《猜谜》讲座开场致辞_第1页
《猜谜》讲座开场致辞_第2页
《猜谜》讲座开场致辞_第3页
《猜谜》讲座开场致辞_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

〈〈猜谜》讲座升场致辞各位老师、同学们:晚上好!真没想到人到中年的我,还有这么大的吸引力,吸引了你们这么一大群风华正茂的青年人。人贵有白知之明,不是我有什么吸引力,而是猜谜有吸引力,“迷”倒一大片啊!(掌声)我的猜谜启蒙者,是我家的邻居杜大爷。在我五六岁的时候,他就常出谜语让我猜。开始出的谜语都比较简单,比如:铁丝抬水、电灯泡捣蒜一一各猜一地名。谜底是台湾和青岛。大家笑了,这也叫谜语?这的确不是严格意义上的谜语:但对五六岁的孩子来说,却饶有风趣。我读小学三年级时,杜大爷给我出了个字谜:“一边绿,一边红;一边喜雨,一边喜风;喜雨的怕虫,喜风的怕雨:”当时真把我难住了,三天都没猜中。大家想一想,是什么呢? 是“秋”字。(掌声)谜语虽小,但博大精深,趣味十足。它是一门科学,也是一门艺术,它是文学大观园里的一朵奇葩!谜语开启了智慧之门。猜谜要动脑,要靠智慧。好的谜语,不但能难倒一大片,也能迷倒一大片。当你猜出来时,又不得不拍案叫绝。比如中央电视台曾举办过一次猜谜擂台赛,有这么一个字谜:口木不是呆,莫把杏字猜,若是猜困字,不是好人才。大家想一想是什么字?对,是结束的“束”字。不动脑筋行吗?还有一个谜,给我留下了终生难忘的印象。去年正月十五,劳动公园搞灯谜竟猜,我去得比较晚,大部分的谜语都被猜中了,剩下的一个谜语吸引了我的眼球。“主”一一打一外国文学名著。谜条旁边聚了不少人,大家七嘴八舌地议论着。我立在这个谜前,把白己读过的外学文学名著过了一遍,脑子里翻江倒海,却想不出事哪一部。经过一个小时的冥思苦想,艺术细胞杀死了百分之九十,终于猜出来了,巴尔扎克的名著一一〈〈高老头》。为什么是〈〈高老头》呢?(观众惊愕)“主”字不正是“高”和“老”字的“头”组成的吗?好家伙,和破案差不多。(掌声)谜语打开了知识宝库。谜语蕴含着丰富的白然知识和人文知识。好的谜语,没有一定的知识储备是猜不出来的。比如:设计悬浮列车一一打一成语,谜底是“图谋不轨”。悬浮列车是现代的交通工具,它可以离开轨道,悬浮在上面高速行驶,利用的是磁电变化的原理,日本的新干线跑的就是这种列车如果你不知道这些常识,就无法猜出这个谜语。再比如:临去秋波那一转一一猜一商业用语。谜面是伟大的剧作家王实甫的名著〈〈西厢记》里的一句唱词。秀才张生,在河中府普救寺游览时,与崔相国之女莺莺邂逅,一见钟情。临别时,莺莺回过头来深情地望了张生一眼。“临去秋波那一转”,是以目传情的写照。那么谜底就是一一回头生意。没有一定的〈〈西厢记》方面的知识,怎么能猜中这个谜呢?下面,给大家出个谜猜一猜。黑不是,白不是,红黄又不是。和孤狼猫狗仿佛,既非家畜,又非野兽;诗也有,词也有,论语上也有。对东西南北模糊,虽为短品却是妙文。猜两个字。是什么呢?这个比较难,我告诉大家吧。就是一一一猜谜。好了,闲言少叙,书归正传。猜谜讲座现在开始。谢谢大家!(陈文科各位领导、各位嘉宾,各位XX卫校校友、老师、同学:正当举国上下学习落实科学发展观之际,八闽大地奏响建设对外开放、协调发展、全面繁荣的海峡西岸经济区的历史时刻,具有悠久办学历史的XX卫生学校迎来了建校XX周年华诞。 这是我省中等医学教育的一件喜事,在这共庆华诞盛举之际,我怀着无比高兴的心情,代表福建省卫生厅党组、厅机关,向XX卫校建校XX周年庆典表示热烈祝贺,向长期奋战在中等医学教育第一线的XX卫校离退休领导、老同志和全体师生表示节日的问好!七秩春秋勤耕耘,教书育人写华章。XX卫校在长期的办学历史征程中,认真贯彻落实党的教育方针和卫生工作方针,加强教育设施建设,努力优化办学条件,积极深化教育改革,不断创新办学机制,大力推进素质教育,着力强化质量建设,培养了数以万计高素质的技能型卫生人才,为促进我省中等医学教育和卫生事业的发展,为推进闽西经济建设和社会发展付出了艰辛的努力,做出了积极贡献,取得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论