生态系统专题复习名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

唐山市丰南区大新庄中学人教版《义务教育课程标准试验教科书》生态系统专题复习李若男书本封皮图片第1页中考考纲

1、生物与环境关系2、生态系统概念、组成。3、描述生态系统中食物链、食物网。了解物质循环和能量流动特点。解释一些有害物质会经过食物链不停积累。

4、生态系统含有一定自动调整能力。第2页1．（中考）生物既能适应环境，也能影响环境。以下现象属于生物影响环境是（）A．大雁南飞B．大树底下好乘凉 C．鱼儿离不开水D．秋风扫落叶B中考体验（丰南）第3页（）2、以下能够看成一个生态系统是（）A．一块农田里阳光、空气和水 B．一条河里全部鱼C．一个池塘中荷花 D．一座山D第4页()46、阅读以下材料回答下列问题。（7分）海洋浮游动物海洋浮游植物海洋鱼类与大型无脊椎动物鲨鱼

（1）在上图海洋生态系统中，生产者是_________，该生态系统能量来自_____________________。鲨鱼是顶级__________________，数量最________。（2）该生态系统组成中，图中没有表示出来还包括_____________和_____________。（3）假如鲨鱼灭绝了，该生态系统______________________将遭到破坏，所以我们要行动起来，阻止随意猎捕鲨鱼行为，保卫我们美好家园。（1）海洋浮游植物绿色植物贮存太阳能消费者少（2）分解者非生物部分（3）生态平衡

第5页考点一生物与环境关系

例1

蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停顿鸣叫。这一现象说明对蝉生活习性有影响环境原因是(

)A．阳光B．水C．温度

D．空气[解析]影响生物生活生态原因包含生物原因和非生物原因。经过对题干认真阅读，我们就能够判断是温度影响了蝉鸣叫。考查环境对生物影响C第6页例2、以下现象能表达生物影响环境是（

）

A仙人掌叶变为刺

B植物茂盛地方空气湿度大

C竹节虫身体像竹枝

D北极熊体色是白色B第7页·人教版例3、雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应一个现象。以下现象与此不相类似是()A蚯蚓活动使土壤更肥沃

B变色龙体色随环境颜色而改变C仙人掌叶退化成针行

D有些树木秋天落叶，有些四季常青

A第8页

考点整合生物环境总之，生物与环境之间是相互影响，相互作用。适应影响影响第9页典例精练考点二生态系统组成例1、以下选项中，能够看作一个生态系统是（）A一片麦地上全部生物和阳光、空气等无机环境B一片森林中全部树木C一片草地上阳光、土壤和空气等无机环境D一个池塘中全部动物、植物和微生物A总结1、判断一个范围是否是生态系统，先判断它组成是否同时具备生物部分和非生物部分。2、生态系统组成不在于生物数量多少和空间大小，主要在于生态系统各部分是否齐全。第10页

例2、右图是生物圈中碳循环示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)图中甲代表生物是

，它在碳循环中作用是

。(2)图中乙代表生物是

，在生态系统中作为

（3）图中属于消费者是

。腐生细菌、真菌将有机物分解为简单无机物绿色植物生产者丙、丁生态系统中成份判断生产者与无机环境之间是双向箭头；由此判断出生产者是乙。生产者、消费者经过捕食关系形成食物链。它们都能经过呼吸作用向环境中释放CO₂（乙、丙、丁）。（乙、丙、丁）遗体和排出物经过分解者（甲）呼吸作用放出CO₂

。第11页考点整合（非生物物质和能量）生态系统非生物部分生物部分生产者----绿色植物消费者---动物分解者—腐生细菌、真菌1、在一定空间范围内，_____与______所形成统一整体叫做生态系统。生物环境相互依存相互制约第12页例1、以下能正确表示食物链是（）A.草←食草昆虫←青蛙B.草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌C.阳光→草→食草昆虫→青蛙D.草→食草昆虫→青蛙D考点三食物链和食物网书写食物链应注意问题：1、起点应是生产者，终止于不被其它消费者所食动物；2、箭头指物质和能量流动方向，即箭头指向取食者；3、不包含分解者和非生物部分。第13页

例2(1)数一数,看看上图所表示食物网中，共有

条食物链,请写出其中最长一条食物链:

。(2)要组成一个完整生态系统,除图中所表示成份外，还缺乏了

和分解者。

(3)经过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，其中能量流动含有单向流动和

特点。

(4)假如这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会经过食物链不停积累，最终体内有毒物质最多生物是

。答案（1）4植物昆虫青蛙蛇猫头鹰（2）非生物部分（3）逐层递减（4）猫头鹰第14页

大气中二氧化碳生产者消费者呼吸作用呼吸作用植物遗体动物遗体排泄物分解者分解作用光合作用捕食物质在生态系统中流动规律：循环利用第15页能量在生态系统中流动规律：*从绿色植物开始流向植食性动物，再流向肉食性动物（即：单向流动。）*能量流动特点：逐层递减。生态系统中能量源头是能量流动起点是太阳能生产者固定太阳能第16页

生态系统中物质循环和能量流动是沿着食物链进行，同时，一些有害物质和不易分解物质也伴随食物链而逐层富集起来第17页1、生态系统中_______和_______就是沿着食物链和食物网流动。写出以下规律：

生物数量改变______在一条食物链中有机物含量改变__能量改变________有毒物质改变______考点整合物质能量递减递减递减递增第18页第19页ABCDABCDEFG以上两个生态系统哪一个较为稳定？为何？结论：生物种类越少，形成食物网越简单，生态系统自动调整能力越差，生态系统就越不稳定；生物种类越多，形成食物网就越复杂，生态系统自动调整能力就强，生态系统就越稳定。考点四生态系统自动调整能力第20页1、生态系统中生物种类、各种生物

和

总是维持在

状态，这种现象叫

。2、生态系统含有一定自动调整能力，说明生态系统调整能力是______。考点整合数量相对稳定生态平衡有限所占百分比第21页