交际中语言运用导学案教师

高一语文必修3班小姓名导教学设计价社交中的语言运用（教师）【学目】1.通学，懂得在交中怎样正确使用称、禁忌、宛转。2.通研究交中的言运用，提高交能力，认识中国的文化。【学法指】研教材和教学设计“知接”相关内容，在此基上，范达成教学设计“自主学”“合作研究”部分，写工整，表达清楚。预习案自主学习—台前幕后，先睹为快一、知接1.什么是称“称”是指“人由于属和的方面的互相关系,以及由于身份、等而得来的名称。”称既是言象，也是社会、文化象。在任何言中，称都担当重视要的社交礼作用。一般来,称可分属称和社交称两大型。,尽量低自己、抬高敬和。中民族文化要求人在交往中别人使用敬称和称别人以示虚、尊敬及客气等。因此里有大量的敬称、称的和。如称自己“在下、鄙人、小弟、部下、老朽等”,称方的人“家父、家慈、家兄、敝、敝岳、内、小儿、犬子等”。以上称。别人的尊称有“令尊大人、尊夫人、尊翁、尊府、令堂、令兄、令郎、令媛、令等”,以及“⋯⋯君、⋯⋯公、⋯⋯老等”。（要点：“家大舍小令外人”)敬辞和辞反应了中国人比独到的人度。2.什么是禁忌在言交中，有一些是不可以随意的，出来即可能惹起听人的不快和讨厌，就是言学上所的“禁忌”。1）生理上的缺点。（2）家庭不幸。（3）个人在人事方平时交中需要避的内容一般有：（面的短，学能力上的不足，各种不风光的和状。（4）特定的俗。要注意避，详细方法以下：（1）改法，找取代。（2）注意言境，以防生讨厌。（3）注意言象，省得出会。（4）入境俗，入随俗。3.什么是宛转宛转是交中一种与直接或禁忌相而存在的广泛言象.事上,宛转是在境的制和作用下、体交主体心理需要而生的,表达者不直本意,而用拥有与直接所指或含相同的“法”来替表达的一种言象.。二、自主学1.以下段文字在言运用上有什么特点，起到了什么收效3月14日下午两点三刻，今世最大的思想家停止思想了。他一个人留在房里不到两分，等我去的候，便他在安椅上沉寂地睡着了－－但已永地睡着了。用了禁忌，浩大而，宛转而宛转，既概括了克思的逝世，又表达了作者的痛悼之情。2.林黛玉回邢夫人的一番在言运用上有什么特点邢夫人苦留吃晚去，黛玉笑回道：“舅母惜，原不辞，但是要去拜二舅舅，恐了去不恭，异日再，未不能。望舅母容。”邢夫人听，笑道：“倒是了。”用宛转得体，不失礼。不正面拒邢夫人的建，而是先表感谢之情，再原因，使邢夫人自行取消提出的建。3.假如你正在排西，一个后边的人插到你前面，你怎么好（D）A.“插！自点！”B.“挨次排，到后边去！”C.“不要乱插！”D.“您倘如有急事，站在我儿，我到后边排去。”4.（1994·高考）：礼貌称正确的选项是（D）A.是您家母托我的，您直接交她老人家就行了。B.令次少儿画展上，多您尽心指，我全家都很感您。C.我家家教很，令尊常告戒我到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的栩栩如生，栩栩如生。5.以下句子中，画的礼貌用使用正确的一句是（A）A.新开的商场大上写着八个大字：“物美价廉，迎惠。”B.8月12日是校七十年校，作市我必定光指。C.我头几日登拜，正巧您不在，您的家父已把您离的事告我了。D.听你新了房屋，今天我有事走不开，改天我必定光拜。答：Ａ(Ｂ“光”是敬辞，指客到来；Ｃ“家父”是辞，称自己的父；Ｄ“光”用于方接受自己的邀)6.指出以下各句中称使用之。（1）那子又呵呵笑道：“小姐可否见告家父何人何”（《奇文学刊》1986年第5期）2）“晚生河北深州人氏，在尊郭云深膝下学形意拳。”（同上）3）校工：“校，你家兄来了！”（《松滋云》）4）《西游》唐僧悟空等：“既然他家不在⋯⋯”5）“婆子氏，是吴背南的孀居。才是小女一，冲犯了壮士，壮士海涵！”（《老年天地》1986年第1期）6）《关公》葛瑾向刘州，提出“想乃弟（指葛亮）”。德兵与关羽决，曾曹操“乃弟在蜀中”云云。7）《三国演》黄承彦刘：“我小婿所作《梁甫吟》，得几句，故此吟，不期尊容所。”8）《板》中，众称板“老祖公”。9）《三国演》中蒋干曹操自称“臣”。（1）（2）（3）（4）四例，是因不认识称中有称和敬称之分，才出了种。“家父”“家兄”“家”是人称自己的父兄和老。“尊”一，中古期曾用以称自己的老，但宋元以来称自己的老多用“尊”，少用“尊”，“尊”用来敬称别人的老了。言是定俗成，不可以自行其是的。从例中用的不不的“膝下”一来看，我得“尊”不像仿古，而是用。因“膝下”只能用于祖父亲母亲和父亲母亲，其他属少用，何况是老。5）（6）（7）三例，属文常的。“孀居”犹寡居，是。“是吴背南的寡居”不能文辞。作者当是想用“孀妻”或“孀”，但是海中未，遂草率地把“孀居”将就用了。“乃弟”意犹你弟弟、你的弟弟。“乃”与属称组成，只能用做叙称，不可以做自称。葛瑾和德自称其弟“乃弟”，不辞。至如“尊容”，是囫囵吞枣，而且过目成，字形也未辨清楚造成的。“尊容”乃“尊客”之，是陌生人的敬称，“尊容”是敬称方的容，且常有刺或侃的意味。黄承彦在背上朗《梁甫吟》，刘把他看作葛亮，因此黄才加解，尊称刘“尊客”。此乃常，其实不冷清。如《儒林外史》十五回：“二先生道：‘位尊客是’”又三三回：“里道士走了出来，那里来的尊客。”8）（9）两例是因不认识封建代的官称和礼法造成的失。明清代，地方官吏有一系列的敬称（称或更切合）。官是最基的父亲母亲官，因此尊称曰“老父亲母亲”“老父台”（秀才称“老父”，甚或称“太父”）。再高一的是知州、知府，分也随之提高，便称“公祖”“老公祖”。布政司以上就要称“太公祖”了。燮本是令，“父亲母亲”“老父亲母亲”是正称，“公祖”“老公祖”就出格了，但官中宁高勿低。“老祖公”就是因马马虎虎弄倒的。蒋干曹操称“臣”，是不懂封建等制的礼。国至西初，“臣”可以看作个人的称使用，不像后代那，限于臣子在君主眼前自称。随着中央集的展和君的日提高，武帝此后，“臣”就不可以随意用了。就太子的属官和侯王国的臣僚，只有在可以向太子和侯王称“臣”，此后就严禁称“臣”了。《三国演》中的曹操，在赤壁之的候是丞相，蒋干怎可称“臣”呢因今生多言上的失，都是自作明随意改《三国演》原文造成的。以上各种失，终究都是由于文涵养不足，文化常短缺所致。自然，更直接的是因不认识称的复杂，不可以正确理解它，掌握它，才出了么多的。年，北京，猪市大街。一朋友面后，甲乙：“我大好”同屈一下双腿，向方安；乙上也双腿屈一下膝，接着：“我大嫂子好”：“我大好”“我大嫂子好”中的“我大”“我大嫂子”各指“我大”乙母“我大嫂子甲妻研究案学始于疑—思疑解疑、合作研究一、依据以下不相同的情境各一段得体的。1.今天是王芳的好朋友儿子月的好日子，王芳因有要事不可以出席宴席，她想向表达自己的对不起和祝福，王芳什么2.李工程夫他的日本国好朋友家宴。席，日本太太特别客气地：日本女人一，不像是中国人。”李太太怎么回答

“李太太文雅，和我3.学校近期搞校园化，了防备有人踩踏草坪，你写一条提示（要求：句美且能宛转地表达严禁踩踏草坪的意思）4、在众烈的掌声中，主持人出，笑脸面地走向众，,不慎空最后一台,当众摔了一跤。然不是很重,但面极尬,众也呆若木鸡。假如你是主持人，此情此景，怎样理中央台着名目主持人,在一次重要的目主持活中,走向众,不慎空最后一台,当众摔了一跤。然不是很重,但面极尬,众也呆若木鸡。站起后,捋秀,轻轻一笑:“大家!是你的情,我之倒。”众掌声四起。二、2007年，享誉世界的国学大师王国维的故土海宁举行学术商议会，商议会主席台大墙上的横幅为：“纪念王国维诞辰130周年暨国际学术商议会”。有学者认为这个横幅不切合传统礼仪。请依据中华民族优异的礼仪文化传统，对这个横幅的内容进行修饰，并说明原因。⑴修饰：纪念王国维先生诞辰130周年暨国际学术商议会。（3分）或：纪念国学大师王国维诞辰130周年暨国际学术商议会。⑵修饰原因：对别人的称呼，直呼其名是不礼貌的，特别是对像王国维先生这样的国学大师，横幅的内容直呼其名，显得不礼貌、不得体、不切合中华民族优异的礼仪文化传统。（3分）训练案贯串交融—有效训练，反应改正1.以下加线词语使用正确的一项为哪一项：（）A.新开的商场大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎莅临。”B.8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我必定莅临指导。C.有什么不懂的可以问我，我将不惜见教。D.听闻你新买了房屋，今天我有事走不开，改天我必定赏光拜会。2.一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去致歉，最得体的一项为哪一项（）A.“这件事你做错了，该致歉致歉去。”B.“这件事你也有做得不妥的地方，最好仍是去处人家解说清楚。”C.“这事你莫非没有做错吗赶忙去认错！”D.“这事你确确实实做错了，还不去认错”3.依据示例，改写下面两条提示语，使之平和友善、生动而不失原意。例：（公园里）严禁攀折花木，不乱扔垃圾。改写：除了记忆什么也不带走，除了踪迹什么也别留下。（授课楼内）严禁喧华，严禁打闹。改写为：（阅览室里）图书不得带出，违者罚款。改写为：银行警告语：发现假币，一律充公。改写为：4.小组讨论达成：初次会面说，许久未见说，请人责备说，求人体谅说，央人帮忙说，向人庆贺说，麻烦别人说，请人赴约说，求人解答用，请人指点用，托人做事用，赞人看法用，看望别人用，客人到达用，陪同朋友用，中途先走用，等待客人用，请人勿送用，请改文章说，归复原物用，送礼给人说，老人年纪称，问人姓名说，希望照顾说，称人住处是，称己住处为，送人照片说，欢迎购置说。5.一名学生到书店买《读者》，下面是他和售货员的对话。学生：请问有没有最新第一版的《读者》售货员：卖完了。（1）学生：城里哪家信店可能还有售货员：不知道！（2）学生：请问什么时候到货售货员：不知道！（3）售货员的三次回答让这位学生很败兴。请你为售货员设计三句回答，使学生感觉平和、知足，但不可以改变原意。6.请按限制的语体和语言环境，将“欢迎对方准时参加”的意思进行转述。1）在商铺的广告里：欢迎你届岁月临。2）在给兄弟单位的请谏里：敬请届时莅临指导。3）在给下级的通知里：务必准时出席。4）为家宴，父亲母亲给儿女的口头通知：到时候必定回来。7.请选出以下各项中社交语言运用得体的一项。A.今天亲聆各位先贤的高论，真是茅塞顿开。B.这是令尊拙作，请见教。C.舍弟好使性子，还望多海涵D.我家家教很严，令尊常劝说我到社会上要清清白白做人。8.以下口号与所张贴的场所协调一致的几组是A.考场门口：失败乃成功之母B.卷烟厂车间：严禁抽烟C.澡堂门口：拒绝参观D.火葬场门口:把经济搞上去,人口降下来E.医院门口：亲如一家F.婚姻介绍所门口：与人作对G.某市交叉路口口号牌：多拉快跑，争分夺秒9.在一次残疾人会上，民政局副局长很激动地说：“我看见大家战胜了重重困难，获取了这么大的成绩，真让人快乐。我想，在座的平时必定要多看书，多学习，保持脑筋清醒。千万不可以不思进步，让脑筋残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊！”这时，一位残疾人生气离场。为什么10.注意语言环境，讲究说话分寸以下口号合适吗敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。考场门口：失败乃成功之母。澡堂门口：拒绝参观。火葬场门口：经济搞上去，人口降下来。医院病房：亲如一家。某一交叉路口竖者：“多拉快跑，争分夺秒”的口号牌。11.更换说法，找寻取代对跛子讲客气，要说“，请先走！”对聋子表示照顾，说就讲“，请往前坐！”老张长得胖，这是生得“”老李长得瘦，这是长得“”受伤流血是“”为终老准备的棺木是“”【高考链接】1.（2005全国1)王孝椿准备6月16日在阳光饭馆为爸爸过七十岁诞辰中午十二点来一同吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请帖超出40个字)

,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天,要求称呼得体,表述简洁,措辞文雅。(不年全国卷（黑、吉、桂）19题平时社交中，重视礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优异传统。请写出以下不相同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（6分）示例：看望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜会”。（1）想托人做事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说。（2）请人体谅，可以说“请体谅”“请体谅”，也可以说。（3）咨询尊长年纪，可以说“您多大年纪”，也可说。3.（2006年高考安徽卷）在下面两种语境下，用语最得体的一组是（）【情境1】某同学的讲话超时了，你作为主持人，需要停止他的讲话。【情境2】某同学正在讲话，你作为主持人，需要插话，想打断他。A.对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。B.对不起，已经超时了。不好心思，我打断一下。C.已经超时了，对不起。不好心思，我打断一下。D.已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。4.（2007年全国卷）下面是一位记者对接受采访的某着名作家之子说的一段开场白，其中有4处不得体，请找出并在下面相应的地点进步行改正。大家知道家父是一位着名的作家，作品广为流传，在文坛上小出名气。我在上中学的时候就读过他的好多作品，到现