浅谈家庭教育对孩子的终身影响

浅谈家庭教育对孩子的终身影响常言道：“父母”是孩子的第一任老师。要想把孩子教育好，首先自己要有好的行为习惯、具有一定程度的知识技能，还要提高自身的修养，要有良好的品德、良好的心态和良好的性格，从而来影响孩子，教育孩子，让孩子接受到良好的教育，感受到来自于家庭的温暖。就每个人的生活时间来看，生命中的三分之二时间是在家庭中度过的，因此家庭影响、家庭教育对人的成长至关重要，特别是儿童和青少年时期。我们为人父母，也是一名教育工作者，在长期的工作实践中，发现在我国目前的家庭教育中，存在不少问题。如许多家长望子成龙心切，可教子成才无方，采取了简单粗暴的教育方法，到最后适得其反，后悔莫及。科学的家庭教育观能给孩子带来良好的启蒙教育，开发孩子的智力，培养孩子的能力，塑造孩子的心灵。小学语文课本中《“精彩极了”和“糟糕透了”》——父母双方要配合默契，宽严适度，才能使孩子健康茁壮地成长。家庭固然是孩子的天然学校，但父母才是孩子的第一任老师，家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育。应该怎样教育孩子？接下来，我们结合多年教育积累的心得和培养孩子的经验谈一谈看法。一、家长要努力给孩子营造和谐、温馨、健康的家庭氛围我国现在已进入独生子女时代，集万千宠爱于子女一身，现代教育也是以孩子为主体，注重培养和张扬孩子的个性。但过分的呵护与关爱，滋长了孩子们的自我意识，他们的一切活动都以自我为中心，稍不注意，便会养成任性、依赖、懒惰等坏习惯。只求被爱，不求关爱；只求索取，不求奉献；只求受惠，不求感恩。许多父母认为给孩子吃好的、穿好的、用好的，就是爱孩子了，绝大多数家长舍不得批评和打孩子一下，并对他们的关心到了溺爱的程度，久而久之，孩子到了一定的年龄阶段便异常逆反，长大后缺乏独立的人格和思想，这样的孩子将来就会从不同程度上缺乏适应社会的能力。家庭中良好的人际关系，是孩子终生受用的财富。一个会教育孩子的家庭，应该是和谐、健康、温馨的，并随时保持教育目标的一致性。“百善孝为先”，作为父母必须尊重、孝敬老人，对待家人要宽容和帮助，夫妻之间理解和信任，只有这样孩子才可能获得稳定、温暖的家庭幸福，懂得关心与信任他人，形成好的人格。孩子健康的性格是培养出来的。种子发芽需要空气、阳光和水，孩子的健康成长，需要家庭平等和尊重的氛围，因此，在家庭生活中必须尊重孩子，交知心朋友，说知心话，尊重他的想法，认真聆听他的意见，哪怕其意见是幼稚、不成熟的，要对孩子充满信任，相信他的上进心，相信他的判断力。父母作为倾听者给孩子的关注、尊重和时间，是对孩子最有效的帮助和认可，正如一位著名的心理学家所说：“父母让孩子通过语言把所有的感情——积极的和消极的，都表达出来，是对孩子最大的保护”。家庭中教育目标要统一，步调要一致。对孩子成长教育的目标，需要一个统一的“定位”，因为每个孩子的性格、兴趣、爱好都有所不同。综合自家孩子成长的经验，全家人务必要统一认识，给孩子一个“定位”，要真正做到和谐的步调一致，并注意教育的横向和纵向联系，使整个家庭教育形成合力。“人之初，性本善、性相近、习相远。”作为家长，必须以身作则，给孩子树立起学习的榜样，拥有诚实守信、爱岗敬业、守时惜时等美德，远离自私贪婪、偷懒取巧、欺上瞒下、违法乱纪……。二、家长要保护孩子的自信心，培养良好的行为习惯“望子成龙”“望女成凤”，需得培养孩子的自信心及良好的行为习惯。自信是成功的起点，是前进的力量，培养孩子的自信心非常重要。家长们因为历史的原因，常常结合自身成长过程中的种种遗憾，把“最美好的希望”寄托在孩子身上，因而对孩子成才的期望值寄予得非常高。一是十分重视学习分数。家长把“学习至上，成绩至上”当成是孩子学习的唯一目标，“学”优则“奖”，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段。二是为了孩子的学习，为了孩子的分数，不停地为子女请家教、买参考书、进补习班等，把孩子累的厌学。苏联教育家认为：“课外作业数量与学习成绩并不完全是相关的，有些学生作业少，学习成绩并不差。”三是缺乏鼓励，挫伤了孩子的自信心和创造力。随着孩子知识经验的增长，身心的发育，孩子会越来越对自己的能力与智慧充满信心，这时，做父母的应该鼓励孩子去尝试他所想干的事，大胆地去运用正在发展成熟中的智力和能力，这样做会保护和激发孩子的自信心，变得更加出色。四是不重视培养孩子的劳动能力，使孩子的独立生活能力差，缺乏吃苦耐劳精神，培养出的是“小皇帝、小公主”，甚至是“啃老族”。许多父母都说：生育孩子易，教育孩子难。做父母的费尽了心思，花尽了心血，孩子却总不能如己所愿，有的孩子越学越不爱学，甚至有的孩子瞧不起父母。一系列问题摆在面前，怎么办？我们觉得，如下去做能改观：（一）保持好的心态和孩子一起学习美国教育学家L.罗恩.哈伯特说过：“教育必须从使学生产生学习愿望着手，这是进行教育不可逾越的第一步。”上学读书，对孩子来说是件大事，必须使孩子产生学习的欲望。如果说孩子的生活是幸福的，必须有快乐的学习生活为支撑；如果说孩子的童年是金色的，必须有五彩的学习过程增色，那家长也要在教育过程中不断学习，人都说“活到老，学到老”嘛。（二）培养良好的学习习惯，造就孩子的一生学习是一种智力劳动，它的成功是智力活动的综合成果，作为家长，需要明智地在孩子开始学习之时，就和学校携手，播下孩子良好学习习惯的种子。家长要鼓励孩子上课认真听讲，积极举手发言，认真完成作业，培养其学习积极性。课外，要鼓励孩子博览群书，养成事事动脑、动手的习惯。关心、重视并帮助孩子学习，成为孩子学习的助推器。三、家长要培养孩子健康的心理，养成良好的个性品质作为家长，不仅要关心孩子的营养膳食，安排好孩子的生活，而且要鼓励孩子积极参加各种社会活动和体育锻炼，更重要的是培养好孩子健康的心理，形成良好的、健全的人格。（一）培养孩子健康的心理作为家长，在孩子成长过程中，首先必须了解孩子的心理，遵循孩子身心发展规律。其次，在生活中要教育孩子正确认识自己，既不自轻自贱，也不骄傲自满，引导孩子正确地为人处事，全面客观地认识事物，拥有健康的心态以及属于自己的快乐，愉快地与人相处。（二）教育孩子正确面对挫折与失败世界上找不到一条铺满鲜花的路，只待他去收获，去体会种种成功的快乐，生活中必然会有不少的挫折和失败。作为家长，要能接受孩子的挫折和失败，重要的是要告诉孩子挫折与失败并不可怕，“失败是成功之母”，每一次挫折与失败都意味着一次教训、一份经验甚至是一笔财富，这时，我们当家长的，需要指导孩子分析受挫或失败的原因，教他学会如何正确面对、战胜挫折与失败。我们的孩子在高中时期也非常逆反，学习成绩下降，我们看在眼里，急在心头，但冷静地、及时地进行了正确引导，找到了解决问题的办法，最终以优异的成绩考入了满意的大学。（三）培养孩子的自信心赏识教育法的创造者周弘曾说：“不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。”自信，是一种积极的心理状态，自信心来源于获得成功的体验和父母的教育方式，欣赏孩子，是每个父母对孩子都应有的基本态度。孩子的事，件件都是大事，如果孩子在生活、学习中不尽人意时，要懂得欣赏自己的孩子，发现其闪光点，及时给予关爱、赞赏，培养孩子的自信心。四、家长要培养孩子良好的品行，成为有用的人（一）培养孩子诚实、正直的品质要想孩子从小学习好，思想好，长大真正有出息，对国家和社会有贡献，从小就要教育孩子说老实话、办老实事、做老实人，以诚实、正直的态度面对每一件事。要教育孩子诚实、正直、乐于做事，不妨给孩子讲讲中外历史上如马克思、牛顿、列宁、毛泽东等名人的故事。让孩子在无数次不寻常的学习、生活小事中养成良好的行为习惯。（二）让孩子尊重长辈、孝敬父母现在不少孩子以自我为中心，不懂得关爱他人，这不是一个简单的家庭内部的关系问题，它是关系到道德情感和怎样做人的大事。因此要虚心听从长辈的教导，家长对正确的意见一定要坚持，不要孩子一闹就妥协，当然，家长也要注意批评的方式方法，不要操之过急，甚至弄巧成拙。同时培养孩子的责任心，在学校和家里要干些力所能及的事，达到提高生活自理能力的同时，学会为他人分忧、服务。五、家长要让孩子学会知恩、感恩“滴水之恩，涌泉相报”。感恩是中华民族的传统美德，也是一种处世哲学。拥有一颗感恩的心有利于孩子的健康成长。我们要教育孩子认识到从亲人、他人、社会那里得到的或多或少的关爱与呵护都是恩情，应当用诚意和实际行动给予回报，可以是物质的，也可以是精神的。感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩他人的帮助之恩，感恩大自然。感恩教育要坚持不懈，让孩子常怀感恩之心，在懂