专题十一名词性从句-完整版课件

专题十一名词性从句考点荟萃 名词性从句一直备受高考命题者的关注，近几年来的高考题主要考查在具体语境中连接词的选择，尤其是连接词what和that的辨析，以及whether与if表示“是否”时的区别。因此，正确区分名词性从句的类型，根据在从句中的作用和所表达的意义，确定恰当的连接词是一轮复习的重点。此外，名词性从句和定语从句的辨析，也是高考考查的重点。一、认识各种名词性从句 名词性从句相当于名词，可分别作句子的主语、表语、宾语和同位语。因此，名词性从句具体分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。名词性从句中的连接词有连词that/whether/if，连接代词what/who(m)/which/whose/whatever/whoever/whomever/whichever，连接副词where/when/why/how。正面解读 从名词性从句在句中所起的作用来说，名词性从句是句子不可缺少的一部分，和句子的其他成分之间也不会用逗号隔开。而定语从句和状语从句是句子中的修饰成分，去掉之后不会影响句子主体结构的完整性。这是判断是否是名词性从句最主要的特征。如： Iwonderhowmuchtheseshoescost.(宾语从句，不可省去) HeistheverymanIlookafter.(定语从句，修饰theman) Youmayborrowthebookaslongasyoukeepitclean.(状语从句)1． 主语从句 Whowillgoisnotimportant. Itdoesn'tmattersomuchwhetheryouwillcomeornot.(形式主语it代替后面的真正的主语从句) 注意：that引导主语从句放于句首时，不能省略。 Thathesuddenlyfellilllastweekmadeussurprised.2． 表语从句 Thequestionwaswhocouldgothere. Myideaisthatwecangetmorepeopletohelpinthework. Thatiswhythebrotherswantedtomakeabet. Itlookedasifitwasgoingtorain.3. 宾语从句 Ihope(that)everythingisallright. 注意：(1)that在引导宾语从句时，常可省略，但如果有两个以上的宾语从句时，最后一个从句的that不能省略。如： Iknow(that)hehasjustgraduatedfromcollegeandthatheislookingforajob.(2) 如果动词宾语后又有补语，那么要使用it作形式宾语，然后把宾语从句放在补语之后。如： Imakeitknownthatwe'llbeinvitedtotheball.(3) 如果主句的谓语动词的时态是一般过去时，那么从句的时态要采用相应的与过去有关的时态，但如果从句描述的是客观事实，从句时态不可调整“呼应”。如： Sherememberedthatshehadleftherwalletattheschoolgate. Ourteachersaidthatlighttravelsfasterthansound.4． 同位语从句 同位语从句在句中作某一名词的同位语，一般位于该名词(如：news,fact,idea,suggestion,promise等)之后，说明该名词的具体内容。如： Ihavenoideawhenhewillbeback. Thefactthathehadnotsaidanythingsurprisedeverybody. 注意： 在动词：一坚持(insist)、二命令(order，command)、三建议(suggest，advise，recommend)、四要求(demand，require，request，ask)后的宾语从句和这些动词的过去分词后的主语从句，以及这些动词的名词引出的表语从句和同位语从句中，谓语部分常用(should)do形式。如： Heinsistedthathe(should)tryonceagain. Hisadviceisthateveryone(should)dohisbesttohelpthepoorgirl. Itisrequiredthatstudents(should)attendatleast90%ofthelectures.二、名词性从句的连接词 名词性从句的连接词是名词性从句中最核心的问题，也是高考的常考点。连接词的选择要考虑它在从句中的作用和所表达的意义。

连接词词义在句中所例句作成分从属连词

that//Theproblemisthatwedon'thaveenoughmoney.

if/whether是否/Thequestioniswhethertheyhavesomuchmoney.

连接词词义在句中所例句作成分连接代词

who/whom/which/whose/what原疑问代词的意义；what更常表示：thethingthat/the…that所……的东西/……主语、宾语、表语、定语①Payattentiontowhattheteachersaid.②Whokeptthedooropenallnightwasunknown.whoever/whomever/which­ever/whatever无论谁/无论哪个(些)/无论什么主语、宾语、表语、定语①Whoeverbreaksthelawwillbepunished.②Youcantakewhicheverbookyoulike.

连接词词义在句中所作成分例句连接副词when/where/why/how原疑问副词的意义或“……的时间(thetimewhen)；……的地点(theplacewhere)；……的原因(thereasonwhy)”；……的方式(thewaythat)状语①Whenhewillgoisunknown.②Iwonderwhyhetriedtoavoidme.③ThisroomiswhereIwasborn.④Thisishowwework.1． what与that(1) 【误】Allwhathedidwasforyou. 【正】Whathedidwasforyou. 【正】Allthathedidwasforyou.(2) 【误】IwasthinkingthatIcoulddoforyou. 【正】IwasthinkingwhatIcoulddoforyou.

【解析】what引导名词性从句，what相当于thethingthat/the…that/allthat等，具体的意义要根据上下文确定。在名词性从句中，what既有意义，又在从句中作一定的成分，而that无意义，且在从句中不作成分。反面解读2． who与whoever 【误】Whoisthefirsttocomewillgetagift. 【正】Whoeveristhefirsttocomewillgetagift. 【正】Anyonewhoisthefirsttocomewillgetagift.

【解析】whoever引导名词性从句，意为“无论谁”，相当于anyonewho；而who意为“谁”。3． whether与if(1) 【误】Theydon'tknowiftogothere. 【正】Theydon'tknowwhethertogothere.(2) 【误】Itdependsonifwehaveenoughtime. 【正】Itdependsonwhetherwehaveenoughtime.

【解析】在以下情况只能用whether不能用if：① 作介词宾语时，连接词一般用whether。 Italldependsonwhethertheywillcomeback.② 后面直接跟ornot时，用whether。 Ididn'tknowwhetherornothehadarrivedinWuhan.③ 主语从句、表语从句和同位语从句中，只能用whether。 Whetherthemeetingwillbeputoffhasnotbeendecidedyet. Thequestioniswhethertheyhavesomuchtime.④ whether可与动词不定式连用，但if不能。 Ihavenotdecidedwhethertogoornot.⑤ whether可引导一个让步状语从句，表示“不管，无论”，而if不能。 Whetherhecomesornot,wewillbeginourpartyontime.4． whoever与whomever 【误】Pleasegivethebooktowhomeverneedsitmost. 【正】Pleasegivethebooktowhoeverneedsitmost.

【解析】此处，whoever在从句中作主语，因此不能用whomever。名词性从句引导词的选择要注意其意义及它在从句中所作的成分。5． 【误】Hewillwinthematchiscertain. 【正】Thathewillwinthematchiscertain. 【正】Itiscertainthathewillwinthematch.

【解析】that位于句首引导主语从句时，不能省略。6． 【误】Whatweboughtwassomebananas. 【正】Whatweboughtweresomebananas.

【解析】what引导的从句作主语时，若表示复数概念，谓语动词则用复数。7． 名词性从句的语序 【误】Sonowyouknowwhatshouldyoudo. 【正】Sonowyouknowwhatyoushoulddo.

【解析】名词性从句应用陈述语序。8．【误】There'safactthatEnglishisbeingacceptedasanimportantlanguage. 【正】It'safactthatEnglishisbeingacceptedasanimportantlanguage.

【解析】Itisafactthat…句型中，It为形式主语，真正的主语为后面的that…从句。it不能换成there。9． 【误】Heislate.That'swhyhegotuplatethismorning. 【正】Heislate.That'sbecausehegotuplatethismorning.

【解析】That'swhy………的原因；That'sbecause…那是因为……此处起床晚是迟到的原因，故用That'sbecause…10．【误】We'lldiscusstheproblemthatthesportsmeetingwillbeheldinBeijingStadium. 【正】We'lldiscusstheproblemwhen/whetherthesportsmeetingwillbeheldinBeijingStadium.

【解析】如果用that引导同位语从句意义不完整，这时可根据情况选用whether,when等。1． [2010·全国卷Ⅰ]Wehaven'tdiscussedyet________wearegoingtoplaceournewfurniture. A．thatB．whichC．whatD．where

【解析】Dwhere引导宾语从句，在从句中作地点状语。2．

[2009·北京卷]Atfirsthehatedthenewjobbutdecidedtogivehimselfafewmonthstosee________itgotanybetter. A．whenB．howC．whyD．if

【解析】D考查宾语从句的引导词的选择。句意为：最初他不喜欢这份新工作，但是他决定给自己几个月的时间来看一下这份工作是否会变得更好。所以用if引导宾语从句。实战演练3． [2010·全国卷Ⅱ]—Haveyoufinishedthebook? —No.I'vereadupto________thechildrendiscoverthesecretcave. A．whichB．whatC．thatD．where

【解析】D考查宾语从句连接词。答句句意为：我已经读到孩子们发现神秘洞穴的部分。where引导的从句充当upto的宾语，强调地点概念。4． [2010·福建卷]Weshouldrespectfoodandthinkaboutthepeoplewhodon'thave________wehavehereandtreatfoodnicely. A．thatB．whichC．whatD．whether

【解析】C考查引导词。句意为：我们应该尊重食物，考虑那些没有我们拥有的东西并很好地对待食物的人们。who引导的定语从句修饰thepeople，定语从句中又含有一个宾语从句，这个宾语从句中wehave缺少宾语，所以用what引导宾语从句。5．________theflighttoNewYorkwillbedelayedis________I'mespeciallyworriedabout. A．If;what B．Whether;that C．When;that D．Whether;what

【解析】D句意为：到纽约的航班是否会被耽搁是我特别担心的事情。放在句首的主语从句表“是否”要用whether引导，而不能用if，what引导表语从句。表示所担心的事情。选D。6． [2010·重庆卷]Toimprovethequalityofourproducts，weaskedforsuggestions________hadusedtheproducts. A．whoever B．who C．whichever D．which

【解析】A考查宾语从句引导词。句意为：为了提高产品的质量，我们向任何使用过我们产品的人征求意见。这里可以表示“任何人”的只有whoever，引导宾语从句，在从句中作主语。正常语序应为…askedwhoeverhadusedtheproductsforsuggestions。7． [2010·北京卷]________somepeopleregardasadrawbackisseenasaplusbymanyothers. A．WhetherB．WhatC．ThatD．How

【解析】B本题考查主语从句的引导词。在主语从句________somepeopleregardasadrawback中，regard缺少宾语，选B。8. [2010·北京卷]Iwanttobelikedandlovedfor________Iaminside. A．whoB．whereC．whatD．how

【解析】C本题考查名词性从句的引导词。for后跟宾语从句，从句中am后缺少表语，故用what，相当于一个名词加that。9．[2010·北京卷]PartofthereasonCharlesDickenslovedhisownnovel，David

Copperfield，was________itwasrathercloselymodeledonhisownlife. A．whatB．thatC．whyD．whether

【解析】B本题考查表语从句的引导词。当thereason作主语，后面接表语从句时，习惯上用that来连接。10．Mumiscoming.Whatpresent________foryourbirthday? A．youexpectshehasgot B．youexpecthasshegot C．doyouexpectshehasgot D．doyouexpecthasshegot

【解析】C考查双重疑问句，疑问词＋doyouthink/believe/expect＋句子的其他成分(句子用陈述句语序)。11．Peoplebelievethatthereisnodoubt________acureforH1N1hasbeenfound. A．whichB．thatC．whatD．whether

【解析】B考查同位语从句。Thereisnodoubtthat为固定句型，that在从句中不充当成分。12．[2010·江苏卷]—IprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonSundays. —That's________Idon'tagree.Youshouldhaveamoreactivelife. A．whereB．howC．whenD．what

【解析】A本题考查名词性从句。where引导表语从句，在从句中作地点状语。注意agree是不及物动词。13．Fathermadeapromise________Ipassedtheexaminationhewouldbuymeanewdictionary. A．thatB．ifC．whetherD．thatif

【解析】D

that引导同位语从句。在同位语从句中又含有一个由if引导的条件状语从句。14．________childrenshouldlearnfromaroundusisaquestionofgreatimportance. A．WhereB．WhomC．WhenD．How

【解析】B考查对句式和引导词的判断能力。分析句子结构可排除A、C、D，也可根据句意“孩子们该向谁学习……”得知答案。15．—Alicelooksbluetoday. —Yes,Iaskedher,butshewouldn'tsay________troubledher. A．whywasitthat B．thatwaswhy C．itwaswhat D．whatitwasthat

【解析】D考查宾语从句的语序和强调句型。句意为：“爱丽丝今天显得沮丧。”“是的，我问她为何，她没说究竟是什么让她伤心。”16．[2010·浙江卷]—Howaboutcampingthisweekend，justforachange? —OK，________youwant. A．whichever B．however C．whatever D．whoever

【解析】C句意：“这个周末野营