新人教版-高中政治哲学的基本问题课件

第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题1学习目标1、识记哲学的基本问题2、理解哲学的基本问题的两个方面（重点、难点）3、分析说明思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因（难点）学习目标1、识记哲学的基本问题2自学指导1、哲学的基本问题是什么？2、哲学的基本问题的两个方面是什么?

3、分析说明思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因自学指导1、哲学的基本问题是什么？3新人教版_高中政治哲学的基本问题课件4哲学世界观整个世界自然界人类社会人的思维客观存在哲学的基本问题主观思维一、哲学的基本问题哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。（一）什么是哲学的基本问题？哲学世界观整个世界自然界人类社会人的思维客观存在哲学的基本问51、哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题（或意识和物质的关系问题）存在（物质）：简单理解为，客观存在的事物。比如高山流水、房子汽车、书桌黑板、钢笔铅笔等等，都是具体的物质形态思维（意识）：人脑对客观存在的反映，比如，思想，理念，经验，观念，感觉，计划，目标等意识形态。（一）什么是哲学的基本问题？1、哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题（或意识和物质的关6注意：1、“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。2、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。判断下列哪些属于物质现象?（）A.商品 B.生产力和生产关系C.计划方案 D.小王在球场打篮球E.澳门回归祖国 F.三个代表思想ABDE小试牛刀注意：判断下列哪些属于物质现象?（）ABDE小试牛刀7辩一辩：唯物or唯心？1.形存则神存，形谢则神灭2.人有多大胆，地有多大产3.存在就是被感知，物是观念的集合4.生死有命，富贵在天5.巧妇难为无米之炊6.只要闭上眼睛就没有悬崖注意：划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在何者是本原唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义辩一辩：唯物or唯心？1.形存则神存，形谢则神灭2.人有多大8惠庄之辩惠庄惠：你看，鱼儿多么快乐呀！：你不是鱼，你怎么知道鱼很快乐呢？：你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？：我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼呀，怎么知道鱼快乐不快乐呢？庄庄

人的思维能否正确认识存在？？惠庄之辩惠庄惠：你看，鱼儿多么快乐呀！：你不是鱼，你怎么知道9休谟（英）康德（德）不可知论的代表人物新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)休谟（英）康德（德）不可知论的代表人物新人教版_高中政治哲学10

康德(德国古典哲学的奠基人)：我们的认识对象只是现象，作为本体的物自身是超出我们的认识能力之外而不能加以认识的，如果我们超出经验而认识世界，运用知性的方式去把握无条件的、终极性的理性对象，就会陷入错误推论、二律背反等先验幻相的错误与矛盾之中。“我必须限制知识,以便为信仰保留地盘”。休谟(18世纪英国近代不可知论的主要代表)：人所知道的只能是自己的感觉，所谓通过认识而发现的客观规律性或因果必然性，不过是人在多次重复感觉以后形成的习惯性联想，至于这种因果必然性是否真实存在于客观世界中，我们是无法证明的。

不可知论缺陷：这种观点忽视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高。新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)

康德(德国古典哲学的奠基人)：我们的认识对象只是现象，作11思维(意识)和存在(物质)的关系问题何者为第一性（思维和存在谁决定谁）有没有同一性（思维能不能正确认识存在）存在决定思维思维决定存在能不能唯物主义唯心主义

可知论不可知论一、哲学的基本问题新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)思维(意识)和存在(物质)的关系问题何者为第一性有没有同一性12二、为什么思维和存在的关系是哲学的基本问题请领导指示一律抓紧抗旱！漫画2漫画1庄稼如何施肥？漫画1、漫画2共同说明了哲学的什么问题？新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)二、为什么思维和存在的关系是哲学的基本问题请领导指示一律抓紧13庄稼施什么肥？看天、看地又看苗思维存在思维和存在的关系问题我们日常生活中是否会涉及到思维和存在的关系问题呢？抗旱or排涝？看当地的天气状况和实际情况影响影响新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)庄稼施什么肥？看天、看地又看苗思维存在思维和存在的关系问题我14学生：学习计划与学习实际之间的关系教师：教学计划与教学实际之间的关系学校：学校治学模式与学生的实际之间的关系农民：土地状况不同就会有不同的种植计划工人：做工的方法、步骤与做工的实际的关系医生：处方与病情的关系新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)学生：学习计划与学习实际之间的关系新人教版_高中政治哲学的基15二、为什么思维和存在的关系是哲学的基本问题（一）思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践中要遇到和无法回避的基本问题。（二）思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避和必须回答的问题。（三）思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终，决定着哲学的基本性质和方向，决定对哲学其他问题的回答。新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)二、为什么思维和存在的关系是哲学的基本问题（一）思维和存在的16小结哲学的基本问题是什么为什么思维和存在的关系问题何者是本原有无同一性人们无法回避哲学不能回避贯穿哲学发展始终新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)小结哲学的基本问题是什么为思维和存在的关系问题何者是本原有无17

1．哲学的基本问题是()

A.思维和存在的关系问题

B.意识和物质的辩证关系

C.物质决定意识，意识对物质有能动作用

D.思维决定存在，还是存在决定思维2．我们在实际工作中，都会面对处理工作计()

划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理

A.唯物主义和唯心主义的关系

B.思维和存在的关系

C.个人与社会的关系

D.个人与他人的关系练习:新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)1．哲学的基本问题是()2．我们在实际工作18a.“任何人的成功道路，对于其他人大多数人都是不适合的”，b.饥饿时只有一个烦恼，吃饱后生出无数烦恼，下列选项对这两句话的分析正确的是（）A都说明存在决定思维B前者说明思维和存在不具有同一性，后者说明思维决定存在。C都说明了思维和存在具有同一性。D都说明了思维反作用于存在。A新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)a.“任何人的成功道路，对于其他人大多数人都是不适合的”，b193．划分唯物主义和唯心主义的标准是()

A.是否承认意识能否正确反映物质

B.是否承认存在决定思维

C.承认世界是可以认识的

D.是否承认物质和意识的辩证关系4．下列说法中体现物质决定意识的是()

A.不怕做不到，就怕想不到

B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心

C.没有调查就没有发言权

D.存在即被感知新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)3．划分唯物主义和唯心主义的标准是()4．下列说法20第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题21学习目标1、识记哲学的基本问题2、理解哲学的基本问题的两个方面（重点、难点）3、分析说明思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因（难点）学习目标1、识记哲学的基本问题22自学指导1、哲学的基本问题是什么？2、哲学的基本问题的两个方面是什么?

3、分析说明思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因自学指导1、哲学的基本问题是什么？23新人教版_高中政治哲学的基本问题课件24哲学世界观整个世界自然界人类社会人的思维客观存在哲学的基本问题主观思维一、哲学的基本问题哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。（一）什么是哲学的基本问题？哲学世界观整个世界自然界人类社会人的思维客观存在哲学的基本问251、哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题（或意识和物质的关系问题）存在（物质）：简单理解为，客观存在的事物。比如高山流水、房子汽车、书桌黑板、钢笔铅笔等等，都是具体的物质形态思维（意识）：人脑对客观存在的反映，比如，思想，理念，经验，观念，感觉，计划，目标等意识形态。（一）什么是哲学的基本问题？1、哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题（或意识和物质的关26注意：1、“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。2、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。判断下列哪些属于物质现象?（）A.商品 B.生产力和生产关系C.计划方案 D.小王在球场打篮球E.澳门回归祖国 F.三个代表思想ABDE小试牛刀注意：判断下列哪些属于物质现象?（）ABDE小试牛刀27辩一辩：唯物or唯心？1.形存则神存，形谢则神灭2.人有多大胆，地有多大产3.存在就是被感知，物是观念的集合4.生死有命，富贵在天5.巧妇难为无米之炊6.只要闭上眼睛就没有悬崖注意：划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在何者是本原唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义辩一辩：唯物or唯心？1.形存则神存，形谢则神灭2.人有多大28惠庄之辩惠庄惠：你看，鱼儿多么快乐呀！：你不是鱼，你怎么知道鱼很快乐呢？：你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？：我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼呀，怎么知道鱼快乐不快乐呢？庄庄

人的思维能否正确认识存在？？惠庄之辩惠庄惠：你看，鱼儿多么快乐呀！：你不是鱼，你怎么知道29休谟（英）康德（德）不可知论的代表人物新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)休谟（英）康德（德）不可知论的代表人物新人教版_高中政治哲学30

康德(德国古典哲学的奠基人)：我们的认识对象只是现象，作为本体的物自身是超出我们的认识能力之外而不能加以认识的，如果我们超出经验而认识世界，运用知性的方式去把握无条件的、终极性的理性对象，就会陷入错误推论、二律背反等先验幻相的错误与矛盾之中。“我必须限制知识,以便为信仰保留地盘”。休谟(18世纪英国近代不可知论的主要代表)：人所知道的只能是自己的感觉，所谓通过认识而发现的客观规律性或因果必然性，不过是人在多次重复感觉以后形成的习惯性联想，至于这种因果必然性是否真实存在于客观世界中，我们是无法证明的。

不可知论缺陷：这种观点忽视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高。新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)

康德(德国古典哲学的奠基人)：我们的认识对象只是现象，作31思维(意识)和存在(物质)的关系问题何者为第一性（思维和存在谁决定谁）有没有同一性（思维能不能正确认识存在）存在决定思维思维决定存在能不能唯物主义唯心主义

可知论不可知论一、哲学的基本问题新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)思维(意识)和存在(物质)的关系问题何者为第一性有没有同一性32二、为什么思维和存在的关系是哲学的基本问题请领导指示一律抓紧抗旱！漫画2漫画1庄稼如何施肥？漫画1、漫画2共同说明了哲学的什么问题？新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)二、为什么思维和存在的关系是哲学的基本问题请领导指示一律抓紧33庄稼施什么肥？看天、看地又看苗思维存在思维和存在的关系问题我们日常生活中是否会涉及到思维和存在的关系问题呢？抗旱or排涝？看当地的天气状况和实际情况影响影响新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)庄稼施什么肥？看天、看地又看苗思维存在思维和存在的关系问题我34学生：学习计划与学习实际之间的关系教师：教学计划与教学实际之间的关系学校：学校治学模式与学生的实际之间的关系农民：土地状况不同就会有不同的种植计划工人：做工的方法、步骤与做工的实际的关系医生：处方与病情的关系新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)学生：学习计划与学习实际之间的关系新人教版_高中政治哲学的基35二、为什么思维和存在的关系是哲学的基本问题（一）思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践中要遇到和无法回避的基本问题。（二）思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避和必须回答的问题。（三）思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终，决定着哲学的基本性质和方向，决定对哲学其他问题的回答。新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)二、为什么思维和存在的关系是哲学的基本问题（一）思维和存在的36小结哲学的基本问题是什么为什么思维和存在的关系问题何者是本原有无同一性人们无法回避哲学不能回避贯穿哲学发展始终新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)新人教版_高中政治哲学的基本问题名师推荐PPT(优秀课件)小结哲学的基本问题是什么为思维和存在的关系问题何者是本原有无37

1．哲学的基本问题是()

A.思维和存在的关系问题

B.意识和物质的辩证关系

C.物质决定意识，意识对物质有能动作用

D.思维决定存在，还是存在决定思维2．我们在实际工作中，都会面对处理工作计()

划与工作实际的关系，这在哲学上就