新版新部编版七年语文下册《16短文两篇》课件

16.短文两篇第4单元16.短文两篇第4单元1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(

)A．德馨(xīn)鸿儒(hóng)陋室铭(míng)B．案牍(dú)甚蕃(fān)濯清涟(zhuó)C．亵玩(xiè)不蔓(wàn)调素琴(tiáo)D．隐逸(yì)淤泥(yū)鲜有闻(xiān)••••••••••••A点拨B项“蕃”应读fán，C项“蔓”应读màn，D项“鲜”应读xiǎn。1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()•••2．解释下列句中加点的词。(1)斯是陋室____________________________________(2)惟吾德馨____________________________________(3)谈笑有鸿儒__________________________________(4)往来无白丁__________________________________(5)无丝竹之乱耳________________________________(6)可爱者甚蕃__________________________________(7)陶渊明独爱菊________________________________(8)香远益清____________________________________(9)陶后鲜有闻__________________________________(10)宜乎众矣___________________________________这。••••能散布很远的香气，这里指德行美好。博学的人。平民，指没有功名的人。丝，指弦乐器。竹，指管乐器。多。只。更加。少。应当。•••••••••2．解释下列句中加点的词。这。••••能散布很远的香气，这里3．下列句中加点词的用法与例句相同的一项是(

)例句：无丝竹之乱耳A．孔子云：何陋之有？B．无案牍之劳形C．水陆草木之花，可爱者甚蕃D．以我酌油知之B点拨例句和B项中的“之”都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性；A项，助词，宾语前置的标志；C项，助词，的；D项，代词，代这件事。•••••3．下列句中加点词的用法与例句相同的一项是()B点拨例句4．下列加点词的意义和用法不相同的一项是(

)A．濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉B．惟吾德馨惟手熟尔C．何陋之有同予者何人D．香远益清可远观而不可亵玩焉D••••••••4．下列加点词的意义和用法不相同的一项是()D•••••5．对下列句中加点词的活用现象判断有误的一项是(

)A．有仙则名(形容词用作动词，出名)B．无丝竹之乱耳(使动用法，使……乱)C．无案牍之劳形(使动用法，使……劳累)D．香远益清(形容词用作动词，远播)A点拨名，名词用作动词，出名。••••5．对下列句中加点词的活用现象判断有误的一项是()A点拨6．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(

)A．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁B．水/不在深，有龙/则灵C．中通/外直，不蔓/不枝D．可远观而/不可亵玩焉D点拨D项正确的节奏应为：可远观/而不可亵玩焉。6．下列句子朗读节奏划分有误的一项是()D点拨D项正确的7．下列表述有误的一项是(

)A．《陋室铭》的作者是唐代著名文学家刘禹锡。《爱莲说》的作者周敦颐，是宋代著名的哲学家。B．“铭”是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。C．“说”，是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。D．在我国，不同的植物往往有不同的象征意义，如“菊花”象征高洁，“莲花”象征隐逸，“牡丹”象征富贵。D7．下列表述有误的一项是()D点拨应为“菊花”象征隐逸，“莲花”象征高洁。点拨应为“菊花”象征隐逸，“莲花”象征高洁。8．根据课文内容默写填空。(1)《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是：____________，____________。(2)《陋室铭》中写交往之雅的句子是：____________，____________。(3)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：__________，__________。苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁水不在深有龙则灵8．根据课文内容默写填空。苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来(4)《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是：______________，______________。(5)《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重的句子是：_________，____________________。(6)《爱莲说》中暗含作者对追逐名利的恶浊世风的嘲讽的句子是：__________，__________。出淤泥而不染濯清涟而不妖亭亭净植可远观而不可亵玩焉牡丹之爱宜乎众矣(4)《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是：_______陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？一、课文研读(一)阅读《陋室铭》，回答问题。陋室铭一、课文研读9．解释下列句子中加点的词语。(1)山不在高，有仙则名。(2)可以调素琴，阅金经。10．把下列句子翻译成现代汉语。(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(2)孔子云：何陋之有？出名，有名。••不加装饰的。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。孔子说：有什么简陋的呢？9．解释下列句子中加点的词语。出名，有名。••不加装饰的。没11．作者写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的用意是什么？12．本文结尾引用孔子“何陋之有”这句话有何作用？表明自己虽身居陋室，却同古代圣贤一样品德高洁，具有远大抱负。以孔子的话作为结尾，有画龙点睛总结全文之妙，与篇首“惟吾德馨”相呼应，有力地证明了作者的高尚情操。11．作者写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的用意是什么？表明自己13．本文的语言有哪些特点？请简要概括。示例：言简义丰；讲究修辞，重视音韵；句式整齐，骈散结合，节奏明快。点拨可从修辞、句式、用词等方面回答。13．本文的语言有哪些特点？请简要概括。示例：言简义丰；讲究爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(二)阅读《爱莲说》，回答问题。爱莲说(二)阅读《爱莲说》，回答问题。14．解释下列句中加点的词。(1)可远观而不可亵玩焉。(2)不蔓不枝。15．用现代汉语翻译下列句子。(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(2)莲，花之君子者也。亲近而不庄重。我唯独喜爱莲花从污泥里生长出来却不沾染(污秽)，经过清水洗涤但不显得妖艳。莲花，是花中的君子。名词用作动词，横生藤蔓。••14．解释下列句中加点的词。亲近而不庄重。我唯独喜爱莲花从污16．作者从哪些方面对莲的形象进行了描绘？这样写有何用意？①生长环境：“出淤泥而不染”的高洁，“濯清涟而不妖”的质朴。②体态香气：“中通外直，不蔓不枝”的正直，“香远益清”的芳香；③清高风度：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。这些描写赋予莲花君子般的美好品质，表达了作者不慕名利、洁身自好的高尚品格。16．作者从哪些方面对莲的形象进行了描绘？这样写有何用意？①17．举例分析周敦颐《爱莲说》中所运用的修辞手法及表达效果。示例：①对比。把菊的隐逸、牡丹的富贵和莲的高洁进行对比，以菊、牡丹衬托莲之美，突出文章的主旨，表达作者的感情。②比喻。将菊、牡丹和莲分别比喻为隐士、富贵者和君子，揭示了莲的内在品质。17．举例分析周敦颐《爱莲说》中所运用的修辞手法及表达效果。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)二、对比阅读(2017·滨州)【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争。敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。(选自《宋史》)【注】①任：推荐。②手版：即笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。③仕：指做官。【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任①，为18．下列句中加点词解释错误的一项是(

)A．亭亭净植植：竖立B．有狱久不决狱：案件C．有囚法不当死法：法律D．将弃官去去：离开C••点拨法，名词作状语，按照法律。••18．下列句中加点词解释错误的一项是()C••点拨法，名19．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是(

)A．莲之出淤泥而不染敦颐独与之辩B．可远观而不可亵玩焉人不知而不愠C．以舅龙图阁学士郑向任杀人以媚人D．乃委手版归乃不知有汉，无论魏晋B••点拨点拨：A项两个“之”分别为“助词，用于主谓之间，取消句子独立性”“代词，代王逵”；B项两个“而”都为“连词，表转折”；C项两个“以”分别为“介词，凭借”“连词，来”；D项两个“乃”分别为“连词，于是”“副词，竟然”。••••••19．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是()B••20．将下列句子翻译成现代汉语。(1)莲之爱，同予者何人？(2)逵，酷悍吏也，众莫敢争。21．【甲】文__________，借“莲”表述自己的志向和情操；【乙】文叙事写人，通过“速决一狱”和____________两件事分别表现了周敦颐___________、__________的特点。对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？王逵，是个残酷凶悍的官吏，大家没有人敢和他争。托物言志与王逵争辩富有才能为官正直20．将下列句子翻译成现代汉语。对于莲的喜爱，像我一样的还有自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿……迨至菡萏②成花，娇姿欲滴，后先相继……及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。三、拓展阅读自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥③；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用。(节选自李渔《芙蕖》，有改动)【注】①荷钱：初生的荷叶。②菡萏：荷花的别称。③异馥：特别的香味。可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥③；避暑而暑为之退，纳凉而凉22．解释下面句子中加点的词。(1)不至白露为霜而能事不已。(2)此皆言其可目者也。23．用现代汉语翻译下列句子。(1)自荷钱出水之日，便为点缀绿波。(2)迨至菡萏成花，娇姿欲滴。停止。••看，观赏。自从初生的荷叶出水那一天，(芙蕖)便把水波点缀得一片碧绿。等到花苞开花，姿态娇嫩得简直要滴水。22．解释下面句子中加点的词。停止。••看，观赏。自从初生的24．选文按照时间顺序说明，请仔细阅读，摘录词句完成芙蕖的生长过程。荷钱出水之日→___________→__________→花之既谢→____________________25．同是咏荷，选文与周敦颐的《爱莲说》所描绘的荷花的精神品质有何不同？茎叶既生菡萏成花蒂下生蓬，蓬中结实周敦颐把荷花刻画成“君子”，这位君子除了有亭亭玉立的外貌，还有洁身自好、孤傲、清高、正直的品质。而选文中的荷花充满奉献精神，它从出水之日起，到荷花盛开时，历经夏秋两季。即使秋天花谢了，也要结出莲蓬供人们继续观赏，还要贡献它的果实。24．选文按照时间顺序说明，请仔细阅读，摘录词句完成芙蕖的生16.短文两篇第4单元16.短文两篇第4单元1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(

)A．德馨(xīn)鸿儒(hóng)陋室铭(míng)B．案牍(dú)甚蕃(fān)濯清涟(zhuó)C．亵玩(xiè)不蔓(wàn)调素琴(tiáo)D．隐逸(yì)淤泥(yū)鲜有闻(xiān)••••••••••••A点拨B项“蕃”应读fán，C项“蔓”应读màn，D项“鲜”应读xiǎn。1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()•••2．解释下列句中加点的词。(1)斯是陋室____________________________________(2)惟吾德馨____________________________________(3)谈笑有鸿儒__________________________________(4)往来无白丁__________________________________(5)无丝竹之乱耳________________________________(6)可爱者甚蕃__________________________________(7)陶渊明独爱菊________________________________(8)香远益清____________________________________(9)陶后鲜有闻__________________________________(10)宜乎众矣___________________________________这。••••能散布很远的香气，这里指德行美好。博学的人。平民，指没有功名的人。丝，指弦乐器。竹，指管乐器。多。只。更加。少。应当。•••••••••2．解释下列句中加点的词。这。••••能散布很远的香气，这里3．下列句中加点词的用法与例句相同的一项是(

)例句：无丝竹之乱耳A．孔子云：何陋之有？B．无案牍之劳形C．水陆草木之花，可爱者甚蕃D．以我酌油知之B点拨例句和B项中的“之”都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性；A项，助词，宾语前置的标志；C项，助词，的；D项，代词，代这件事。•••••3．下列句中加点词的用法与例句相同的一项是()B点拨例句4．下列加点词的意义和用法不相同的一项是(

)A．濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉B．惟吾德馨惟手熟尔C．何陋之有同予者何人D．香远益清可远观而不可亵玩焉D••••••••4．下列加点词的意义和用法不相同的一项是()D•••••5．对下列句中加点词的活用现象判断有误的一项是(

)A．有仙则名(形容词用作动词，出名)B．无丝竹之乱耳(使动用法，使……乱)C．无案牍之劳形(使动用法，使……劳累)D．香远益清(形容词用作动词，远播)A点拨名，名词用作动词，出名。••••5．对下列句中加点词的活用现象判断有误的一项是()A点拨6．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(

)A．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁B．水/不在深，有龙/则灵C．中通/外直，不蔓/不枝D．可远观而/不可亵玩焉D点拨D项正确的节奏应为：可远观/而不可亵玩焉。6．下列句子朗读节奏划分有误的一项是()D点拨D项正确的7．下列表述有误的一项是(

)A．《陋室铭》的作者是唐代著名文学家刘禹锡。《爱莲说》的作者周敦颐，是宋代著名的哲学家。B．“铭”是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。C．“说”，是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。D．在我国，不同的植物往往有不同的象征意义，如“菊花”象征高洁，“莲花”象征隐逸，“牡丹”象征富贵。D7．下列表述有误的一项是()D点拨应为“菊花”象征隐逸，“莲花”象征高洁。点拨应为“菊花”象征隐逸，“莲花”象征高洁。8．根据课文内容默写填空。(1)《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是：____________，____________。(2)《陋室铭》中写交往之雅的句子是：____________，____________。(3)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：__________，__________。苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁水不在深有龙则灵8．根据课文内容默写填空。苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来(4)《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是：______________，______________。(5)《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重的句子是：_________，____________________。(6)《爱莲说》中暗含作者对追逐名利的恶浊世风的嘲讽的句子是：__________，__________。出淤泥而不染濯清涟而不妖亭亭净植可远观而不可亵玩焉牡丹之爱宜乎众矣(4)《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是：_______陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？一、课文研读(一)阅读《陋室铭》，回答问题。陋室铭一、课文研读9．解释下列句子中加点的词语。(1)山不在高，有仙则名。(2)可以调素琴，阅金经。10．把下列句子翻译成现代汉语。(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(2)孔子云：何陋之有？出名，有名。••不加装饰的。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。孔子说：有什么简陋的呢？9．解释下列句子中加点的词语。出名，有名。••不加装饰的。没11．作者写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的用意是什么？12．本文结尾引用孔子“何陋之有”这句话有何作用？表明自己虽身居陋室，却同古代圣贤一样品德高洁，具有远大抱负。以孔子的话作为结尾，有画龙点睛总结全文之妙，与篇首“惟吾德馨”相呼应，有力地证明了作者的高尚情操。11．作者写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的用意是什么？表明自己13．本文的语言有哪些特点？请简要概括。示例：言简义丰；讲究修辞，重视音韵；句式整齐，骈散结合，节奏明快。点拨可从修辞、句式、用词等方面回答。13．本文的语言有哪些特点？请简要概括。示例：言简义丰；讲究爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(二)阅读《爱莲说》，回答问题。爱莲说(二)阅读《爱莲说》，回答问题。14．解释下列句中加点的词。(1)可远观而不可亵玩焉。(2)不蔓不枝。15．用现代汉语翻译下列句子。(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(2)莲，花之君子者也。亲近而不庄重。我唯独喜爱莲花从污泥里生长出来却不沾染(污秽)，经过清水洗涤但不显得妖艳。莲花，是花中的君子。名词用作动词，横生藤蔓。••14．解释下列句中加点的词。亲近而不庄重。我唯独喜爱莲花从污16．作者从哪些方面对莲的形象进行了描绘？这样写有何用意？①生长环境：“出淤泥而不染”的高洁，“濯清涟而不妖”的质朴。②体态香气：“中通外直，不蔓不枝”的正直，“香远益清”的芳香；③清高风度：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。这些描写赋予莲花君子般的美好品质，表达了作者不慕名利、洁身自好的高尚品格。16．作者从哪些方面对莲的形象进行了描绘？这样写有何用意？①17．举例分析周敦颐《爱莲说》中所运用的修辞手法及表达效果。示例：①对比。把菊的隐逸、牡丹的富贵和莲的高洁进行对比，以菊、牡丹衬托莲之美，突出文章的主旨，表达作者的感情。②比喻。将菊、牡丹和莲分别比喻为隐士、富贵者和君子，揭示了莲的内在品质。17．举例分析周敦颐《爱莲说》中所运用的修辞手法及表达效果。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)二、对比阅读(2017·滨州)【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争。敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。(选自《宋史》)【注】①任：推荐。②手版：即笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。③仕：指做官。【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任①，为18．下列句中加点词解释错误的一项是(

)A．亭亭净植植：竖立B．有狱久不决狱：案件C．有囚法不当死法：法律D．将弃官去去：离开C••点拨法，名词作状语，按照法律。••18．下列句中加点词解释错误的一项是()C••点拨法，名19．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是(

)A．莲之出淤泥而不染敦颐独与之辩B．可远观而不可亵玩焉人不知而不愠C．以舅龙图阁学士郑向任杀人以媚人D．乃委手版归乃不知有汉，无论魏晋B••点拨点拨：A项两个“之”分别为“助词，用于主谓之间，取消句子独立性”“代词，代王逵”；B项两个“而”都为“连词，表转折”；C项两个“以”分别为“介词，凭借”“连词，来”；D项两个“乃”分别为“连词，于是