调整、修改，做到预设活动和生成活动相结合，做到在平行班级中既有共性又有共性。

撰写总结：在学期结束时，要求老师们仔细、认真地撰写好班级工作总结、班级组工作总结等，在总结中写出自己所做的各项工作、所获得的成果和存在的问题，从而促使老师们明确目标，连续努力。

6、存在不足及今后思索：

1、存在不足

（1）老师的教育随笔要真实的记录自己在教学中的点滴，以后可以发到网上供大家共享。

（2）老师仅仅是课程的实施者，对课程的讨论力量不强。

（3）课程讨论资源的积累有待完善。

2、今后思索

（1）讨论《幼儿园综合活动丛书》中一些较难实施的活动，努力保证每一节教学活动的质量，并且依据实际状况学会修改、调整活动，敏捷地实施。

（2）在幼儿园中建立课程资源室，对各类资源整理、归类，便于老师们在教育教学活动中的使用。

教研日工作总结2022上学期幼儿园篇6

通过全园教职员工的共同努力，我们顺当完成了一学期的工作。本学期，我们紧密围绕新《纲要》精神理念进行贯彻落实。依据我园的实际状况，以教委办精神为引领，开展了丰富有效的教研活动。较好地调动了老师们对“教”“研”活动的乐观性，有效地促进和提高了老师的业务水平。现将这半年来的工作做如下的总结，盼望能借此积累好的阅历，同时反思存在的不足，促使我们不断学习，努力提高，使老师的工作和业务力量渐渐成熟起来，为下学期的工作打下坚实的基。

一、日常教学的管理时时抓

加强一日活动各环节的管理，对比《幼儿园一日活动常规》和《幼儿园教学活动常规细则》的要求，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、平安、丰富、新奇的生活和活动环境，充分敬重幼儿的人格和权利，合理支配幼儿的一日活动。准时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培育将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，进展他们的自理自律力量。

二、提高老师业务水平有效抓

1、紧抓学习机会。幼儿园本着“走出去，请进来”的精神，不怕苦不怕累，乐观参与每次的观摩研讨活动，特殊珍惜每次镇级、市级的各类培训讲座机会。这学期我园组织老师外出学习共20人次以上。分别组织老师观摩镇语言优质课活动、市语言优质课活动、试验幼儿园“制造嬉戏”活动、观摩安海镇级开放日、组织三名老师参与期初工作检查、选派两位老师参与晋江市保健员培训。

2、在学习的基础上，幼儿园还进行二次培训，将好的阅历和教学理念进一步传达与幼儿园的老师们共享，提升全园老师的专业水平。

三、周四教研日周周抓

1、本学期，幼儿园依据园内实际，分别采纳结对子、同课异构的形式，共同研讨。绽开的课题是语言领域的儿歌《家》《尾巴的用处》《动物的嘴巴真好玩》《轻轻地》《水果歌》、散文诗《秋天多么美》诗歌《漂亮的伞》、故事《三只蝴蝶》《胆小先生》阅读《小熊睡不着》叙述《圣诞树》。在教研活动中，每个活动都能如期进行，教研氛围融洽，真正落实了“周四教研日”和“每听必评”的两项制度。本次活动一课二