科学技术与思想文化2习题含答案

科学技术与思想文化2习题（含答案）一、选择题（本大题共17小题，共34.0分）东北沦亡后，当地的平民，警察和东北军部分官兵组成的义勇军、救国军、自卫队等抗日武装对敌苦战十四年，聂耳曾谱写一曲，由田汉作词，歌颂这些爱国的英雄儿女，此曲随电影《风云儿女》响彻大江南北，其歌名是（）A.《大刀向鬼子头上砍去》 B《.义勇军进行曲》 C《.家在东北》 D《.屯儿》20世纪40年代，解放区文艺工作者也创作出一批优秀的文学艺术作品，其中不包括（）A.《小二黑结婚》 B.《李有才板话》 C.《渔光曲》 D《.太阳照在桑干河上》弘扬科学，批判愚昧，讴歌光明，鞭挞黑暗，是近代进步文学艺术家的神圣使命，其中著名的代表人物不包括（）A.辜鸿铭 B鲁迅 C徐悲鸿 D聂耳风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮 ”这首发出中华民族抗日的怒吼，TOC\o"1-5"\h\z震撼一代中国人心扉的《黄河大合唱》的作者是（ ）A.徐悲鸿 B聂耳 C侯德榜 D冼星海每周一的学校升旗仪式上，同学们都会高唱《国歌》，谱写《国歌》的曲作者是（ ）A.冼星海 B聂耳 C光未然 D田汉“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废井田，开阡陌 ”--严复．“此事”指（）A.清政府废止科举考试 B.《申报》在上海创刊 C商务印书馆在上海创办 D第一部影片《定军山》的拍摄抗日战争期间，人民音乐家聂耳饱含爱国激情，创作了一首气势磅礴的音乐作品，TOC\o"1-5"\h\z极大地鼓舞了中国人民的抗日斗争，这首乐曲的名字是（ ）A.《毕业歌》 B.《黄河大合唱》 C.《义勇军进行曲》 D《.游击队之歌》它是百日维新留下的唯一成果，它是中国近代第一所国家建立的最高学府，它是无数学子心中的梦想，它是（ ）A.人民大学 B清华大学 C京师大学堂 D京师同文馆30至40年代《义勇军进行曲》《毕业歌》《黄河大合唱》所表现的共同主题是（ ）A.民主共和 B打倒列强除军阀 C抗日救亡 D反帝反封冼星海被周恩来誉为“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声”．他的代表作是（）A.《义勇军进行曲》 B.《黄河大合唱》 C.《毕业歌》 D《.铁蹄下的歌女》下列最能体现文学巨匠鲁迅、美术大师徐悲鸿、人民音乐家聂耳和冼星海作品的共同点的是（）A.弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明、鞭挞黑暗 逼应抗日战争的需要 C是科举制度废除后中华文化的复兴 无情地批判封建制度和封建礼教在战火纷飞的年代，一首首抗战救亡歌曲，带给人们巨大的精神力量！创作于 20世纪三四十年代，激发了中国人民抗日斗志的歌曲有（ ）

①《义勇军进行曲》 ②《离骚》③《黄河大合唱》 ④《狂人日记》A.①② B①②④ O①③ D①③④风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮 …”这首发出中华民族抗日的怒吼，震撼一代中国人心扉的《黄河大合唱》的曲作者是（ ）A.鲁迅 B聂耳 C冼星海 D田汉20世纪30年代中期，在中国大学生中传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是（）A.歌唱祖国 B追求理想 C抨击时弊 D抗日救亡1905年清政府迫于形势，拟定了《奏定学堂章程》，废除了在我国延续1300多年的哪一项制度（）A.科举制度 B三省六部制 C分封制 D行省制度TOC\o"1-5"\h\z北京大学百年校庆应在（ ）A.2010年 B.2003年 C.2000年 D.1998届中人民治商会把义勇军进行曲》定为新国的代国歌．这歌的词作者是（ ）A.丁玲 B周立波 C沈从文 D田汉二、填空题（本大题共2小题，共4.0分）《义勇军进行曲》的作者是人民音乐家 ；《黄河大合唱》的作者是人民音乐家 。1906年，福建诏安的张举人进京参加科举考试．错误： 理由： 三、问答题（本大题共1小题，共2.0分）主要代表作作用中国各阶层民众抗战的主要情况。请把正确答案填写在表格里代表人物主要代表作作用冼星海徐悲鸿发明联合制碱法1.B2.1.B2.C5. B6.A7.C10. B11.A12.C15.A16.D17.D答案】3.A4.D8.C9.C13.C14. D聂耳；冼星海参加科举考试；1905年科举制就已经被废除《黄河大合唱》；鼓舞人民抗战；《奔马图》《愚公移山》；侯德榜【解析】1.根据题干给出的人物“聂耳”可知歌名是《义勇军进行曲》．聂耳的代表作是《义勇军进行曲》，冼星海代表作有《黄河大合唱》．故选B．本题考查了《义勇军进行曲》．本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用聂耳的代表作《义勇军进行曲》．2.20世纪40年代，为适应抗战的需要，郭沫若创作了《屈原》等历史剧．解放区的创作的优秀作品主要有：赵树理的《小二黑结婚》《李有才板话》，丁玲的《太阳照在桑干河上》等．不包括《渔光曲》．《渔光曲》是1934年由蔡楚生编剧和执导的剧情影片．故选C．本题考查了解放区文学．从五四运动开始，中华文化进入了一个崭新的阶段．弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明、鞭挞黑暗，成为进步文学艺术家的神圣使命．本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记20世纪40年代解放区的创作的优秀作品．3.从五四运动开始，中华文化进入了一个崭新的阶段．弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明、鞭挞黑暗，成为进步文学艺术家的神圣使命．鲁迅代表作有《狂人日记》、《孔乙己》等．“人不可有傲气，但不可无傲骨”是美术大师徐悲鸿的名言，他代表作有《愚公移山》等．人民音乐家聂耳的代表作是《义勇军进行曲》，冼星海代表作有《黄河大合唱》等．这个时间的代表人物不包括辜鸿铭，他的主要翻译了中国“四书”中的三部--《论语》、《中庸》和《大学》和著有《中国的牛津运动》（原名《清流传》）和《中国人的精神》（原名《春秋大义》）等英文书，热衷向西方人宣传东方的文化和精神．故选A．本题考查的是五四运动以来的文学艺术大师．辜鸿铭学博中西，号称“清末怪杰”，精通英、法、德、拉丁、希腊、马来亚等9种语言，获13个博士学位，是满清时代精通西洋科学、语言兼及东方华学的中国第一人．本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用辜鸿铭的主要成就及领域．4.人民音乐家聂耳的代表作是《义勇军进行曲》，冼星海代表作有《黄河大合唱》等．故选D．本题考查了《黄河大合唱》．本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记冼星海代表作是《黄河大合唱》．5.根据所学可知，20世纪三四十年代的《义勇军进行曲》，是由聂耳作曲，田汉作词，极大地激发了中华民族的抗战斗志．1949年9月，第一届中国人民政治协商会议上，《义勇军进行曲》被定为代国歌．故选B．本题考查学生对聂耳的掌握情况．本题难度不大，主要考查学生的识记能力．注意扎实掌握聂耳、冼星海的主要音乐成就．6.题干给出的“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废井田，开阡陌”--严复”评价的是1905年，清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度．BCD都属于文化艺术领域的小事件，不会产生这样大的影响．故选A．本题考查了清朝废除科举．本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用清朝废除科举．7.20世纪三四十年代，中华民族处在危亡关头，聂耳投身于抗日洪流中，以其卓越的音乐才能，创作了大量振奋民族精神的救亡歌曲，其《义勇军进行曲》，极大地激发了中华民族的抗战意志，迅速传遍祖国大地，并远播海外．故选C．本题考查讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家．重点掌握《义勇军进行曲》．本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国近代化和艺术成就．8.戊戌变法时期创办的京师大学堂（在辛亥革命以后改名为北京大学），这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步．故选C．本题考查了京师大学堂的创办与地位．本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记京师大学堂的创办与地位．9.根据题干给出的“30至40年代”这个时间处于抗日战争时期，可知“《义勇军进行曲》《毕业歌》《黄河大合唱》”所表现的共同主题是抗日救亡．故选C．本题考查的是抗日救亡歌曲．本题主要考查学生的综合归纳能力，需要全面分析题干相关内容，寻找共同之处，确定主题．10.人民音乐家冼星海被周恩来誉为“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声”，他的代表作有《黄河大合唱》等．故选B．本题考查了冼星海的代表作品．本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记冼星海的代表作品《黄河大合唱》．11.从五四运动开始，中华文化进入了一个崭新的阶段．弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明、鞭挞黑暗，成为进步文学艺术家的神圣使命．当时的主要代表人物及代表作有鲁迅代表作有《狂人日记》、《孔乙己》等．“人不可有傲气，但不可无傲骨”是美术大师徐悲鸿的名言，他代表作有《愚公移山》等．人民音乐家聂耳的代表作是《义勇军进行曲》，冼星海代表作有《黄河大合唱》等．故选A．本题考查了近代中国文学艺术人物．本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记近代中国文学艺术人物与时代特征．12.《义勇军进行曲》诞生于1935年，当时正处于炮火连天的抗日战争时期，它由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，这首歌像一支战斗的号角，鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略．冼星海的《黄河大合唱》作于1939年3月，这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象•②是战国时期屈原的作品，④是中国第一篇白话文小说.故选C．本题考查了抗战歌曲.本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》是抗战歌曲.13.根据所学可知，冼星海的《黄河大合唱》，以气势恢宏的旋律，发出中华民族英勇抗战的怒吼，震撼了一代中国人的心扉.故选C.本题主要考查了《黄河大合唱》的曲作者.注意准确识记《黄河大合唱》的曲作者.14.20世纪三四十年代正爆发抗日战争，在中国学生中传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是抗日救亡.故选D.本题考查20世纪30年代中国学生传唱歌曲的主题.本题掌握抗日救亡时期的歌曲相关知识.15.依据所学知识可知，科举制度创立于隋朝，1905年清朝拟定了《奏定学堂章程》，宣布废除沿用了1300多年的科举制度.故选A.本题主要考查学生对科举制度有关知识的准确识记.本题考查了学生的历史知识再现能力.16.根据所学知识可知：京师大学堂是1898年戊戌变法中在孙家鼐的主持下在北京创立的，属于戊戌变法的“新政”之一，百日维新失败后被保留下来，成为是当时中国的最高教育行政机关.京师大学堂是中国近代史上第一所国立综合性大学，它既是全国最高学府，又是国家最高教育行政机关，统辖各省学堂.1912年辛亥革命后，改称北京大学.所以北京大学百年校庆应在1998年.故选D.本题主要考查了新式教育的开端.注意准确识记京师大学堂创立的时间.17.《勇军行曲》是由田作词，作曲， 949，在第一届中国人民政治协商会议上被代国歌.故选：本考查学生对中成立时代国歌的相关知识掌情况.解答本题应熟记义军行曲的有关知识.18.《义勇军进行曲》诞生于1935年，当时正处于炮火连天的抗日战争时期，它由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，这首歌像一支战斗的号角，鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略．冼星海的《黄河大合唱》作于 1939年3月，这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象．故答案为：聂耳，冼星海．本题考查聂耳和冼星海．本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记聂耳和冼星海的代表作品．19.根据所学知识可知：1905年清政府被迫废除了科举制．所以题干中1906年，福建诏安的张举人进京参加科举考试说法错误．故答案为：错误：参加科举考试；理由：1905年科举制就已经被废除．本题主要考查了科举制的有关内容．注意准确识记科举制废除的时间．20.美术大师徐悲鸿的代表作有《奔马图》《愚公移山》等．人民音乐家聂耳的代表作是《义勇军进行曲》，冼星海代表作有《黄河大合唱》等．20