江苏省无锡市天一中学2023学年高二生物第二学期期末监测试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．据2010年10月22日中新网报道，巴西官方已宣布发现一种新型“超级细菌”—抗药性细菌“KPC”，这与南亚发现的“超级细菌”不同，几乎能够抵抗所有抗生素，并有致人死亡的病例报道。下列有关叙述正确的是A．细菌的DNA主要分布于拟核中的染色体上B．细菌有氧呼吸的是在线粒体上进行的C．该细菌与乳酸菌、酵母菌一样，同属于原核生物D．该细菌与酵母菌在结构上的最主要的区别在于有无核膜2．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图为该植物处于25℃环境中时光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是()A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B．b点时植物才开始进行光合作用C．若将温度从25℃提高到30℃，a点上移，d点下移D．c点时该植物O2的产生量为V1＋V23．恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现．其中细胞学说创立的意义在于①证明了生物之间存在着亲缘关系②揭示了动物细胞和植物细胞的区别③将千变万化的生物界通过细胞统一起来④证明了生物界和非生物界之间存在着差异性A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．③④4．下列实例不属于细胞凋亡的是（）A．清除被病原体感染的细胞B．流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞裂解死亡C．皮肤表面每天都有大量细胞死亡脱落D．人体内红细胞的正常死亡5．下列关于细胞器的叙述，正确的一组是()①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网⑥中心体A．与能量转换有关的细胞器是①②B．与分泌蛋白形成有关的细胞器只有③⑤C．不含膜结构的细胞器有④⑤⑥D．含有核酸的细胞器只有①②6．处于有丝分裂中期和后期的细胞中，染色体数、染色体DNA数目、同源染色对数的相对数目如图所示。下列叙述错误的是A．a表示同源染色体对数B．c表示核DNA数目C．1时期染色体的形态最清晰D．2时期染色体呈染色质状态7．下列不属于等位基因的特点或性质的是A．位于同源染色体的相同位置 B．控制着一对相对性状C．具有相同的核苷酸排列顺序 D．在减数分裂过程中相互分离8．（10分）下图表示植物组织培养的过程，下列说法正确的是A．该过程不需要在无菌环境下进行B．①中选用分化程度低的组织块更容易获得小植株C．①→②过程中细胞的遗传物质发生了改变D．②→③过程中需加入乙烯利和细胞分裂素二、非选择题9．（10分）已知图1为质粒、图2为含有目的基因的DNA片段，下表为有关限制酶的识别序列和切割位点。请回答下列问题：（1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用______两种限制酶切割，切割后的末端为______（填“黏性末端”、“平末端”或“黏性末端和平末端”），故应选用___________酶来连接载体和目的基因。（2）为筛选出含有目的基因的大肠杆菌，应在培养基中添加___________。（3）在构建基因表达载体前，需要运用PCR技术对含有目的基因的DNA片段进行扩增。扩增时需要用到___________（填酶的名称）和图2中的引物是___________。（4）在基因工程药物的生产中，常选用大肠杆菌作受体细胞，其原因是______________________。10．（14分）回答下列关于植物激素调节的问题。为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株，研究者棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。（1）在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是_____。（1）图1所示棉花植株①、②、③三个部位中，生长素合成旺盛的部位是____________，生长素浓度最高的部位是_______________。（3）研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量，结果如图1．从图中信息可知，生长素与棉纤维生长状况的关系是_____。（4）研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如表1，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_____。11．（14分）下图1为植物细胞亚显微结构示意图，图2表示细胞内能量转变过程。请据图回答问题：（1）如果图1为根尖分生区的细胞，不应具有的结构是[]________、[]________。在有丝分裂间期，主要的物质变化是_________________________________。（2）图1的结构9中能进行的图2中的生理过程有________。在氧气充足条件下，图2的③过程发生在图1的结构________中。（3）紫罗兰的叶肉细胞呈紫色，能进行光合作用。紫色色素位于[]________中，与光合作用有关的色素位于[]________中。（4）图1中能产生[H]的场所(结构)有________(仅填序号)。（5）如果图1所示细胞干重增加，则图2中②、③两个反应速率的大小情况为___________。12．利用发酵技术制作腐乳、果酒、果醋等产品，是我国劳动人民的智慧结晶。请回答：（1）制作腐乳时，毛霉产生的__________能将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成小分子物质。（2）卤汤中酒精含量应控制在12%左右，酒精含量过高导致的结果是_______。（3）实验室制作果酒时，将葡萄汁装入发酵瓶要留1/3空间，以保证含有一定量氧气的目的是______。发酵后期，发酵瓶中酒精产生速率下降，最终发酵液中酒精浓度不再增加。（4）与酵母菌相比，醋酸杆菌在细胞结构上的显著特点是________。（5）与制作果酒相比，利用醋酸杆菌制作果醋需在__________和温度较高的条件下完成。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】

A、细菌是原核生物，没有染色体，A错误；B、细菌是原核生物，没有线粒体，B错误；C、酵母菌是真核生物，C错误；D、细菌是原核生物，与真核生物酵母菌相比，其没有核膜包被的成形细胞核，D正确。故选D。【答案点睛】原核细胞和真核细胞的比较：（1）原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。（2）真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。2、D【答案解析】

根据题意和图示分析可知：图示为某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图．a点时，植物只进行呼吸作用，因此V1代表呼吸速率；ab段表示光合速率小于呼吸速率；b点时，光合速率等于呼吸速率；bd段，光合速率大于呼吸速率。【题目详解】A、a点时叶肉细胞只进行呼吸作用，而呼吸作用除了受温度影响，还受O2浓度等因素的影响，A错误；

B、在a点以后，植物就开始进行光合作用，b点是补偿点，光合作用等于呼吸作用，C错误；

C、如果温度从25℃提高到30℃，呼吸作用加快，a点上移，光合作用酶的活性降低，所以光合作用速率降低，要完成对呼吸作用的补偿需要较强的光照，b点右移，饱和点下降d点上移，C错误；

D、c点时O2的产生速率即是总光合作用速率=呼吸作用+净光合作用速率=V1+V2，D正确。

故选D。【答案点睛】解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃”，因此由25℃升到30℃的条件下，植物的光合作用强度和呼吸作用强度均改变，再由此判断两点移动方向。3、C【答案解析】试题分析：细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这证明了生物之间存在着亲缘关系，①正确；细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，揭示了动植物细胞的统一性，未揭示动物细胞和植物细胞的区别，②错误；细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来，③正确；细胞学说阐明了生物界的统一性，并没有证明生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性，④错误。考点：本题主要考查细胞学说的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。4、B【答案解析】

细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡；在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害。【题目详解】A、清除被病原体感染的细胞属于细胞凋亡，A错误；B、流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞裂解死亡属于细胞坏死，B正确；C、皮肤表面每天都有大量细胞死亡脱落属于细胞凋亡，C错误；D、人体内红细胞的正常死亡属于细胞凋亡，D错误。故选B。5、A【答案解析】试题分析：线粒体是有氧呼吸主要场所，叶绿体是光合作用场所，都与能量转换有关，A正确。与分泌蛋白形成有关的细胞器有①③④⑤，B错误。不含膜结构的细胞器有④⑥，C错误。含有核酸的细胞器有①②④，D错误。考点：本题考查细胞器相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。6、D【答案解析】

有丝分裂后期着丝点分裂，导致染色体数目加倍，也会导致同源染色体对数加倍，但DNA数目不变，故可判断图中1表示有丝分裂中期，2表示有丝分裂后期，a表示同源染色体对数，b表示染色体数目，c表示DNA数目，据此分析。【题目详解】A.据分析可知，a表示同源染色体对数，A正确；B.c表示染色体上DNA数目，B正确；C.1时期为有丝分裂中期，此时染色体的形态最清晰，C正确；D.2时期为有丝分裂后期，此时仍以染色体形式存在，D错误。7、C【答案解析】

等位基因是位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因。【题目详解】AB、等位基因位于同源染色体的相同位置控制相对性状，如A和a，AB正确；C、等位基因的根本区别在于核苷酸排列顺序不同，C错误；D、等位基因A和a在减数分裂过程中会随着同源染色体的分离而分离，D正确。故选C。8、B【答案解析】

分析题图，图示表示将组织块细胞通过植物组织培养形成小植株的过程，其中①→②表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，其细胞分化程度低，全能性高；②→③表示再分化过程，该阶段能形成胚状体；③→④表示胚状体进一步发育形成植株。【题目详解】A、植物组织培养的整个过程需要在无菌条件下进行，A错误；B、细胞分化的程度越低，全能性越高，因此①中选用分化程度低的组织块更容易获得小植株，B正确；C、①→②过程表示脱分化，细胞的遗传物质没有发生改变，C错误；D、②→③过程中需加入生长素和细胞分裂素，D错误。故选B。二、非选择题9、BclI和SmaI黏性末端和平末端T4DNA连接酶四环素Taq酶引物甲和引物丙大肠杆菌为单细胞生物，繁殖快，遗传物质较少【答案解析】

用图1中的质粒和图2中的目的基因构建重组质粒，不能使用BamHⅠ切割，因为BamHⅠ切割会切断四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因，也不能用HindⅢ，因为其无法切割质粒，因此可选择BclI和SmaI，BclI切割产生黏性末端，SmaI切割产生平末端，形成重组质粒还需要用到DNA连接酶；由于选择BclI和SmaI进行切割，破坏了氨苄青霉素抗性记忆，因此标记基因为四环素抗性基因，为了筛选得到目的菌，应在培养基中加入四环素；PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，PCR技术的原理是DNA复制，需要的条件有：模板DNA（目的基因所在的DNA片段）、原料（四种脱氧核苷酸）、一对引物（单链的脱氧核苷酸序列）、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。大肠杆菌是原核细胞，容易培养、繁殖速度快，当处于对数期时，细菌代谢旺盛，个体的形态和生理特性比较稳定，因此常作为基因工程受体细胞。【题目详解】（1）应选用BclI和SmaI两种限制酶切割，切割后产生的末端为黏性末端和平末端，要形成重组质粒还需用T4DNA连接酶来连接载体和目的基因。（2）形成的重组质粒中标记基因为四环素抗性记忆，因此应在培养基中添加四环素。（3）运用PCR技术对含有目的基因的DNA片段进行扩增需要用到热稳定DNA聚合酶（Taq酶）和引物，图2中的引物应选引物甲和引物丙。（4）在基因工程药物的生产中，常选用大肠杆菌作受体细胞，其原因是大肠杆菌是原核生物，具有繁殖快、遗传物质相对较少等特点，因此常作为基因工程中的受体细胞。【答案点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求学生识记基因工程的原理及操作工具和操作步骤，能正确构建基因表达载体，能够识记原核生物经常作为受体细胞的原因，同时掌握PCR的原理和方法，意在考查学生对于生物学原理的实际运用能力。10、主动运输①②②生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关生长素对细胞内的转录过程有促进【答案解析】试题分析：（1）生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧严重阻碍这一过程，由于缺氧会影响呼吸作用供能，这些都说明生长素的运输需要能量，所以生长素在棉花植株中的运输方式是主动运输。（1）图中所示棉花植株①、②、③三个部位中，生长素合成旺盛的部位有幼叶，幼芽，所以选①②，顶芽产生生长素会向下运输，积累在侧芽，从而导致生长素浓度最高的部位是②。（3）从图中可以看出生长素的含量越高，棉花纤维就越多，所以生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关(4)从表中可以看出RNA含量和蛋白质含量相对于DNA含量都有所增加，说明生长素促进了细胞内的转录过程，导致RNA含量增加，进而导致蛋白质含量增加。考点：本题考查植物激素的相关知识。点评：本题以植物的激素调节为切入点，涉及到植物激素的运输方式、植物激素的合成部位、根据顶端优势判断不同部位植物激素浓度高低及根据特定的图表信息判断植物激素作用的机理等内容，同时考查学生从图表中分析提取信息的能力，难度中等。11、9叶绿体11大液泡DNA分子的复制和有关蛋白质的合成①②14、811液泡9叶绿体8、9、14②＞③【答案解析】

本题考查的是细胞的亚显微结构模式图，图1细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，因此属于植物细胞，图2是光合作用和能量的利用图解的图解，①和②分别是光反应和暗反应，③表示能量的细胞呼吸产生ATP的过程，④表示ATP的利用。【题目详解】（1）如果图1为根尖分生区的细胞，则分生区细胞没有大液泡，根细胞也没有叶绿体，因此不应该有叶绿体和大液泡，即图中的9和11，在有丝分裂间期为物质准备时期，主要活动是DNA的复制以及相关蛋白质的合成，因此主要的物质变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。（2）图1的结构9为叶绿体，其中能进行光合作用，而光合作用包括光反应和暗反应，即图2中的①②，图2的③表示细胞呼吸过程，氧气充足的条件下，进行有氧呼吸，场所为细胞质基质和线粒体，即图1的结构14、8中。（3）紫罗兰的叶肉细胞中色素的存在场所是叶绿体和液泡，叶绿体中的色素能够进行光合作用而液泡中为花青素，不能进行光合作用，因此紫罗兰的叶肉细胞紫色色素位于液泡中，即11,光合作用有关的色素位于叶绿体中，即图中的9。（4）光合作用和细胞呼吸都能产生[H]，光合作用产生[H]的场所是叶绿体，细胞呼吸产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体，即图中的9、14、8。（5）如果图1所示细胞干重增加，则该细胞的光合作用大于细胞呼吸，而图2中①、②表示光合作用，③表示细胞呼吸，因此，图2中②、③两个反应速率的大小情况为②＞③。【答案点睛】解答细胞结构的功能有关的问题时，首先能够分析判断各种细胞器，熟练的说出不同细胞器的功能以及结构特点，熟练掌握光合作用和细胞呼吸的过程以及场所；细胞的干重增加不一定植物体干重增加，因为一些细胞不能进行光合作用，因此细胞中光合速率等于呼吸速率是，植物体的干重下降。12、蛋白酶、脂肪酶蛋白酶的活性降低，腐乳成熟期延长